特殊一课_在劳动中感悟

梨花带雨

教学改革要使教学由侠义走向广义，由课堂走向生活，由课堂走向课外，让教学变得内容丰富、形式多样、生动活泼，让学生的个性得到充分的展示和发展，让学生的生活充满情趣和快乐。所以我作为老师就要时刻提醒自己，主动的发现生活中好的教育资源，并组织学生参与其中，乐在其中。暑假中带领学生参加“劳动”，是我扑捉开发的一个生动有趣的教育资源，即是特殊一课，也是一份特殊作业。 为了保证此次活动取得预期效果，确保学生安全，我在家长群里发通知详细说明要求和目的。发出的信息得到家长积极响应。 2021年7月22日清晨5点50分，家长开车带孩子在我的小院门前集合完毕，大家的脸上都洋溢着开心的笑容，因为孩子们放假后期待和老师一起劳动的时刻终于到来了。 劳动开始前，“安全”教育是必不可少的，我提醒到“铁皮门不能随便乱摸，小心草丛里的玻璃、瓦片、砖头等杂物，必须戴好老师发的手套，小心划伤手，谁不小心受伤了就给他的小组扣一分。记住了吗？”“记住了”孩子们大声回答我到。于是我点好蚊香，给她们喷洒花露水，防止蚊子叮咬。 首先我带领大家参观一下小院里种植的各种植物。我先给他们介绍认识我种的苦瓜、黄瓜、南瓜、冬瓜、丝瓜、西红柿、茄子、辣椒、生菜、苦苣、豆角、扁豆撒都、大葱等蔬菜，再认识玉米、红豆、绿豆、爬豆等庄稼，最后认识柿子树、枣树、核桃树等树木，启发他们感受数学“分类认识”“有序认识”的思维方式方法和独特魅力。_在生活中学数学。 我指着被杂草覆盖的豆苗，语重心长的告诉孩子们“如果我们不及时拔除杂草，我们种的蔬菜或者庄稼就会像这些豆苗一样被杂草吃掉，可能会颗粒无收；我们人如果不能及时改掉自己的缺点，就会像长满树杈的小树或者杂草的庄稼地一样，不能成才成器。”孩子们都频频点头，表示赞同我的观点。_生动有趣的品德教育肯定事半功倍。 同学们自觉分组，在不同的地块开始拔除杂草。 看孩子们干的多起劲啊！ 孩子们遇到了强敌“牛筋草”，使出各种招式，使出九牛二虎之力也不能把它拔出。 于是我讲解到“这种草叫牛筋草，它根系极发达，非常顽强倔强，不易清除，它是农民伯伯很头疼的一种野草，所以它俗称拽倒驴、千人拔等，不过它全草可入药，别名千金草。要想拔除它，一是趁早，在它小的时候及时拔除它，大了，就要用一只手贴地握紧它，然后先拧一圈，另一只手握紧上面用力拔，就好拔多了，拔草也有窍门，熟能生巧嘛。”孩子们根据我教的方法很快就拔除了它。在实践中掌握知识，肯定让他们终生难忘。 家长们也以身作则的加入到劳动中。 大家齐心协力把满院子的杂草清楚干净。 排好队，分西瓜了！这瓜真甜啊！ 带上纯天然的蔬菜回家品尝劳动果实。 孩子们收获满满，这次从课堂走向生活，由课堂走向课外的教学，肯定会使他们受益匪浅，终生难忘。 快来欣赏一下孩子们的感受吧！