亲子共读,让我们共同成长

蔡蔡

<h3>  “读书破万卷,下笔如有神”这句名言道出了读书的重要性,书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯...... <br>  这个暑假,徐州一附小开展了亲子共读活动,以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,是让孩子爱上阅读最好的方式之一。<br></h3> <h3>  今年暑假我们阅读了美国作家乔治.塞尔登的《时代广场的蟋蟀》这本书,它讲述了美国康涅狄格州乡下一只名叫柴斯特的小蟋蟀来到美国纽约的时代广场后,发生了一系列有趣的故事。全书充满爱和温馨,在故事中,柴斯特所在的小男孩玛利欧家原本即将破产,却因为柴斯特的神奇音乐天赋而经济获得改善。它也逐渐在人文荟萃的纽约市成为了一个超级演奏家。<br></h3> <h3>  当柴斯特成为了万众瞩目的焦点之后,刚开始,它感到特别的开心和兴奋。可是慢慢的,柴斯特却不快乐了,因为它并不喜欢被很多人簇拥着和盯着,也极度厌恶观众靠近它,用手指接触它,而且它更不愿意每天都机械化地按时进行演奏。<br></h3> <h3>  叶落归根,柴斯特毅然做出了一个决定——回到它的家乡。它放下了即将获取的荣华富贵,在老鼠塔克和小猫亨利的帮助下,背着属于自己的银铃,登上了中央车站的火车,返回了康涅狄格州乡下,继续当它的乡村演奏家,继续以造物主赋予它的天性去追逐生命的自由和真正的自我。</h3> <h3>  这是一本暖人的童话小说,它唱出了人与自然和谐相处的动人之歌。它告诉我们,无论是人与人之间,还是人与自然之间,都应该相互关爱,相互温暖,唯有如此,世界才会充满爱。</h3> <h3>  当爸爸妈妈和孩子共读一本书时,很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐的事情,进而更愿意自发地去进行阅读。</h3> <h3>  不动笔墨不读书,和孩子共同阅读,边读边做批注,批注式阅读可以使你的阅读由被动阅读变为主动阅读,这是一种有思考的阅读,是有深度的阅读,是有个性的阅读,更是一种快乐的阅读。</h3> <h3>  读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干;读书是开启智慧的窗,是打开孩子心灵的门。让我们共同珍惜孩子这美好的童年时光,和他们共同走入书的世界,与书为友,与书香相伴,陪孩子阅读,在爱的滋润中积蓄力量,走在共同成长的路上。<br></h3>

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