<p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”，阅读对于孩子的影响是长期的浸润和熏陶。绘本能为孩子们打开奇妙世界的大门，能让他们通过阅读，去发现各种不同的风景。</p><p class="ql-block"> 2021年的暑假，唐山市特殊教育学校的8名听障孩子非常幸运的参加了西南大学绘本阅读研究中心和北京启发文化共同发起的第二届“牵手阅读，共同成长”公益阅读活动。</p> <p class="ql-block"> 活动精选四部经典绘本进行深度阅读，一本绘本设计一周的阅读活动，所有课程视频都配有汉语的字幕、语音和手语，分别是看绘本故事享阅读乐趣、一个知识点做延伸活动、做思维导图完成学习单、一起学手语玩双语卡片、与绘本大师一起玩艺术五大内容。多样化的呈现方式，多样化的参与方式，多样化的行为和表达方式，满足了听障儿童的阅读需要。</p><p class="ql-block"> 唐山市特殊教育学校参加此次公益阅读活动的听障学生年龄最小的9岁，最大的15岁。学校长期以来一直致力于培养学生的阅读习惯，校内长期开放绘本馆，每周开设绘本阅读课，学生能经常阅读绘本，从而特别喜欢绘本。</p> 活动掠影 <p class="ql-block"> 夏日的夜晚，公益阅读的视频微课按时推送，学生通过文字、图片、视频、语音的方式完成打卡作业，学校老师和志愿者老师精心指导，家长用心陪伴，孩子们开心参与。对于孩子来说，每一次阅读绘本，都是一次发现之旅，阅读帮他们打开了充满未知的世界。</p> <p class="ql-block"> 第一周学生读了英国绘本大师安东尼·布朗创作的绘本《一起玩形状游戏》，和象小妹、大熊哥哥一起画画、玩形状游戏。孩子们写下自己学会的量词，背诵《量词歌》，讲述自己创作的新图形，还和妈妈一起玩形状游戏。</p> <p class="ql-block"> 第二周学生读了新宫晋创作的绘本《和太阳在一起》，他们与书中的孩子一起嬉戏、玩耍，感受这一切都是和太阳在一起。孩子们发挥想象力，把自己与太阳、风、雨在一起的场景画了出来，兴高采烈的给家人讲绘本故事，回忆自己与家人在一起的开心时光。</p> <p class="ql-block"> 第三周学生读了赖马创作的绘本《我变成一只喷火龙了》，他们认识了被蚊子波泰叮了包的阿古力，感受阿古力变成了喷火龙后的愤怒、害怕、忧虑和伤心的过程。孩子们认真的回答了故事后面的问题思考，画出不同的人脸表情，还跟绘本大师学画喷火龙。</p> 孩子能在绘本的画面上发现他感兴趣的人物、动物或植物，发现微妙的表情与动作，以及与故事情节相对应的形象。他们可以在对绘本画面的理解中，了解故事的内容。 <p class="ql-block"> 第四周学生读了刘彦青创作的绘本《啄木鸟女孩》，故事中的女孩无法自由地活动，美术老师阿海为她特制了一个像头箍的装置，装上画笔，女孩终于像啄木鸟一样开始作画。孩子们从女孩身上学到了的坚毅的品格，明白了实现梦想就要付出努力。</p> 老师欣喜的发现，学生在阅读绘本的过程中，视野更宽了，不仅增长了知识，而且养成了良好的阅读习惯。 家长感言 家长们非常认可此次公益阅读活动，他们学会了指导孩子阅读绘本的方法，在陪伴孩子的过程中，与孩子更加亲密无间。 活动总结 <p class="ql-block"> 这个夏日，我们看到每一个孩子的认真与坚持。通过学生、家长和老师的共同努力，所有学生顺利结业，均荣获了“学习之星”的称号。</p> 经主办方评选，我校的尚龙辉家庭获得了“优秀家庭”的荣誉称号。 2021公益阅读活动圆满结束，感谢西南大学绘本研究中心和北京启发世纪图书有限责任公司提供免费的课程和技术指导，感谢特教专家、志愿者的辛勤付出。这次课程的示范和引领，让特殊儿童享受了阅读乐趣，让老师和家长感受到了绘本阅读教学的魅力。我校也将继续深入开展绘本阅读的开发与实践，让更多的特殊学生从绘本阅读中受益。