习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答1-3

梁志祥

<h3>  大家好,从今天开始,我们一起学习新的一本书,《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,全书共七篇100个问答。今天学习第1-3个问题,分别是如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想(以下简称“习思想”)是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,如何理解其创立的时代背景,如何理解它的系统科学性。解答好这几个问题,有助于我们深刻理解习思想的指导地位。</h3> <h3> 第一个问题,如何理解习思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义?</h3> <h3> 这个问题,关键是理解习思想与马克思主义的关系。大家知道, 中国共产党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中,不断推进马克思主义中国化,同时也是一以贯之的坚持马克思主义。所以,这个关系概括起来就是两个词:继承和发展。<br> 首先,习思想继承了马克思主义的哪些内容呢。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会和人类思维发展的普遍规律,我们所坚持的,最主要的有:坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义活的灵魂,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这个世界观方法论,此外还有强调对社会主义和共产主义的信念。<br> 其次,习思想对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义又作出了许多重大原理性创新。比如,新时代我国社会主要矛盾发生变化的思想,是对马克思主义社会矛盾学说的新发展,科学思维系统观念、问题导向等是对认识论和实践论的发展,新发展理念是对生产力理论的发展,市场的决定性作用和更好发挥市场作用是对经济学说的新发展,加强党的领导、全面从严治党以及推进国家治理体系和治理能力现代化,是对建党学说、国家学说的新发展,人类命运共同体是对世界历史理论的新发展。<br> 总而言之,习思想承前启后、继往开来,具有实践性、时代性、创造性的鲜明品格,为马克思主义在当今时代的大发展作出了开创性、全面性、历史性贡献。所以,习思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。</h3> <h3>  第二个问题,如何理解习思想创立的时代背景?</h3> <h3>  这种时代背景题,我理解基本上都是可以从内外古今这两对关系四个维度来讲,然后还可以加上自身这个角度。<br> 从国际、国内当前形势看,有两句话。第一句话,世界正经历百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化,科技革命、产业变革,全球治理体系和国际秩序变革加速。第二句话,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。一方面各方面实力显著提升,另一方面考验之大前所未有。<br>  从国际、国内历史看,也有两句话。一是科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,此前,苏联解体使得世界社会主义遭受严重曲折,现在,习思想及中国取得的成就,让人们见证“历史终结论”的终结、“中国崩溃论”的崩溃、“社会主义失败论”的失败;二是中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土。<br> 从自身角度看,习思想的创立离不开中国共产党的实践。我们党是一个善于领导社会革命的党,更是一个勇于进行自我革命的党,习思想正是在不断推进党的自我革命、实现党自我进化的过程中创立并不断丰富发展的。其中,习近平总书记是主要创立者,发挥了决定性作用。</h3> <h3> 第三个问题,如何理解习思想是系统科学的理论体系?</h3> <h3> 很显然,这个题的答题要点不是理论体系,而是系统科学。主要从主题、结构、内涵和外延四个方面来论证。<br> 一是主题鲜明。习思想的主题就是中国特色社会主义,这也是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。<br>  二是系统全面。习思想包括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局等一系列基本问题,对经济、政治、法制、科技等各方面作出新的理论概括和战略指引,反映了理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的有机统一。<br>  三是博大精深。习思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”,前者是最为核心关键的四梁八柱,后者是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,两者相互融合、有机统一,使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。<br> 四是继往开来。习思想坚持守正和创新相统一,基本原理和最新成果相贯通,实现了马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的新飞跃,具有整体性和开放性的特点。</h3> <h3> 以上就是学习前三个问题的主要内容,不妥之处,请大家批评指正。</h3>