遨游书海，乐读一夏——南阳市姜营小学暑期读书活动

姜营小学

点亮读书灯，让知识涓涓流入脑海，原来世界如此精彩。从书籍中汲取经验智慧，激扬奋进新征程的精气神，我们前进的脚步必将更有力量。 　　假期伊始，南阳市姜营小学就给同学们推荐了丰富的精神食粮，在假期里多读几本好书，养成良好的阅读习惯，读党史、探百科、看人文……开启智慧之门。读书正当时！放下手机，徜徉书海。不负韶华，只争朝夕！ 一年级书中小故事 　　一年级的小朋友们特别爱看故事，八月份开展了“我的读书故事”暑期线上分享活动，同学们向伙伴分享了自己最喜欢的小故事，为我们带来了一场故事大会！下面，就让我们跟随“小小故事家”的脚步，再次体验读书的魅力! 二年级我手绘我心 　　二年级老师制作了读书小报，图文并茂，涵盖了故事情节、角色性格、感想体会、作者背景、好词好句、思维导图等等，既能够促进学生对于故事的反思和总结，也是培养学生综合能力的契机，有益于培养和提高学生的排版设计能力、文章阅读和提炼能力、写作能力、美术能力等等。 三年级小寓言大道理 　　著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。寓言故事一般比较短小，而且背后蕴藏着深刻的道理，非常适合儿童阅读。三年级结合教材内容，围绕寓言故事开展了丰富多彩的线上读书交流会。书香打卡，相约成长！ 四年级故事配图 　　故事伴随着我们成长。在广袤的故事海洋中，神话故事、童话故事、民间故事，那些神奇的想象带我们认识了好多或可爱善良或神通广大的朋友。 四年级的同学们通过假期“快乐读书吧”的推荐阅读，为自己喜爱的故事配图、画绘本，给同学们一个发挥想象力和创造力的舞台，让同学们把自己脑海中想象的故事情节画出来，我们发现同一个故事也会出现不同风格的作品，每一个故事背后都是栩栩如生的人物形象。 五年级爱书推荐 五年级的同学们根据自己选读的书目，充分利用课外时间搜集相关资料，以读书心得配上精致、可爱的插图，创作出一幅幅画面精美、内容丰富的原创推荐小报。学生们的作品色彩艳丽，构思独特，对孩子们来说，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达。他们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享。在精心设计、用心绘制中，尽情体验着阅读带来的快乐与收获。 　　古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。对于小学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。“不动笔墨不读书”，暑期姜营小学为学生量身定制了阅读单，我们会读书，会动笔墨留下阅读、思考的印迹。 　　亲子共读也是我校一直提倡的阅读方式，亲子共度“共读”，连接父母和孩子的心灵，增进亲子关系。越来越多的姜小家长们都在身体力行地坚持亲子共读，意识到了习惯从小养成的好处！以阅读赠智慧，以阅读育人格。 姜小的孩子也把这种阅读的好习惯浸润家庭，带动自己的哥哥姐姐、弟弟妹妹一起读书，把快乐阅读的种子种在家里，让“书香之家”“书香之城”有我们一份力量。 每一次努力，都是他朝成就的伏笔；每一份投入，都是成长路上的基石；每一阵欢笑，都是生命里最美的风景。暑假里与书籍作伴，博览群书，阅读等身。 　　“及时当勉励，岁月不待人。”快乐又美好的时光总是稍纵即逝。捧一本喜爱的书，在书海畅游，感受书籍的无穷魅力。并根据自己的阅读表现认真填写读书评价卡、说阅读感悟、制作精美配图、创作手抄小报。书香浸润孩子们童年，暑相信阅读好习惯会伴随孩子们健康成长，为他们未来养成良好的学习习惯奠定强有力的根基！