<h3> 时维八月，序属三秋。时逢建党百年，为加强永吉县小学语文教师素质,拓宽教师教育思维广度。8月19日早，“永吉县小学2021年秋季一、二、三年级语文教师期初培训”以线上钉钉直播形式展开。</h3> <h3>永吉县教师进修学校教研员—杨葆春老师以思政纳入教育课程体系融合趋势为核心，切身体会新时代教育先锋楷模精神，加强永吉县小学语文团队素质，发展永吉县语文教育水平为主要思想，将此次培训分为“七一勋章”获得者张桂梅事迹；核心素养视域下教师教学方式的转变——立足“大单元教学”从“教学”到“学习”；单元设计分享；“教案”研讨四个部分。</h3> <h3>一、润育桃李、先锋楷模<br> “只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔!”这是中共中央“七一勋章”获得者张桂梅在颁授仪式上的讲话。这是一位将2000多个孩子送出大山，让172个孤儿有家的新时代教育“燃灯者”。</h3> <h3> “鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”张桂梅恰似一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这又何尝不是教师群体的写照呢！</h3> <h3>二、提升素养、教学转变<br> 杨老师结合学生发展核心分析，明确提升学生学科核心素养一定要进行深度学习，深度学习的基础是深度备课，而深度备课最重要的途径之一就是“大单元教学”设计，这应是新时代教师必备技能。</h3> <h3> 通过杨老师的讲解，老师们对大单元教学有了更深入的理解和认识。“以学代教”的教学方式使教师们茅塞顿开，我们只有先确定教什么再决定怎么教，才能对教学活动和学生的学习活动有一定的把握。大单元教学是一种新的教学方式，需要我们进行深度备课和深度学习，才能把原有教学方式，从教课文转变成教语文、教学生需要和必须的语文知识。（原自学员感悟）</h3> <h3>三、戮力同心、实例分享<br> 两位青年教师分享了对单元教学整合别具一格的设计和独到的见解，引领了本学期“大单元教学”的教育教学方法。</h3> <h3>四、共享打磨、激情感悟<br> 共享教案打磨分为八个小组进行，组员们思维活跃、激情研讨。</h3> <h3>感悟抒发、余味回甘——感悟影集</h3> <h3> 一天的培训落下了帷幕，老师们收获满满、回味无穷。作为新时代教育工作者，践行“燃灯”精神，我们将以本次培训思想为方向，用生命践行使命，用情怀书写担当。提升自我，敬业爱岗，让知识传承，让文明赓续，让青春激荡，让学子成长，让梦想飞杨！</h3>