疫情防控演练共巩安全防线，湛江市第十九小学

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为进一步做好学生返校的各项准备工作，切实提高我校疫情防控应急处理能力，促进学校完善学生返校准备方案和应急预案，保障师生返校各项工作安全有序开展，根据广东省教育厅《关于开展全省学校学生返校疫情防控模拟演练的通知》的要求和上级教育主管部门的部署，我校于8月18日上午开展了学生返校疫情防控模拟演练。 部署大会 　　演练前，学校召开了疫情防控模拟演练部署大会。会议上，陈妙琼校长对本次演练提出指导性要求，吴洲副校长详细解读了《学生返校疫情防控模拟演练方案》，并对本次演练进行了全面部署。 演练准备 　　部署会议结束后，大家按照分工各就各位，在各个行政领导的带领下，演练准备工作有条不紊地进行着。 演练流程 演练场景小视频（点击播放👇👇👇) 场景一: 学校门口体温监测 　　按照学校防控演练预案，学生实行分批错时上学。当天的值日行政、教师、保安及家长志愿者戴好口罩站好护学岗，师生间隔1米有序通过红外线测温仪。师生经测量体温无异常后，进入学校先洗手再进入办公室和教室。洗手期间，全程有值日教师管理及引导，重点提醒学生守秩序，按七步洗手法正确洗手。 场景二：进校前，体温检测发现异常学生 值日测温老师发现体温异常学生(37.5℃)，马上向值日行政汇报。值日行政询问该学生的基本情况，并将其带到临时隔离区，由保健教师进行体温复核（水银体温计）、询问其生活轨迹等，并做好详细记录。复核后，值日行政领导打电话通知班主任。 　　在得知学生没有离湛史后，班主任打电话通知家长到学校。家长先在校门口出示粤康码、测温、登记，接着入校与行政领导、班主任交接，最后自行带学生到医院就诊。 　　保健老师和安保人员在学生离开后进行现场消毒（喷洒酒精）。 场景三: 班级晨午检 　　按学校疫情防控期间工作要求，班主任每天对学生进行晨、午检二次体温检查，并上报学生健康状况。 返校第一天的第一堂课，班主任老师对孩子们进行日常疫情防控教育。如：如何正确戴口罩、“七步洗手法”、人与人之间保持一定的安全距离等内容，让学生掌握基本的日常防控知识。 场景四：上课时学生出现身体不适或体温异常 　　上午第四节课，上课老师老师发现一名学生伏桌并连续咳嗽，经任课老师测量，学生体温异常（37.8℃）。上课老师把体温异常学生带到教室走廊就坐，并马上联系保健教师和班主任，保健教师赶往现场把体温异常学生带到健康观察室复核体温。 　　上课老师检查完其他学生体温正常后，把学生带到备用教室上课，并对学生进行心理安抚和疏导，鼓励学生积极、乐观、科学面对疫情，配合老师做好疫情防控工作。同时了解与身体不适者有密切接触的学生，将密切接触学生带至健康观察室，作进一步观察。 　　同时，消毒人员穿防护服、带好口罩、手套和护目镜，对这间教室进行彻底的消杀，启动紫外线消毒灯，细致做好消毒工作。 场景五：健康观察室处理疑似病例 　　保健老师带着生病同学到健康观察室后，用水银测温计为该学生测温并做好记录。该学生体温为 38.1°C。健康老师询问该学生病史并核查出该学生有和疫情中风险地区人员的接触史，并对该学生进行必要的防控知识讲解和心理疏导，随后保健老师预判该学生为“新冠肺炎疑似”病例，即向主管防控的主任、副校长汇报。主任立即拨打卫生健康副校长前来确认，当卫生健康刘副校长怀疑学生为“新冠肺炎疑似”病例后，立即向学校通报。接到逐级上报后，校长同意并指示副校长通知“三人组”（社区人员、社区医生和民警）到校对学生进行核查，并向上级报告。学校按“三人组”的指示，配合做好各项防控工作，及时做出相应的上报和处理。 场景六：错峰放学 　　学校实行分批错峰放学，一二三年级提前从小门口出校，四五六年级从大门出校，每个班级间距为5米左右。由班主任有序把学生带到指定放学点，确保最后一个学生被家长接走方可离开。值日老师、保安以及家长志愿者在学校门口维持秩序，快速疏散人群，避免校门前道路拥堵。 场景七:放学后场地消毒 　　班主任每天早晨要提前到教室打开门窗通风，每天通风不少于3次。每次放学后，各班正、副班主任对教室进行消毒液消毒（用喷壶），主要部位是课座椅、门窗、门把手等容易触摸到的地方。 演练总结 　　在总结会上，学校卫生健康副校长刘忠业对本次疫情防控演练给予了充分的肯定，并重点强调了近期防疫工作的要点。 　　通过本次演练，全体教职工熟知从入校、上课、放学等所有环节的防控要求，能够规范从事疫情防控期间的一日常规，熟知应急处置具体过程，做到应对突发事件镇定、迅速、避免恐慌，促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化，为新冠肺炎防控工作的顺利开展和保障良好的教育教学秩序奠定了坚实的基础。 编辑：柯遂琼摄影：柯遂琼黎晓燕审核：吴洲