八月在福克纳的笔下是如光的日子，八月的天空和其他月份都不一样，它会更加辽阔，晚霞也更加明朗动人。在八月迎来了期待已久的新教师培训，这几天的学习，专家们丰富的案例、精身的理论，让我叹为观止。他们在专业成长的道路和达到的境界，也深深地感染了我，我对教育有了新的认知和理解，对即将走上的讲台更加期待。 <h5 style="text-align: center">（课堂截图）</h5> <h3 style="text-align: center">扎实学识 专业精进 </h3> 李光杰老师的《挖掘教材中的灵魂》是培训的第一堂课，这一堂课一下子就祛除了我的一个浅显的想法。我已经离开小学有些久远了，研究生生涯一直在深度阅读，在阅读大家的著作总还有一种难以完全理解的困惑，猛然一看教学的小学教材会觉得好简单，一本教材一下就翻完了。在李老师的授课中了解到，小学课本虽然看似简单，实际上饱含这个学科的内在逻辑，从教材的构成来讲，它不仅是具体知识构成、易于被发现的“明河流”，还是由内涵构成的、具有潜在价值的“暗河流”。教学不是只是让学生停留在课本上具体的知识，更应该让学生理解学科内涵的生长力。 <h3 style="text-align: center">良言温润 如沐春风</h3> <h5 style="text-align: center">（课堂截图）</h5> 贺汪波老师的《语言表达与沟通》让我们更加注重语言的表达与沟通。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句同情理解的话，能带给人莫大的安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句合宜的话，就如一把利剑，刺伤人们心灵。我们无时无刻不处在语言表达与沟通中，希望未来我们的语言总如春风般温暖。 <h3 style="text-align: center">卧虎藏龙 各显神通</h3> <h5 style="text-align: center">（分享截图）</h5> 除了各位名家老师授课之外，我们小四班的各小组老师还进行了积极分享，有的小组分享了培训学习心得，有的小组分享了实用的教学资源，有的小组分享了板书设计，都是干货满满。 新老师的培训让我受益匪浅，感触颇多。培训即将结束，但真正的历程才刚刚开始，教师的学习和教学研究是无止境的。这需要自己在以后的教学中不断学习，不断充实自己，加强修养，成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。