专家引领解读教材 教师明确教学方向—弘文小学思政教师参加《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》培训

东营区弘文小学

<p class="ql-block">  8月20日,东营区弘文小学的思政课教师参加了山东省教育厅教师工作处组织的《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》线上培训活动。</p> <p class="ql-block">  培训会上,各位专家老师向我们解读了新教材,让我们了解到《读本》是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材,是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。《读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容,按照从具体到抽象、从感性体悟到理性认识的认知规律,科学编排不同学段分册内容和呈现方式,注重将系统性与学段针对性、严谨性与学生适宜性紧密结合,体系完整、重点突出、螺旋上升。通过学习,让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识,逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。</p> <p class="ql-block">  新教材如何把握、如何教学,专家们给出了教材使用建议、教学实施建议以及需要注意的事项,与会的老师们还分享了试教的教学设计和教学经验体会。</p> <p class="ql-block">  本次教材解读汇聚了专家和一线老师们的宝贵经验。老师们学习积极性高,将自己的学习心得体会一一记录,收获满满。</p> <p class="ql-block">  通过此次培训,弘文小学的思政课教师们纷纷表示: 要深入理解《读本》编写意图和价值导向,准确把握《读本》内容体系和教学重点,提升个人思政课的教学水平,为习近平新时代中国特色社会主义思想进学生头脑,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国做出应有的贡献,切实落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。</p> <p class="ql-block">编辑: 孙娜娜</p><p class="ql-block">图片: 参训老师</p><p class="ql-block">审核: 袁霞 刘金英</p>

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