<p class="ql-block"> “蒙以养正，圣功也。”为落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，保证《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》落地使用。五莲县实验学校，行知实验小学，许孟小学，文华双语学校四所联盟学校的道德与法治老师同时参加了此次网上培训。</p> <p class="ql-block"> 学校思政课是落实思想教育的首要渠道，习近平新时代中国特色社会主义思想适应于新的时代，贯彻推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑的要求从道德与法治教材的编写进行解读。</p><p class="ql-block">第一板块:为什么编写</p><p class="ql-block">第二板块:怎样编写</p><p class="ql-block">第三板块:如何编写 </p> <p class="ql-block"> 《读本》围绕习近平新时代中国特色社会主义思想八个明确，十四个坚持在核心内容。深化对“我们是谁”，“我们处在什么方位”，“我们正在做什么”，“我们为何这样做”，“我们的梦想是什么”等基本问题的认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度坚持和发展中国特色社会主义的认同，自信和自觉。</p> 五莲县实验学校 <p class="ql-block">《读本》学习笔记（部分）</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">实验学校姚长莲老师的学习感悟</span></p> <p class="ql-block">实验学校高月凤老师的感悟</p> <p class="ql-block"> 实验学校杨莉莉老师参加网上《读本》培训后的体会</p> <p class="ql-block">实验学校宋正梅老师心得体会</p> <p class="ql-block"> 通过专家的讲解我们了解到低年级读本的其中一个特点就是灵活安排各类题材，注重图文并茂，生动活泼，注重引导学生思考，让学生学得进学得通，提升实际的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 《读本》设计了很多的场景，通过让孩子们想一想，做一做我们这个这个设计了很多的场景，一些对话一些场景来引导学生展开一个深入的思考，比如《读本》中讲第二个百年目标的时候就设计了一个情境为实现第二个百年目标作为新时代的问题，在于激发孩子一种责任感和使命感。</p><p class="ql-block"> 《读本》力图通过小学生对我以及我身边的人事物的一种认知，理解和体悟，培养孩子从小热爱祖国，热爱党，热爱人民的思想情感。希望引导孩子了解祖国的大好河山、历史文化、伟大成就，了解党的伟大历史。</p> 行知实验小学 <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 高年级读本解读</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 扩展知识面可以更好的去读懂自己的这个时代社会和生活，从这样的角度上，把习近平新时代中国特色社会主义思想这个读本用好，讲好。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 怎么样让深厚的理论，以更接地气的方式让大家认同和接受，用好《读本》的四个方面的特点，也是我们用好这个读本，讲好这门课需要把握的这个四个方面:</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一个特点 以习语金句来作标题。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">第二个特点 以小故事讲大道理。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">第三个特点 以接地气的方式吸引人。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span>第四个特点 以具体内容为落脚点。</span></p> 许孟小学 <p class="ql-block"> 精读原著原文，学习马克思主义经典原著，提高利润素养；学习习近平总书记的原著原文，熟练掌握基本内容，深刻领悟精神实质。增强学习针对性贴近学生思想实际学情，结合历史实践实施教学，融入提升理论的后盾，新时代中国特色社会主义建设中的生动案例，利用和挖掘学生时期的人物，事件，案例，丰富教学内容。利用好各种展览馆，博物馆，纪念馆等社会资源，有效延伸课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 读本注重将系统性和学段性与学生的诗意性紧密结合起来，体系完整，重点突出，螺旋上升，通过学习读本，让学生全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想坚定方向，涵养力量锻造本领。</p> 文华双语学校 <p class="ql-block"> 《读本》意义重大，铸魂育人是《读本》编写的目的，青少年处于人生的拔节孕穗期，我们要切实引导青少年学生形成正确的世界观，人生观和价值观，为他们的终身发展奠定一个基础。</p> <p class="ql-block"> 本次线上培训从《读本》编写的理念、主要内容、重难点分析，教学建议等核心问题做了系统的详细的培训。同时通过专家的教学建议及试讲老师们的分享，了解到如何更好的落实到教学中，给我们一线老师做了实践引领。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 伴着八月的风，听着秋日的雨，盛下《读本》解读满满的收获，作为新时代教师在培养时代新人的路上任重而道远，更加体会到这次《读本》培训的重要性，因为对</span>马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 思政教育大课堂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">实验，行知，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">许孟，文华，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在路上——</p><p class="ql-block"><br></p>