记——“中国好教育”海南省骨干教师高级研修

刘小一

特训

金太阳

注重

骨干教师

学习

设计

课程

老师

教学

教育

　　树上的知了不停地叫着，沥青马路被太阳烤的软绵绵的。2021年的暑假，临高中学一行11人走在了金太阳教育研究基地的林荫小道上，参加了这次“中国好教育”海南省骨干教师高级研修学习。

　　7月30日上午，我们来到了金太阳基地，在参观了基地以后，我们开始了特训课程。

高分命题研究专家李院长讲授特训课程《新高考背景下“三年一体化”教学应对策略》。课程指出，教师首先要立足单元整体教学设计，从注重课时设计过度到注重单元设计，并且要明确任务、明目标、定任务、设问题、思活动。就语文科来举例，李院长为老师们展现了《念奴娇赤壁怀古》的设计。
其次，从注重知识教学过度到注重科学素养，要求教师跳出知识点，设计学科真实情境。
　　再次，从注重浅表学习到注重深度学习，提倡学生“立体化”学习，注重知识的输出过程、学生的自主学习，让学生大胆地学起来。

接下来，由金太阳教育研究院副院长焦兆群为老师们分享《基于新形势的学案教学设计》。
首先，焦副院长明确高考的变化，主要是国家自强、民族自信、中国精神、国际视野、悠久历史、传统文化、德智体美劳、五育并举这几个大热点问题。
其次，明确三个关键能力群。阅读理解和信息处理、批判性思维和辩证思维、语言表达和应用写作。
　　再次，以学案为抓手的教学策略。明确导学体系、进行二次备课、创新微课，当然，配套课件必不可少，在此基础上引导学生课前自学，最后达到深度学习。

　　来自海南、新疆的所有老师们聚集一堂。

参观金太阳。

金太阳仓库。

　　2021年8月1日， “中国好教育”海南省骨干教师高级研修班结业仪式开始，在几天的特训当中，临高中学的11名老师，在陈少荣主任的带领下，取得了喜人的成绩，我校获得了优秀，并颁发了奖状。每个老师也获得了特训课程的合格证书，为这次特训画上了一个完美的句号。