炎热的夏天还未结束，耳畔的蝉鸣尚未消失，册山街道办事处中心小学于8月10日上午，在博雅楼二楼会议召开了全体学科教研员会议，参加人员有册山街道中心小学教学研究指导中心主任李秀彬、全体教研员以及本部教学管理人员。 本次活动主要内容分为四个方面：第一，通过此次活动，敦促教研员提前思考下学期教研工作，制定计划；第二，研讨提升教育教学质量的措施；第三，依据外出学习，结合学科特点创建学科特色教学，研究与区课程改革相融合的课堂教学模式；第四，研讨教师专业发展具体实施办法。<div>会议伊始，李主任进行了期末调研成绩分析，引导教研员们认清学科质量现状，剖析自身，寻找优势与不足，为后面的质量提升点明方向；紧接着，他又通过多听课指导、多与教师沟通、多想思路措施三个方面提出如何指导村级小学的教育教学工作；关于学科特色建设方面，他给出了以下三个建议：一结合外出学习中的深度学习、项目化学习、课程群建设理清思路、制定方案，二发挥学科骨干团队作用，三理论结合实践，依靠教学主阵地，大胆开课。另外，李主任在讲话最后重点又提出了实施培优策略的重要性。</div> 活动第二个阶段，学科教研员们在李秀彬主任讲话的基础上开始了关于教育教学质量提升方法、特色教学、中青年教师专业化发展量化方案以及下学期教研活动四个方面的热烈讨论。语文教研员朱建博说，可以借助名师工作室、区东片联研等平台加强青年教师的培养，数学教研员房兆忠提出了“三课”过关等具体方法，英语教研员张变变和科学教研员赵高岭认为教师的基本功以及保证课堂质量也是非常重要......<div>不知不觉，一上午的研讨时间很快就过去了，教研员们非常投入，李主任最后总结说，我们与兄弟单位还存在着不少差距，所以这需要我们未雨绸缪、团结一致、虚心学习、扎实工作、才能使我校的教育教学工作开创一个新的局面。</div>