“绘”初秋，“画”初心，合作探究，共同成长——九台区小学美术学科备课纪实

饮马河～谢晓捷

八月的晨光，如诗人的笔，如画家的五彩，将绿色的操场涂上一抹金黄的色彩。8月18日上午，根据九台区教育局2021年秋季备课工作安排的指示精神，九台区教师进修学校的工作安排，九台区小学美术学科教师们齐聚实验小学，开展了扎实有效地学期初集体备课活动。 　　本次备课活动由九台区教师进修学校美术教研员朱海燕老师主持，小学美术学科教师全员参加。 本次备课活动共三项议程 第一项 教学经验分享 　　纪家春华中心学校刘瑞民老师——《浅析小学美术课堂教学中学生动手能力的培养》。刘老师主要从如何培养学生的动手能力方面和各位老师交流。强调教师要积极创新教学方法，培养提高学生的动手能力，从而促进学生美术素养的提升。 　　饮马河中心学校谢晓捷老师——《剪纸艺术走进小学美术课堂的探索与实践》。谢老师从现代美术教学过程中如何融合剪纸艺术、传承好剪纸这项非物质文化遗产与老师们分享探究。通过实践证明，开发小学剪纸课程，是学校开展素质教育，传承传统文化的一种行之有效的方式。 　　鸡鸣山中心学校张亮老师——《浅谈小学美术陶艺课程的开发与实践》。软陶课程是张亮老师基于所在学校少年宫陶艺课程基础上开发的。张老师从六个方面进行总结，一是学校少年宫开展传统陶艺课程的局限性，二是软陶的优势，三是软陶课程设计，四是软陶课程实施，五是课程评价，六是教学反思。本次分享的课程内容，开阔了校本课程开发的思路，起到了抛砖引玉的作用，使老师们受益匪浅。 第二项 专项讲座 　　九台区中小学美术教研员朱海燕老师做关于《核心素养下的小学美术课堂教学要求》专项讲座。朱海燕老师主要从核心素养、美术核心素养、核心素养下美术课堂教学的基本要求以及在新的形式下，美术教师该如何做四个方面进行了说明。为今后小学美术课堂教学落实核心素养提供了参考。 第三项 工作回顾与工作部署 　　朱老师总结了上学期全区小学美术教学工作，肯定了这次备课的实效性，并对我们提出了新学期的要求。希望在今后的教学工作中，我们要继续学习理解新课程理念，立足学生发展美术学科核心素养，立足学生的综合能力发展而展开教学活动。 　　集体备课是集众人智慧，采众家之长，促进教学，实现资源共享的有效形式。通过学期初的集体备课，大家能够集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高小学美术学科的教学质量。       　　初秋——孕育着收获的希望。我们坚信，美术教师会以本次培训为契机，苦练教学基本功，努力提升专业技能，为九台区小学美术教学熠熠闪光而不懈努力！愿九台区美术教学的未来绚丽多彩！