秋高气爽正当时道法培训润心田

郑州市郑东新区龙翼小学

为帮助思政教师充分认识使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的重要意义，深入理解读本编写意图和价值导向，准确把握读本内容体系和教学重点，切实落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，龙翼小学全体思政教师于8月19日至20日参加了河南省中小学思政课教师线上培训。   19日王凌彬教授为我们作《习近平新时代中国特色社会主义思想精髓》专题报告。报告会历时近两个小时，我校全体思政教师聚精会神、认真听讲，报告对“习近平新时代中国特色社会主义思想”作了生动而深入的解读，使我们对其内涵和意义有了更加深入的认识。 　　郑东新区白沙小学刘俊岭老师“用好《读本》，培根铸魂——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》编写总体情况”，从“为什么编排、怎样编写、内容如何安排、怎样用好”几个方面为老师们进行了深入的指导。 　　北京师范大学吴玉军教授为我们讲解了小学低年级编写理念、主要内容、重难点分析。从中我们知道了青少年是祖国的未来，是中华民族的希望。青少年处于人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导。应引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 　　北京市小学道德与法治课程教研员顾瑾玉为我们提出了小学低年级教学建议。从中老师们学习到了在今后的道法课堂中应有效挖掘、灵活利用各种资源、拓宽教学空间。与相关学科融合、与学校主题教育、班队会活动结合，形成合力，提高效果。 　　20日培训学习了小学低年级典型课例研究和试教经验分享---《美丽中国是我家》、《伟大的中国梦》、《好少年在行动》。 　　学校对本次培训高度重视，全体思政教师对每节课程认真聆听并做好笔记。深入理解《习近平新时代中国特色社会主义读本》编写意图和价值导向，准确把握读本内容体系和教学重点，使我们对其内涵和意义有了更加深入的认识。 　　习近平总书记座谈会上的讲话精神，把思政课提升到很重要的地位，明确作为思政课教师需要立德树人，提高自身站位，扩充知识储备。思政课教师要更好担当起学生健康成长指导者和“引路人” 　　通过本次培训，老师们认识到《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》要解决的核心问题是围绕着“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”展开，这不仅关系着中小学生的健康成长，同时也为思政老师的教学提供了方向和指引。培训结束后，龙翼小学全体思政教师纷纷表态要把每一节思政课落到实处，为建设社会主义接班人而努力。