<p class="ql-block"> 每一次相遇都是一次相知的开始，都是一次经验和智慧交融的旅程。为增进幼教同行间的学习交流、实现优质教育资源的辐射带动作用，创造相互开放、优势互补、共同发展的教育环境，提高幼儿园教师教育教学水平。2021年11月12日，<span style="font-size: 18px;">我们迎接了来自马楼乡中心幼儿园的幼教同仁观摩课交流</span>学习活动。</p> <p class="ql-block"> 本着相互学习、相互促进、共同进步的目标，开始了一天的观摩交流学习活动。</p> <p class="ql-block"> 上午我们进行了两节观摩课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中班音乐律动《劳动狂想曲》</p><p class="ql-block">授课教师：焦培红老师</p> <p class="ql-block">在整个活动中。孩子们体验了音乐的轻松活泼，感受到劳动带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">中班语言绘本《啪啦啪啦-嘭！》</p><p class="ql-block">授课老师：王晓培老师</p> <p class="ql-block">小鼹鼠找家发出的"啪啦啪啦——嘭"的声音线索，一下子抓住了孩子们的兴趣，并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。</p> <p class="ql-block">观摩课后，我们一起探讨，不同思维理念进行了相互碰撞。</p> <p class="ql-block"> 下午区域活动更是丰富、多彩、有趣，老师们认真的观察记录孩子们的活动。</p> <p class="ql-block"> 随着幼儿教育改革的不断深入以及对幼儿自主学习重要性认识的日益加深，集体教学模式不再统一于传统教育活动形式，区域活动作为实施个别化教育的重要组织形式越来越受关注......</p> <p class="ql-block">此外，我们还认为区域活动为儿童提供了发现和发展个性潜能的机会，使他们能够建立适合于自己的发展模式，包括利用自己的长项，弥补自己的不足，从而对自己树立起信心。</p> <p class="ql-block"> 通过此次交流学习，促进了园所之间教学理念的相互沟通与交流，为老师们开阔教学思路、提升教学能力提供了机会，促进了幼儿园的共同发展，希望我们有更多交流学习的机会！</p>