新泰市果都镇杨家楼联办小学2021秋季防控新冠肺炎疫情开学应急演练

曹光笑

为进一步认真落实市教体局《关于开展中小学新冠肺炎疫情防控培训和实战演练的通知》要求，全面加强我校“新冠肺炎”病毒和其他传染病防控工作，提高防范和应急处置能力，确保关键岗位人员熟悉应急处置具体流程，检验学校应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件第一时间得到有效处置，实现学校防控工作的科学化、标准化、程序化，保障师生生命安全和身体健康，同时为学校复学复课做好准备，特进行本次开学应急演练。 一、组织机构审核组长：李衍和副组长：王茂旭陈树勇范加兵疫情报告组：高敏 安全保卫组：李琦主任、1名保安 物资准备组：组长：杨连昌 成员：刘佃（在物资储备室做好今天物资出入登记，教师领完物资后和上次一样及时参与门口队伍演练） 吴修存（随时搬运物资，完成任务后后和上次一样及时参与门口队伍演练）应急隔离室：陈树勇王昊消毒组：耿相龙曹光笑二、演练对象学校全体教师、保安、全体学生（共计320人）三、演练时间2021年8月10日上午9:30四、演练地点新泰市果都镇杨家楼联办小学 五、演练流程（一）清洁消毒（二）学生入校和离校（体温检测及应急处置）（三）学生进入教室及上课（体温检测及应急处置）（四）学生课间活动、接水、入厕（五）教室消毒 1.值班干部到位和校门口、消毒人员无死角消毒演练小组负责人：陈树勇成员：王昊早上，学校大门口检测点，值班人员（陈树勇、王昊、陈英堂）提前提前30分钟就位，手机扫码登记，携带健康码、承诺书、健康卡，门卫对其手部消毒（问是否酒精过敏），测温，入校后戴手套、穿执勤服，开始执勤工作。体温检测、消毒由保卫负责。防疫消毒保障人员（陈树勇，王昊两位提前找杨连昌老师联系穿好消毒雨衣，背消毒液，陈树勇、王昊在门卫处，吴修存提前1小时入校，在校门口进行扫描登记、手部消毒（问是否酒精过敏）、测温、入校。体温检测、消毒由保卫负责。并更换工作防护服、准备消杀器械、勾兑消杀药剂、按照分工，进行校门口、校园、教学楼、隔离室、卫生间等全部场所无死角消毒消杀工作。消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，杨连昌负责督促资料完成和工作落实。班主任老师提前一小时到校，手机扫码登记，手部消毒（问是否酒精过敏），测温，进入班级后对班级门把手、课桌、讲台进行酒精擦拭，完成后开窗通风不少于30分钟。体温检测、消毒由保卫负责。（此处陈树勇、杨连昌、王昊提前和门卫做好进校演练，门卫负责测温、消毒手部、检查健康码、承诺书、健康卡、教师有扫码动作、要带好健康码、承诺书、健康卡） 2.学生入校应急处置演练小组负责人：王茂旭值班人员：范加兵隔离屋登记人员：范加兵陈振波体温检测值班人员：王昊（穿隔离服、戴手套）娄栋（最东侧第一人行道穿隔离服、戴手套）引领向东、陈树勇（中间第二人行道穿隔离服、戴手套）直接进入教学楼、李琦（最西侧车行道穿隔离服、戴手套）酒精喷洒人员：吴修存（最西侧第一人行道穿隔离服、戴手套，等学生和检查人员都进入教学楼后到隔离室等候）、王欢欢（中间第二人行道穿隔离服、戴手套等学生和检查人员都进入教学楼后到隔离室等候）、杨连昌（最东侧车行道穿隔离服、戴手套）未佩戴口罩人员：五年级学生：杨淑婷发烧学生：五年级（最西人行道队伍倒数第二名）发烧学生家长：家委会成员地点：学校大门口步行者：其余无任何任务教师、厕所演练小组成员、李衍和、杜守华 3.学生入班演练负责人：娄栋班主任:徐西红 班长:一名学生（门口站队中间人行道第一个、进入教室测温后在门口协助班主任老师做好登记、教室座位教室北侧第一位） 教学楼前值班:吴修存年级负责人：王群、刘佃、耿相龙、陈丽萍体卫艺负责人：高敏（第一条中监督消毒登记不用在现场、最西侧人行道最后一个、方便上去后发现发烧学生打电话）上课教师：各个班级任课教师发烧学生：学生1名教室消毒：曹光笑地点：五年级一班隔离室负责人：王昊疫情联络员：高敏（在校门口演练即可，不再进教学楼，）学生家长：家委会成员学生相隔2米，按地标指示进入教学楼，按照校内已设置好路线（每个年级在教学楼上下楼梯严格按照学校要求，教室在东侧的走东楼梯及东门，教室在西侧的走西楼梯及后门，各自所在的方位同时注意不准聚集。）此外执勤人员吴修存主任在楼梯口监督学生有序上下楼。班主任（徐西红）在教室门口对学生进行体温复查，班长（学生）做好晨检记录。班主任做到以下几点：（1）安排学生按照单人单桌同向就坐。（2）核对到校学生人数，对未到校学生第一时间进行追踪。（3）同时安排学生做好教室一日三次通风，并做好通风记录，每次不少于30分钟。（4）提醒学生上课期间不得摘下口罩，不要讨论，不传递物品，如有感觉不舒服，请及时报告，注意个人防护。（5）下课以后班主任用百分之75酒精对教学重点位置门把手、教桌进行酒精擦拭，学生不能接触消毒物品。以上五项提前写到黑板一边念给学生。徐西红老师戴口罩上课，一定要上好第一节课，第一节课不能讲课做题，一定要组织学生培训，从生物学习的角度认识病毒认识病毒，了解病毒，讲解七步洗手法（内：洗掌心，外：洗手背，夹：手指交叉，洗手指侧面，弓：双手弯曲互扣，洗指背和指腹，大：洗大拇指，立：手指立掌心前后移动，洗指甲缝，腕：掌心环绕手腕旋转，洗手腕）掌握防控知识并强调注意事项；要向学生培训一日常规活动要求、校园疫情防控流程、规定以及相关安排，让学生遵照执行。每天最后一节课，班主任教师结合当天发生情况作出总结，针对当天出现的不规范现象给予纠正，给学生普及有关预防新冠状肺炎的预防知识的健康教育课。徐西红老师讲完七步洗手法时，发现学生（随便制定一位）状态不好，出现咳嗽症状，随后询问、观察情况,迅速把学生带到门口测量体温37.8度。迅速报告班主任徐西红，班主任徐西红到达，复测体温确实异常，迅速报告疫情联系人高敏13563839330，同时班主任及时告知学生家长学生情况，让家长第一时间带好口罩到校门口等候。体卫艺主任高敏迅速向李衍和（13583882168）汇报情况，李衍和校长立即汇报镇教办陈延伟13370608765、镇疫情防控办陈新刚13954843168、镇卫生院赵雅琳13455482834、镇派出所杨新峰18562359067。任课教师等待班主任徐西红带领学生走后，带领其余学生到备用教室，（学生间隔一米前范加兵书记并对原教室全面消毒，减少传染几率。（陈延伟主任、高敏、李衍和提前相隔三米在一楼走廊等候） 4.隔离室演练负责人：王茂旭隔离室负责人：陈树勇（穿戴隔离服、隔离帽、口罩、护目镜、手套）心理疏导教师：娄栋（穿戴隔离服、隔离帽、口罩、护目镜、手套）隔离室消毒人员：杨连昌（穿戴隔离服、隔离帽、口罩、护目镜、手套、背喷雾器）隔离室看护人员为王昊老师，徐西红带学生（五年级一班的学生）到隔离室后，隔离室工作人员提前做到以下内容：第一步：学生进门前先用75%酒精对学生双手和鞋底进行消毒；第二步：用水银体温计进行第三次体温测量；第三步：测温同时范加兵书记对学生做好隔离室出入登记并询问学生及其父母十四天内是否接触过疫情患者、到过疫区是否由旅行史等情况，登记时间具体到具体时刻；第四步：心理疏导教师娄栋进入，给学生做心理疏导。（学生在娄栋心理疏导结束后立即给卫生院赵雅琳13455482834打电话到隔离室接学生）第五步：配合医务人员入校带学生到卫生院检查，在门口由保卫人员做好学生离校登记，卫生院医生与门口等候家长一起到卫生院配合检查治疗，如家长还没到达，保卫科联系该生班主任，班主任通知家长学生已到卫生院作进一步观察，安抚家长不要恐慌；第六步：范加兵做好学生离开隔离室登记，如果学生出现呕吐等分泌物及时用一次性医用方便袋收集（呕吐不模拟，注意要集中消毒，不得随意处理）；第七步：卫生院医生与学生走后消毒人员吴修存、陈应堂对隔离室进行全面消毒，打开窗户通风30分钟5.学生下课接水流程教室外楼梯口负责人：吴修存接水处执勤;李琦课间学生自觉有秩序排队走出教室，走之前指定好的路线前往接水处，期间不聚集，保持1米距离，楼梯出口吴修存老师维护秩序，安排专门教师李琦在接水处引导学生有序接水。及时告知学生接水过程中禁止扎堆聊天，接完水有序回到教室，不准逗留6.学生课间入厕演练负责人：陈树勇教室外楼梯口负责人：吴修存男生排队并监督洗手：李衍和（入口）、范加兵(出口）女生排队并监督洗手：娄栋（入口）、曹光笑（出口）学生课间排队入厕流程。学生有秩序排队走出教室，走之前指定好的路线走东门出教室，自觉分成男生，女生两队前往卫生间看好门口标示从入口进入，出口出来，出入卫生间学生，不可随意乱走，期间不聚集，保持1米距离，安排专门教师监督学生入厕前后使用肥皂正确洗手，及时告知学生洗手后禁止扎堆聊天，不准逗留。入厕完毕，相隔两米有序进入教室坐下。7.课间小细节演练。教室每天早中晚开窗通风，每次不少于30 分钟，课间班主任老师们及时打开本班窗户进行通风。课间，班主任老师对教室的门把手、讲台用酒精喷壶进行消毒。3.演练课间学生口罩破损领取应急口罩流程。王欢欢发现口罩破损，到班主任办公室领取应急口罩，摘下破损口罩扔进专用垃圾桶。（王群老师二年级一班有废弃口罩垃圾桶）七、预期效果1．让全校师生熟知了应急处置过程，做到应对突发事件能够做到镇定、迅速、避免恐慌。2．提高了全校师生的应急处理能力，细化并落实应急措施。3．促进学校传染病防控工作的科学化、规范化、程序化。4.本预案送新泰教体局备案。八．附则1.本方案的解释权归学校肺炎疫情应急工作领导小组2.本预案制定于 2021年8月10日起实施。3.除统一征求意见外，日常对本预案的意见建议向体卫艺办公室反馈。4.本预案送新泰教体局备案。新泰市果都镇杨家楼联办小学2021年8月10日新泰市果都镇杨家楼联办小学 2021年8月10日 此次应急演练，全面提高了教师对突发事件的应急处置能力，进一步细化了疫情防控的工作流程，保障了新学期疫情防控工作的规范化、制度化、科学化，用过硬的防控措施与技能为全校师生健康保驾护航。