前几天和几个朋友吃饭，有一个朋友和我一样都是学中文的，不一样的是他现在是一家中学的语文老师，我是在单位天天和文字打交道的人。席间他说，上学时没有感觉到阅读的重要性，现在做老师了才知道阅读是多么的重要。他一句话便点中了我心中的一个症结。
女儿刚参加完中考，虽然成绩还算说得过去，可在读书方面的自觉性却让我大伤脑筋，初一初二时，她的语文成绩在全年级也是排在前列的，可到了初三逐步下滑，多次告诉她阅读对提高语文乃至所有学科成绩的重要性，让她利用业余时间多读书，读好书。可是她总是当作耳旁风，说多了就有些不愿意，有一段时间我还曾经带着她一起读书，每天晚自习后读十五分钟到半个小时，但是仍没有养成她自觉阅读的习惯。
中考后的这个暑假，是她最放松的一个暑假，刚开始我就要求她制定一个阅读计划，并给她买了书，建议她利用暑假时间把四大名著读完。可是几天过后一切又似乎回到了原点，书没翻几页，玩得似乎要疯了。
前几天和高中的一位老师聊起孩子读书的问题，她问我：你爱读书吗？说实话，这方面我做得也有欠缺，虽然知道读书的重要性，可是由于整天忙于工作、家务和一些杂事，还真没有经常读书的习惯。说忙，其实是在给自己找理由，还是主观方面的因素多一些，是思想上的惰性让很多零碎的闲余时间偷偷在无所事事中溜走了。至此我也找到了女儿不爱读书的原因，于是下定决心从自身做起，给孩子做一个榜样，和孩子一起读书。
前些年我就有码字的爱好和习惯，经常对生活中的人和事发表点感想，也曾经时不时的有豆腐块发表在报刊杂志上，可最近几年很少写了，随着年龄的增长，人也懒惰了不少，大脑似乎也生锈了，写作的灵感也少了许多，为了让我和女儿的读书更有效果，我觉得边读边写应该是提高阅读效果的一个更好的方式。
于是，昨晚听完人民日报微信的《夜读》栏目后，我便和女儿进行了一次简短谈话，稍稍强调了读书的重要性后告诉她，咱们一块读书，不但要读还要养成写的习惯，可以写读后感，也可以用日志的形式写对生活的所思所感，写完后可以发表在自己的QQ空间或微信朋友圈中，互相阅读，互相评论，也让好友们阅读评论。她愉快的答应了，我很是欣慰，但愿能通过这种方式激发她读书写作的兴趣，提高她的阅读写作能力。