<p class="ql-block">一个人初学书法总是力求端庄整洁，至于好不好，耐看不耐看，那是较深入第二层次的内容。一般小孩学书都有体，即学颜或学欧，学《张迁》或《曹全》，总是能明显看到路子。成年学书是力求创作，时风如何，基本也跟着，若是纯粹写颜写欧恐怕一辈子也不会出人头地，这就是时风的导向。这里有个陷阱，因为人人都在喊创新，要与众不同，因此许多写不好的自由体也可冠冕堂皇地标榜为创新，反正书法批评的缺乏使得人人都是书法家，加上传统的礼节是说好不说坏，于是书法班遍地开花，书家也是多如繁星。一位小学语文老师颇有感慨说到，学生书法要求不高，整洁即好。改革开放40年，老百姓学会了西方那一套的效率观，国家重视科技和物质文明，人们的生活也确实是好了不少。最近，国家重拳打压校外学科培训，大约是重视公平公正，缓和贫富的两极，让全体老百姓都能有多彩的生活。以前是讲标准，讲端正，讲等级，老百姓茶余饭后的聊天目的不外是能进入更高点的级别，见贤思齐，因此两极分化日趋严重。现在国家重视东方，重视传统文化，也提倡自然，提倡天人合一，讲究丰富多彩的答案。国家出面打压垄断，把老百姓程序化的标准式生活引向自由持续多彩的空间。真正书法的春天或许来了，要知道古代几千年，学生基本只学两门课，一是语文，二是书法。书法好，语文成绩第三的刘春霖也被慈禧提到第一名了！</p>