<p class="ql-block"> 暑假伊始，为积极落实和推进教育部关于中小学生“手机、睡眠、读物、作业、体质健康”五项管理，结合我校实际，特为孩子们端上了有趣有料的“作业大餐”，让孩子们度过一个有“书香味、文化味、生活味”的假期。</p><p class="ql-block"> 伴着蛙声蝉鸣，随着清风，两个月的假期已近尾声，孩子们是否认真完成作业，满载假期喜悦的收获呢？让我们一起去看看吧！</p> <p class="ql-block">一、做“运动”少年</p><p class="ql-block"> 健康的身体是人一辈子最宝贵的财富，一个拥有良好的体育锻炼习惯的人绝对是一个优秀的人。培养孩子的运动习惯，能让孩子有强健的体魄，有顽强的意志，合作的精神，这些能让孩子受益终身。假期里，孩子们有充足的时间参与体育活动，在运动中锻炼体魄。</p> <p class="ql-block">二、做“阅读”少年</p><p class="ql-block"> 以书相伴，高质成长。暑假是最佳阅读时光。<span style="font-size: 18px;">在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩，陶冶情操、丰富知识、开阔视野、启迪智慧……。 </span> </p> <p class="ql-block">三、做“劳动”少年</p><p class="ql-block"> 以劳树德，以劳育乐。在暑假，孩子从身边小事做起，洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花……，在劳动中学会自理、完善人格、获取快乐。</p><p class="ql-block"> 孩子们感悟到虽然做家务是小事，但只有做好每件小事，养成持之以恒的好习惯，才有可能做好更多事。</p><p class="ql-block"> 孩子们通过学做家务才会懂得感恩，才会知道付出者的艰辛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、做“文明”少年</p><p class="ql-block"> 文明是什么？美德是什么？是弯腰将一片片垃圾捡起，放入垃圾箱的举动；是向给予你帮助、为你辛劳付出的人真诚的道声“谢”；是他人有难时伸出的热情之手……</p><p class="ql-block"> 文明美德是尊重，是礼让，是诚信，是宽荣……是一种品质，一种修养。</p> <p class="ql-block">五、做“实践”少年</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">书面作业展示</p> <p class="ql-block"> 长长的假期既是放飞心灵的好时光，也是提升和丰富自己的好时机。同学们的假期作业有计划得进行、收获颇丰，一张一弛之间劳逸结合，暑假过得愉快而充实！</p>