【指南解读】大班健康领域身心状况篇—大黄集镇中心幼儿园

丫丫

<p class="ql-block">  健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">以下是大班健康领域身心状况的目标</p> <p class="ql-block">根据以上的目标和幼儿的年龄特点,我们大黄集镇中心幼儿园设计了各有趣的活动以及游戏化课程。</p> <p class="ql-block">  为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。保证幼儿每天睡11~ 12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜;桌子的高度以写画时身体能坐直,不驼背、不耸肩为宜;床不宜过软。每年为幼儿进行健康检查。</p> <p class="ql-block">营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以欣赏的态度对待幼儿。注意发现幼儿的优点,接纳他们的个体差异,不简单与同伴做横向比较。帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪。</p> <p class="ql-block">  保证幼儿的户外活动时间,提高幼儿适应季节变化的能力。气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。经常带幼儿接触不同的人际环境。</p> <p class="ql-block">今天的分享就到这里,我们下期再见噢😄😄</p>

幼儿

个体差异

适应

适当

情绪

健康

身体

午睡

表达

户外活动