2021年8月19日，阳光小学语文教师有幸聆听了王崧舟老师的公益网络直播名师优课讲座。在一天丰富的课程学习中，我们与智者同行，我们与智者对话，细细研读案例，深刻反思教学，认真倾听，深入思考，不舍得放过王老师说的每个字、每个词、每句话，受益匪浅。 《好的故事》出自鲁迅先生的散文诗集《野草》。《野草》是以20世纪初期动荡不安的时局为背景的，它区别于鲁迅其它作品的一个最大的特征，是它深邃的哲理性与传达的象征性。<br> 中小学语文教材的总主编温儒敏在其讲座《语文老师要读点鲁迅》中，指出“《野草》是最文学、最难懂的东西”。一直觉得鲁迅先生的语言太过深奥，不知道如何下手。听了王老师的课，再次感受到解读文本的重要！<br> 王老师从课后习题入手，又以课后习题结束，真正落实了语文要素，着重落地的也是语文的核心素养。孩子们在课堂上发言次数比较多，包括读题在内。孩子们发言后，王老师也会选择用肢体语言回应，给孩子自己思考的空间，而不是有说必有应。现在想来让我印象特别深刻的有这样几个环节。<br> 关于生僻词语的理解，先是对照了现在比较通俗的表达，然后又问了孩子们能否替换？进而，引入词语理解的几种方法，联系上下文，联系上下段，结合资料理解云锦的意思。在一个多小时的课堂中，王老师多次提到了结合资料，这也是本节课的一个语文要素，在他的课堂中，这个要素的落实，不晓得突兀，也不流于形式，而是在扎扎实实的课堂活动中深入人心，这才是他这节课最最精彩的地方。 理解鲁迅孤独的，怅惘的，郁闷的时候，心有所思，夜有所梦，好的故事，这种矛盾，不是鲁迅的伟大，而在于他心中有希望。希望这个词，王老师多次提到，而且，在最后还引申到孩子们的生活当中，无论什么时候，都不能没有希望！只要我们心中有希望，一切就都会越来越好。 好的课堂，也应该是有灵魂的吧？这节课的灵魂不是课堂上的那些技巧，不是他诗意的语言，而且这个“希望”，当我们在备课的时候，有没有这样的构思呢？这节课最想传达的理念是什么呢？<br> 教学设计有诀窍，心中思考不能少，照搬照做有风险，活动背后有理念，我们应该透视眼，通过实录看经验，不是开头过渡语，教学要有重难点，皮毛下面有真才，反复思考才能了！多思考，多学习，落实践，才会有真进步！ 听完王崧舟老师的《爱莲说》一课，深深的被王老师灵活、朴实、充满诗意的课堂氛围所折服，同时也对他行云流水般的驾驭课堂的能力钦佩不已，整堂课由浅入深，层层递进，将《爱莲说》这篇千古佳作由表及里的剖析得淋漓尽致，为我今后的语文教学提供了范本，同时也使我陷入了深深的思索当中。<div> 王崧舟老师没有直接进入课文，而是首先通过几首关于菊花的古诗，让学生深入浅出的了解。菊花代表的含义，菊花为什么表示隐逸。隐逸这个词对于学生来说比较难理解。但是王崧舟老师通过几首古诗的出示让孩子充分的理解了菊花代表是对自由自在，也更深刻地理解了隐逸的含义。<br></div> 这节课看似以花导入，实则带领学生们由诗词入手，认识了陶渊明眼中、心中的菊花，认识了备受世人追捧的牡丹，看似简单平淡的设计，实则独具匠心，让学生感受到了花的意向，并以此引出周敦颐的心中所爱，前后形成鲜明的对比，引领学生在欣赏诗句的同时，又领悟了诗句的内涵，可谓独辟蹊径，不落俗套，使人顿感耳目一新，眼前一亮。 整堂课最吸引我的除了精湛的教学艺术之外，还有大容量的课堂延伸，本以为介绍了莲花的品性，君子的美德已是课的完美结局，没想到，王老师将《爱莲说》又升华到了更高的高度，在补充了作者周敦颐的三个小故事之后，又引出了鲁迅与周恩来，他们同为周敦颐的后人，又完美传承了洁身自好，刚正不阿的君子美德，从周敦颐到鲁迅再到周恩来，这是家风的传承。在王崧舟老师的这节课上，我们看到的是经典的传承，是优秀民族文化的传承，王老师在这节课中完成了传统文化与语文教学的深度融合，在品与读中，领略传承千年的民族精神，并使这种不朽的民族精神代代延续，深深地扎根在学生们的心中。 课程结束后，王崧舟老师带来讲座《落实语文要素 发展核心素养》。先讲到语文的核心素养为语言建构与运用、思维发展与创造、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。通过例文《好的故事》和《爱莲说》为例，强调围绕语文要素就可以准确地把握每篇课文的教学内容及教学目标，把握文化传承，在诵读上着力，渗透文言语感，在构思上着心，渗透思维方式。<br> 王崧舟老师的分享拨开了我心中的云雾，对统编教材的策略单元的教学有了初步地了解 ，我们一旦树立自觉的语文核心素养意识，就会发现，语文核心素养无处不在、无时不有。“隐在”只有转化为“显在”，语文核心素养才能真正落地。相信在我们老师在积极探索和不懈努力下，一定会用好语文统编教材，让孩子们爱上阅读,爱上语文。<br> <h3 style="text-align: left;"> 老师们在听课时认真做笔记，学习后，都纷纷写下了自己的收获与感悟。</h3> 高山仰止，虽不能至，然心向往之。我们会继续努力，也让自己的课堂更加丰富多彩，诗意栖居。成长的路上期遇更好的自己，我们一直在努力……