不忘来时路，你我共成长——巩义市小学段语文学科教学能力提升暑期培训2105班（2021年8月17日）

陌上花开🌸

习作

老师

语文

小学

培训

学生

教学

巩义市

说明文

想象

　　为了顺应新课改的发展形势，本着“将每一棵小树培养成才”的园丁精神，2021年8月17日，我们在巩义市教体局的组织下，开展了这次特殊的为期三天的小学段语文学科教学能力提升培训。说特殊，是因为受到疫情的影响，我们不能齐聚一堂学习交流，只能利用“钉钉”在线学习，但同学们的学习热情丝毫未减。开课第一天，直播课堂“座无虚席”。
　　8:30签到结束，陈虹老师对于本次培训做了简要发言和要求后，随即拉开了本次培训的序幕。

　　上午的课程分为两个阶段:听课、评课。
　　第一位是来自巩义市第三小学的李媛媛老师为大家带来的统编版小学语文六年级上册第七单元的习作«我的拿手好戏»。
　　

李老师在教学中，不急不缓，教学环节环环相扣，从列好提纲入手，通过«三招挑西瓜»的范例，引导学生抓重点，注重详略得当，有的放矢。循循善诱，逐步总结出写作方法，运用于自己的习作中。

李老师不仅注重习作方法的指导，更注重引导学生学会评价修改。通过互相赏析评议，同学们对于抓住重点写具体，写出情感，有了进一步的认识，我们真切感受到了孩子们的成长进步！

第二节课由巩义市第二小学的柴利辉老师带来人教版小学语文五年级上册的一篇课文«太阳»。柴老师通过让学生找关键句，分段，辅以表格，把握课文内容，再通过对文本内容的变化，让学生对说明文中说明方法的作用加深理解。紧接着让学生仿照课文初试身手，进行说明文习作。

由于学生在习作中存在说明方法单一，说明的事物不够具体，柴老师逐步引导学生修改习作，使学生对说明文以及说明方法的运用有了更加深刻的认识。

讲课结束后，进入评课环节。几位老师代表对两位执教老师的课进行了精彩的点评，收获良多。

最后，陈虹老师在肯定两位老师的执教优点外，又提出了一些中肯的建议，令大家茅塞顿开，受益匪浅，对于习作教学又有了更深层次的认识。

　　在下午的培训中，首先由各班组织美文赏析，大家共同欣赏了三位老师带来的三篇美文«淡淡的花香»、«让课堂成为师生精神的天堂»和«守住一颗宁静的心»。伴随着三位老师唯美的诵读，我们仿佛置身于美妙的文字世界，心灵又一次得到了涤荡。

然后由来自闽江师范高等专科学校的何捷老师为我们带来了一场专家讲座——«全程教写 教出好效果»。

何捷老师对小学语文各个学段的写作教学，进行了较详细的分析。

对写作过程的预写、起草、修改、校订、发布等环节进行了讲解和分析；通过列举三年级下册第五单元习作展开想象作文，抓住大胆和奇异两个特点展开指导，通过“亮出想象、解决问题、奇异效果”三个步骤让想象看得见，让学让掌握写作想象作文的技巧。学员们眼前豁然开朗，收获颇丰。

第一天的培训结束了，学员们意犹未尽。带着对自己更好的要求和对小学语文这份事业的热爱，我们会继续前行。相信经过三天的培训学习，大家都会有更大的收获！