滕州市实验小学荆河路校区开展疫情防控应急演练活动

实小荆河

为进一步强化落实省、市疫情防控通知要求，扎实做好我校疫情防控工作，提高校园防范和应急处置能力，确保学校安全稳定，维护学校正常教学秩序和师生生命安全，特决定开展此次应急演练活动。 为做好2021年秋季开学疫情防控工作，学校专门召开了疫情防控专班会议。会上，刘校长传达了市防疫工作领导小组最新防疫精神，并结合我校实际工作对疫情防控工作和应急演练做了专门部署。 活动前，德育处刘主任对活动做了周密的安排和部署。 模拟场景一 （1）师生列队依序从红外线热感测温棚入校，测温仪发出报警。工作人员甲制止队伍行进，要求在原地等候待命并快速查看电脑找出体温异常师生；工作人员乙对该体温异常者用额温枪进行复测。 （2）工作人员乙带领复测发烧人员进入校门口留观室进行隔离观察，并戴上防护口罩。 （3）留观室人员在《入校人员体温检测异常情况记录表》上记录，并利用水银测温计第三次测温确认。留观室工作人员发现学生确实发烧或出现咳嗽、胸闷、呼吸急促等症状，立即启动应急预案向德育处负责同志陈芳主任报告。 （4）德育处负责同志陈主任接到报告后，迅速带领校医（穿防护服）到达隔离室，刘主任立即通知家长到校，同时向学校领导报告。 （5）学校领导立即赶到现场指挥，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊病例、疑似病例接触史，如无，安排家长领孩子到指定医院就诊。应尽量避免乘坐公交，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。 （6）发热患者14天内有疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊病例、疑似病例接触史，学校领导通知荆河街道卫生服务中心接诊，并报告教体局，并配合相关部门做好密切接触者的管理。 （7）学校领导通知总务处对测温棚、留观室等患者所涉及的公共场所用有效氯1000mg/L-2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2-3遍的擦试消毒进行消毒、擦拭。 （8）校医对与患者密切接触的学生、教职工进行隔离观察，阻止疫情扩散，及时切断感染源。校医做好相关人员的登记并和班主任一起做好病因追踪，及时掌握其健康状况。德育处做好“日报告”记录并及时上报。对确诊病例和疑似病例，第一时间报教体局和疾控部门。 （9）德育处对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。 模拟场景二 （1）师生在晨午检、课堂上、课间出现发烧或咳嗽、胸闷、呼吸急促等症状，班主任和任课教师立即报告级部主任，级部主任第一时间上报学校德育处负责同志陈主任。 （2）德育处负责同志陈主任接到报告后，带领校医（穿防护服）第一时间到达现场，并迅速将该学生带到学校留观室，并戴上防护口罩，然后通知学生家长，同时向学校领导报告。 （3）学校领导立即赶到现场指挥，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊病例、疑似病例接触史，如无，安排家长领孩子到指定医院就诊。应尽量避免乘坐公交，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。 （4）患者14天内有疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊病例、疑似病例接触史，学校领导通知荆河街道卫生服务中心接诊，并报告教体局，并配合相关部门做好密切接触者的管理。（5）学校领导通知总务处做好教室（办公室）消毒工作，疑似病例所在班级用有效氯1000mg/L-2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2-3遍的擦试消毒。 （6）校医对与疑似病例密切接触的学生、教职工进行隔离观察，由班主任老师引导学生到备用教室上课。阻止疫情扩散，及时切断感染源。校医做好相关人员的登记并和班主任一起做好病因追踪，及时掌握其健康状况。德育处做好“日报告”记录并及时上报。对确诊病例和疑似病例，第一时间报教体局和疾控部门。 （7）德育处对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。 　　演练最后，参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进行全面总结。 通过此次演练，全校师生熟知了应急处置过程，应对突发事件时能做到镇定、迅速、不恐慌。同时，演练也提高了全校师生的应急处理能力，细化并落实了应急措施，使学校防控工作更加科学化、规范化、程序化。