广东省黄秀英名教师工作室

广东省黄秀英名教师工作室成立于2021年，我们以蒲公英精神为主要理念，象征工作室无限的希望和顽强的生命力，将充满希望的蒲公英种子飘向远方，寓意工作室将如蒲公英一般播撒希望，把最优质最创新的教育资源传播开来，不断辐射推广。 工作室主持人 　　黄秀英，本科学历，广东省特级教师，广东省南粤优秀教师，肇庆市劳动模范，肇庆市基础教育系统学科带头人，同时担任广东省黄秀英名教师工作室、肇庆市劳模和工匠人才创新工作室和鼎湖区小学语文名师工作室的主持人，现任肇庆鼎湖逸夫小学副校长。 22年的语文教学之路，黄秀英老师逐渐形成了灵动大气、扎实有效的“四有”——有爱、有疑、有趣、有情的语文教学风格。黄秀英老师积极投身于课题实验，其课题成果曾六次分别荣获肇庆市科研成果一、二等奖。在平时教学中，积极撰写教学论文、优秀课例等，近40篇公开发表或获奖，出版专著一本，主编近十本校本教材。黄秀英老师还积极布经传道，一大批青年教师在她的指导下快速成长为省、市、区名师。 工作室顾问 <h3>　　肖晓玛，教育学博士，教育部教育质量监测视导专家，肇庆学院教师专业能力发展中心副主任，肇庆学院教师教学发展中心副主任，主持省级课题三项，出版专著一本，主编教材三部，参编教材五本，公开发表论文四十余篇。</h3> 工作室导师 　　何莹娟，正高级教师、语文特级教师、教育部“国培计划”广西语文教师培训专家、广州市和肇庆市的名教师培训对象学科导师、广东省名教师工作室主持人；1987年参加工作，从教34年，从事语文学科教学23年。担任坪山区碧岭小学党支部书记、校长5年，并受命筹建坪山区东纵小学，出任备组组长。 曾任三亚市语文教研员、深圳市育才教育集团学科委员会语文学科组长、广东省名师工作室顾问，并获聘华南师大兼职教授。其教学风格和价值追求以激励思想、开启心智、唤醒天赋、激发潜能为主要特色，主编《语文教学：从设计到反思》，有黑龙江教育出版社出版；专著《教育因生动而美丽》，由东北师大出版社出版，并被国家图书馆收藏。 工作室助手 <h5>　　陈玉燕，女，中共党员，本科学历，语文小学一级教师。2012年被命名为肇庆市基础教育系统第三批学科带头人。她积极参加区、市、省的比赛均获佳绩，如2012年录像课《毕业赠言》（综合性学习）获市、省一等奖；2017年执教《梦想的力量》参加区首届新技术支持下个性化课堂竞赛获特等奖,该课例在《2017年计算机教育软件评审活动》中获小学组省三等奖、市二等奖；2018年参加青年教师比赛课执教《走遍天下书为侣》获区特等奖，市一等奖并多次担任肇庆市中小学老师继续教育网络培训助学导师。她还坚持撰写教育教学论文和参与课题研究，其中《信息技术与小学语文教学深度融合的案例研究》《应用数字阅读提高小学语文教学实效性的研究》这两个课题分别获肇庆市第七届肇庆市基础教育科研成果评比中获一等奖和二等奖。</h5> 　　陈丽萍，本科毕业，汉语言文学专业。2017年9月加入肇庆鼎湖逸夫小学教师队伍。陈老师教学基本功扎实，虚心学习，努力奋进，获得省、市、区多项荣誉：2021年4月，参加鼎湖区小学语文教师习作（写话）、口语交际课堂教学比赛，荣获一等奖；2019年4月，参加鼎湖区小学语文青年教师专业素养比赛获特等奖，成长课比赛、粉笔字书写比赛和美文诵读比赛均获一等奖；2018年3月，参加鼎湖区小学语文青年教师才艺表演比赛和美文诵读比赛均获一等奖；2020年11月，参加第五届广东省科普剧大赛剧本创作赛获三等奖；2020年7月，在肇庆市2020年中国道路宣传教育“八·一”演讲比赛活动中，荣获一等奖。2020年10月，被评为鼎湖区“优秀少先队辅导员”。 工作室成员 　　谢玉兰，女，本科学历，语文小学一级教师。就职于肇庆鼎湖逸夫小学，长期担任小学语文教学及班主任工作。曾获鼎湖区教书育人优秀教师、优秀班主任称号，现为广东省黄秀英名教师工作室成员。她积极参与课题研究，主动承担区级、校级示范公开课和各类教学比赛，多篇论文在市、区论文评比中获奖。课题《信息技术与小学语文教学深度融合的案例研究》获肇庆市第七届基础教育科研成果一等奖。 　　伍柳仪，女，中共党员，本科学历，语文小学一级教师。从教13年以来，积极参加各类比赛，均荣获优异成绩。其中，参加“肇庆市第二届小学语文教师素养比赛”获综合实力一等奖；参加“鼎湖区青年教师汇报课比赛”获特等奖；参加“肇庆市小学语文教师第三届教学技能比赛”获一等奖。伍柳仪老师先后获得“鼎湖区优秀少先队辅导员”“鼎湖区劳动竞赛活动先进个人”“鼎湖区优秀教师”“鼎湖区教学能手”等荣誉称号。 　　谢叶敏，中共党员，本科毕业，小学语文一级教师。从教7年以来，她积极参加各项活动和撰写教育教学论文、教学设计，获得了省、市、区多项荣誉，如微课《趣味识字》荣获2017年广东省优秀微课评比二等奖；论文《农村小学语文教师作文教学现状分析及对策研究》荣获2019年广东省优秀论文评比二等奖和肇庆市一等奖；教学设计《灯光》荣获2020年广东省优秀教学设计评比三等奖。另外，她还获得“鼎湖区教学能手”、 “鼎湖区优秀教师”等称号。 　　莫维英，女，本科学历，小学语文高级教师，担任学校语文科组长十多年，曾获镇优秀教师、班主任、大队辅导员，区优秀教师、班主任；市优秀少先队辅导员，省“阅读之师”等荣誉称号。多次参加各项比赛获国家2项；获省8项；获市18项；获区奖励有26项。（其中辅导学生参加各项比赛多次，最高获全国一等奖；20多篇论文在省、市、区论文评比中获奖。）曾参与全国性的课题研究并获好评；主持省课题，并获省成果奖一等奖；主持区级课题获好评，现在还参与、指导陈玉连老师主持的课题。 　　莫海容，女，中共党员，本科学历，语文小学高级教师。她积极参加课各类比赛和课题研究。2018、2019参加四会市中华优秀传统文化优质课比赛均获得一等奖；2019、2020撰写论文《浅谈小学低年级语文日记课的尝试》、《浅谈小学语文阅读教学中的“真语文”理念》分别获得肇庆语文教师教学论文评比二、三等奖；2020年指导学生分别参加市十六届艺术节展演比赛、市心理健康情景剧比赛均荣获优秀指导教师奖。多次主持国家级课题，并获国家成果奖一等奖；现在还参与、指导陆少芳老师主持肇庆市级的课题。 　　冼艳，女，本科学历，语文小学一级教师。2011年9月《雷雨》获教学案例优质课；2017年3月15日举行创新“三学”模式示范课；2018年5月10日中华优秀传统文化教育优质课片区赛评比荣获一等奖；2018年5月25日中华优秀传统文化教育优质课四会市小学组评比荣获一等奖；2020年8月在报刊《教学与研究》中发表论文《浅谈小学语文教学低年级中的“导”》，同年在《中国教师》刊物中发表论文《小学语文教学中增强“亲和力”的策略分析》。 　　廖根容，女，本科，小学语文高级教师，教龄24年。她撰写《走进快乐的拼音教学课堂》和《让语文课堂成为孩子们学习的舞台》发表于CN期刊《课堂内外（教师版）》。2019年《提高小学语文阅读教学效果的主要途径》获高要区一等奖，2020年《快乐读书吧--十万个为什么》获高要区二等奖。她参与《小学生软笔书法教育特色的实践研究》课题研究并已结题。现在正主持课题《诗情古韵润课堂--小学经典古诗词诵读教学策略研究》。 　　张洁敏，女，本科毕业，小学语文一级教师，从事教学工作22年，对待教学工作认真负责，爱生如子。主动参与承担各项教学教研活动和积极撰写各类教育教学论文。2013年执教的优质课《忆江南》获得国家教育科研成果一等奖；2014年执教的《我熟悉的一个人》荣获语文教学录像课比赛二等奖。2016年10月评委肇庆市第四届“最美消防安全辅导员”；2021年在肇庆市青年教师教学大赛中荣获“一等奖”。 　　梁湘，女，本科毕业，小学语文高级教师。她积极参加各类比赛，录像课《北京的春节》获省二等奖、市一等奖，《一夜的工作》获县优课奖；参加县的口语交际教学比赛和语文阅读教学比赛分别获二等奖；参加镇的美文诵读比赛获一等奖。她曾主持或参与省、市、县的课题并结题；撰写的教学论文也多次在县、市获奖，并在国家级和省级刊物发表。她曾被评为省小语会先进工作者，市、县、镇的优秀教师、优秀班主任、优秀辅导老师。 　　莫丽萍，本科学历，小学语文一级教师。曾获江口镇优秀班主任、封开县优秀班主任。她积极参加教研,所撰写的教学设计、论文均获得了奖项，如：教学设计《生命生命》荣获市一等奖，省二等奖。撰写的文章《这个春天，我是“爱”的传播者》荣获县二等奖。论文《“爱”的教育无处不在》刊发在《课堂内外·教师版》。执教《习作一一我的动物朋友》荣获江口街道一等奖。指导学生的多篇征文在《肇庆教育》报刊得到了发表。 工作室室徽 　　广东省黄秀英名教师工作室室徽由洋红、绿、蓝、黄四种颜色组成。洋红色代表青春、热情、浪漫、愉悦。绿色给人清新、平和、充满希望的感觉，也是生命蓬勃发展的象征。蓝色代表天真、宁静、自由。黄色象征温暖、尊贵、辉煌，如太阳的光辉。 圆形的外观象征圆满、完美、和谐、自然。乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。圆内三人手牵手紧紧围绕在一起，喻意团结友爱，携手共进。团结协作的三人围绕着智慧之书，展开研讨，书中生长出一株蒲公英，蒲公英象征无限的希望和顽强的生命力，其中有一颗蒲公英的种子即将飘向远方，寓意工作室将如蒲公英一般播撒希望，把最优质最创新的教育资源传播开来，不断辐射推广。工作室工作目标 成长有力量，教学有智慧，教师有特色，好课有品质。 工作室理念 找出一些教育的弊端树立一种先进的理念带出一批优秀的教师闯出一片个性的天地留下一道美丽的风景 工作室室训 协作进取励学力行务实求真共享共赢 <h1>　　“人生在勤，不索何获。”一群对教学充满热情的教育工作者，在黄校长的带领下，在未来的工作中定当以德为先、以仁为范，辛勤耕耘、不断创新，在语文教学工作中贡献自己的力量！</h1>