<p class="ql-block"> 八秩夀诞重聚首</p><p class="ql-block"> 王纯仁</p><p class="ql-block">這是學步蘭亭之盛會,這是同慶師翁八秩夀诞之聚首。秦漢時的千古明月,曾幾番照醒静安師之悟性,平仄聲裏,詩學青蓮常問月,詞效東坡不歸天。聽,“夢裏人生醒後参”,“白了黑頭,誤了筆頭”,“東風不管笛聲瘦,一任丁香嗅”,“芳心一點生萬剌”,“柳上鳥聲煮作茶”,“三捷逐鹿應天意”,“一簾風雨硯未寒”……可謂哲理铿锵,典故氤氲。</p><p class="ql-block">紅塵滾滚,歳月悠悠。師作前導,後學奮筆,共敲詩詞,演绎拳拳學子三更夢,殷殷老師九秋霜之爛漫史話。紙上乾坤,筆下晉唐,梅魂竹夢,玉壺冰心。朝朝暮暮,時序輪囬,霜染兩鬓同變老,筆舞二王共忘憂。</p><p class="ql-block">“横如君子豎如蓮,撇捺左右更謙然。做人亦似方塊字,端端正正天地間”。做字先做人,人奇字自古。以墨磨人,涵融心性,直抒胸臆。</p><p class="ql-block">一書一世界,一詩一菩提,禪心書理,本乎一也。歳月不居,時節如流,襟染墨香,綫條彈奏的咏嘆調,永遠鳴唱于“青山依舊在,幾度夕陽紅”的歳月裏。</p><p class="ql-block">紅日臨窗,朝暾满室。于自己營造的巜半日闲》書齋中,獨抒心靈的一縷清香,陶醉于奇妙的黑白世界之中,欣賞一滴墨的蒼茫旅行,幻化成心靈的歸宿。做“一簑煙雨任平生”的笔仙,無疑是弄墨文人的最终追求。結之以巜懐舊詩》曰:</p><p class="ql-block">十年杏雨灑重門,</p><p class="ql-block">筆舞滄桑墨幾盆。</p><p class="ql-block">瘦月有情憐霜鬓,</p><p class="ql-block">孤燈無語憶詩魂。</p><p class="ql-block">約來曲水吟书夢,</p><p class="ql-block">借得寒梅飲雪痕。</p><p class="ql-block">砚湧空靈可化蝶,</p><p class="ql-block">共倚斜陽度黄昏。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1.新知舊友,抖落繁俗,遠足南川。共祝耄耋之師,杏壇十载,釋疑解惑,翰墨催春。風雨如磐未缩手,詩詞入心永結緣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.王郭二友,共舉觥籌,斟满新誼舊情,敬畏先哲,念念有詞,祝同學南窗坐暖,十年面壁,悟性髙颖,許身翰墨,绽放襟怀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">3.筆墨輝映,師生同歡。沉静与灑脱,何玲与李雪莲,携手師前。髙擎沉甸甸的祝福,真情湧動,書心四濺,酒酹墨香醉千秋。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">4.曾经借得三昧,而潇灑自己的張進侗同學,胸藏蘭亭天機,捧起今日肝膽,與老師傾心一晤。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">5.笑臉半張,而情却深沉。酒觴相碰,聲灑一地;雙手緊握十年風雨,煙霏露結,心摹手追。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">6.筆墨神會,方生天機。那位借得三昧之張同學,與安師同飲甘霖,飄飘欲仙,心馳神往,憧憬山陰小道聴鵞語,枯藤老树悟书心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">7.五雙曾經紧握晋韵唐法之手臂,今日髙擎孔慶斌同學萬點书心,千重髙境,鑿鑿見証九成春色,十七仙氣,不遑髙蹈雲外之逸趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">8.靈犀一綫,悟性千般。做人低调却曾經一舉奪魁的汪啟龍同學,今天站成巍然山一座,輕笑而聲逺。书程萬里,上下求索,十七帖裏三冬暖,九成宫中四季青。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">9.端然和穆,圑團一體,坐成悠悠歷史。激情满懷,生命绽放。老師的赤子之心,與同學的忱忱之意,映成點點紅霞,天地可鍳,日月歸心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">10.安翁可餐之詩,来自“一簾篩月書中影,两鬓染霜纸上痕”,語出清麗,意境超拔。文思之含藏,氣韵之淳厚,尤為愉懐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">11.曾获師之“落款有致”的李香蘭同學,專程携孫而來,祝安師夀出书藝,福自詩生。祖孫同敬,心意“忱忱”,佳話一曲,但願人長久,師生共嬋娟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">12.即興拈來,便成佳妙。師翁之畏友,高擎“德淵之體”,墨舞淋漓,书写安翁《學書》七律。孔慶斌同學耽之若此,以詩心悟书心,通會之意,闇于胸襟。點畫之剛柔,結字之疏宻,皆在一悟之中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">13.筆情墨趣又逢春。安師之致辞,投來目光之雨。謝意相還,思湧波瀾;齒当八秩,風雨一生,詩書相伴,掌聲再起。夜光之杯,今日多情,装满祈願,夀如南山。</span></p> <p class="ql-block">14.張進侗、孔慶斌兩同學,抖落曾經的榮光,風雨一簑,聽念契合,共筑佳境:“枕雲聽濤”筆下噴湧,演繹宇宙洪荒,波詭雲譎。</p>