为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。为保证读本落地使用，我们东关小学积极组织各年级教师于8月20日参与《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的线上培训。 <div><br></div><div><br></div> 此次培训首先从编者的角度给我们分析了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为什么编写、怎样编写、内容如何安排以及怎样用好这四个维度的内容，让我们对读本有了整体感知。接着介绍了低年级学生《读本》的特点，根据低年级学生认知事物以直观性为主的特点，低年级《读本》更注重大量图片的运用，图文结合，简单易懂，设计的非常合理。在这里我们感受到了编者的用心与编书过程中的辛苦！ 在学校领导的用心安排下，我们东关小学二年级级部教师按时参加了此次线上培训活动，老师们放下家里的其他事情，专心听讲，并认真地做着记录，生怕错过任何一项重要内容。 <div><br></div><div><br></div> 最后由五位优秀的一线教师为我们分享了她们在低年级《读本》试教过程中的做法与心得，立足学生，关注学情，目标明确，过程丰富、新颖，让我们受益匪浅。 我们东关小学五年级教师8月20日按时参加了此次线上为时一天的培训活动。所有老师们抛开其它所有事情，为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，级部所有老师认真学，用心悟，做好传递。 每位老师从深刻理解与体会编写理念，主要内容到重难点分析与方法应用等，每一个环节都认真听，用心想。从为什么编写、怎样编写、内容如何、怎样用好等，从多方位了解读本的重要意义、要求与作用、所教方向与定位等。让我们教育学生从小树立“把人民放在心中最高的位置”的思想与实际作法，知行合一，与时俱进。 我们六年级所有老师，在深学深悟上下功夫, 突出政治导向，提升历史定力，厚植理论素养，更加自觉地把党的创新理论学习成果转化为教书育人的生动实践；始终坚持融会贯通，在笃用笃行上下功夫，统筹教材教法，充分发挥思政课堂、主阵地、主渠道作用。让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。力求做到思政教育有深度、有力度、有温度，教育引导青少年学生听党话、跟党走，立志做担当民族复兴大任的时代新人。<br><br> 马冬丽老师打开电脑，认真听，仔细记，用心悟，收获颇丰。 <div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> 英语组线上培训分享<br> 我们英语组全体组员为切实落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，保证《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》落地使用，英语组全体组员通过手机端或电脑端认真完成了为期一天的线上培训，大家都感悟颇丰。<br> 李老师说：“今天上午和下午两场线上培训，都是以专家先整体介绍读本，再以试教老师的试教分享呈现出来，由宏观到微观的讲解，深入浅出，易于理解和运用。通过专家解读，我了解到读本是按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律，科学编排不同学段分册内容和呈现方式，让学生不断深化对“我们是谁”“我们处在什么方位”“我们正在做什么”“我们为何这样做”“我们的梦想”等基本问题的认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。 荣老师说：“作为一名小学低年级的英语老师,我会适时在英语课堂上运用好新时代中国特色社会主义建设中的生动案例，利用和挖掘学生熟悉的人物、事件、案例，丰富教学内容，让学生在英语课中通过感受中外文化的差异，更加增进对伟大祖国、中华文化、中国共产党的情感，记住自己是中国人、是共产主义接班人。” 海华老师通过聆听学习视频，深知青少年是祖国的未来，是中华民族的希望，他们正处于人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导。对于读本，老师首先要先学、多学、深学，认真研读，弄通做实，关注学情，紧跟时代。要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 这三位老师的学习分享，在英语组产生了共鸣，大家都感同身受，纷纷表示在以后的教学过程中会利用有限的课堂时间，融会贯通习近平新时代中国特色社会主义思想，培养学生爱党爱国爱社会主义的情怀和崇高的理想信念，使每位学生都争做新时代好少年和共产主义接班人！ <h3>从低年级到高年级，从上午到下午，每位老师精神饱满地学习，大家认真聆听，用心研读，努力弄通做实。通过学习，我们更加清醒地认识到：持续推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑是落实立德树人根本任务的核心内容，也是办好新时代思政课的首要职责。教师要更加自觉地把党的创新理论学习成果转化为教书育人的生动实践，学好、用好《读本》，坚持融会贯通，统筹教材教法，帮助学生扣好人生的第一粒扣子，教育引导他们听党话、跟党走，立志做担当民族复兴大任的时代新人！</h3>