网络研习，学以致远，名师优课—小学数学张齐华公益网络训练营学习总结

传芳小学数学组

齐聚云端，同屏共研 　　知识是力量的源泉，学习是成功的基石。2021年8月18下午3点，《名师优课——第四届小学教师公益网络训练营》培训活动如约而至。全体老师们隔着屏幕，相约云端，共同研习，携手前行。 本次活动传芳小学共有五名数学老师在李校和教研组的带领下，积极报名组队，明确学习内容和要求，仔细阅读学习资料，遵守培训制度，积极完成作业，争当学习第一人。疫情当下，天气炎热，但丝毫阻挡不了老师们高涨的学习热情，利用暑假充电备战，提升自身素养和核心能力。 名师简介课程安排 　　张齐华：全国著名特级教师，南京市玄武区小学数学教研员。全国第七届小学数学教学观摩大赛一等奖获得者,《江苏教育》《小学教学》等刊物的封面人物,被誉为“数学王子”。 本次教研培训活动共计三天，培训主题为：小学数学社会化学习。 名师分享真知灼见 　　第一天的课程中，张老师以幽默风趣的语言，深厚的专业文化底蕴给我们分享了《为什么要进行社会化学习？》，一次别样的课堂深度观察的画面让所有的老师们不禁反思：老师们口若悬河，讲的头头是道，可孩子们在课堂上真的进行了学习吗？关注了所有的学生了吗？两周以后学生还记得学过的这些内容吗？这些促使我们一定要改变教学模式，探索新的学习方式。了解了社会化学习的意义，接着老师分享了《什么是数学社会化学习》，通过观看视频，在线的老师们对于孩子们在这种学习方式中表现出来的能力和素养大为赞叹，真实的体现了深度学习。 　　这种先进的教学模式，高效的学习效果深深的吸引了老师们的目光。对张老师讲的满满干货学员们不放过任何一条，认真做好笔记。 （上图为老师们做的笔记） 学员研讨思维碰撞 　　张老师分享了《如何设计一份社会化学习单》并给大家展示了“鸽巢问题”的学习单，所有学员们积极在微信群讨论制作学习单的内容及设计策略，大家踊跃发言，思维碰撞，为组内设计一份学习单而共同努力，乐在其中。 提出问题答疑解惑 　　看到张老师课堂上学生表现出不凡的风采，主动互帮互助的学习风貌，老师们都摩拳擦掌，纷纷表示要在即将到来的新学期中开展新的教学方式。敢于实践的想法很好，但难免也让很多老师存有忧虑，大家在线上向张老师提出了很多问题，希望给自己答疑解惑，助力学生深度学习。为此，张老师分享了《如何建设组内制度》，《如何培养有能力的组长》等。线上互动，老师们的问题得到了逐一解决，有了应对策略，老师们满怀希望，实践信心倍增。 学习总结感悟提升 　　子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。在名师分享，学员聆听；提出问题，师生研讨；答疑解惑，学以致用的氛围中，三天内容充实的网络研修学习匆匆而过。学习结束后，老师们梳理笔记，书写心得，反思自我，总结提升。课程虽然结束了，但是培训的内容和意义却远没有结束，社会化学习深入老师们的心中，为更多的学生创造学科素养与社会化素养协同发展的学习新生态任重道远！老师们还需砥砺前行。 （图为老师们的心得体会）