往事如烟

教育情怀

　　天域北斗王旭老师高中地理教师工作室已经成立五年半了，初中地理教师工作室也已经走过三个春秋。回忆往事，感慨万千。那些事那些人都难以忘怀，经常在脑海里浮现。随笔写着一些记忆，供自己和参与人及吃瓜群众消遣一番。

　　记得本世纪初，华夏大地一派生机勃勃的景象。各行各业发展势头十分迅猛，中学地理教学也进入了久违的春天。地理名师工作室如雨后春笋般地涌现，特级教师和省级名师及后来的正高级职称的教师先后成立了中学地理名师工作室，地方政府鼎力支持，挂牌子、送花篮、给房子、配助手、收徒弟、批经费、买电脑、送打印、购图书、揭大幕、放鞭炮、说目标、讲愿景。让我们这些地理凡人羡慕不已。

　　记得二零零三年暑假，一位地理同行问我：王旭老师，您为什么不成立自己的工作室呢？

我经过思索反问道：我为什么要成立个人工作室呢？我能可持续地和老师研究什么事情呢？酒店开张容易悄然无息地关门怎么办呢？我的能力够格吗？

一连串的问题把对方问懵：算我白说，好心当成驴肝肺。

　　其实，当时我还是特别想建立自己的工作室的，只是性格使然，愿意每周坚持教研活动，倡导持之以恒与脚踏实地的工作态度。每周教研活动一次，我和张江老师及徐锋老师能够坚持，人多了能行吗？内功的不足和外部环境的制约使我们三人行地理小组每周见面研讨四小时坚持了三年半的时间，而迟迟没有建立自己工作室的动议。

这期间，要特别感谢天域北斗公司和朱伟老师的资金鼎力支持，也要特别感谢张江老师和徐锋老师从二十公里之外赶到永定门我的家中，一碗面条，一张地铺。我们三个人共同度过了一千多个日日夜夜，五千多个小时的三人教研过程。

还要特别感谢恩师王树声先生光临寒舍细心指导。那三年，我们一篇文章没有发表，大家都甘于寂寞地积累着，充实着。毫不过分地说，地理三人行小组正是天域北斗公司王旭老师高中初中地理教师工作室的雏形或前身吧！那年我四十三岁，张徐二位老师二十五六吧。

　　光阴似箭日月如梭，转眼十年就过去了，时间来到了二零一五年的夏天。我觉得中学地理教育是百年树人的工程，这百年即是指学生的成长进步过程，更是指一名中学地理教师锻造锤炼的成长过程。时年我已满五十六周岁，应该说经过王树声先生的精心指教，同行们的悉心帮助，加之个人的踏实研究与实践，我开始有点开窍的感觉。随着各地邀请讲学交流的机会不断增加，我试探性和尝试性地与老师们交流了一下：你们愿意大家一起每周网络教研一次吗？你们一起研究高考命题的思维方式和学生学情的规矩及科学制定备考的计划并实施吗？

答案令我大失所望：百分之九十五的中学地理同行表示愿意获得更多的原创模拟试卷，愿意免费获得课件和教案，还有少部分人表示教研活动可以参加，不想发言，但会议记录特别想要。

　　经过几天的慎重思考，我下定了决心：于二零一六年元月开始创办天域北斗公司王旭老师高中地理教师工作室网络教研活动；每周四晚上八点到九点半网络教研活动一次，活动四次休息一周；欢迎能够持之以恒脚踏实地的中学地理人参加，不乞求任何人参加，热烈欢迎与自觉自愿；不设业务水平高低的门槛，不设公立校和私立校及社会办学机构的门槛，不设地理专业学历门槛；象征性地设置会员门槛，以挡住投机取巧者进入我们地理教师的工作室；研究内容主要是高考命题和学情下的教学过程设计方案；教研活动方式是微信群及辅助以讯飞语音输入法，有事请假提供完整版的会议记录文档。

我开始在小范围内征求意见，第一批成员包括王旭老师、张江老师及吴文华老师，还有北京体育大学全国青年跳高冠军杜石磊老师作为资料整理人员。我发自内心地感谢他们的信任和支持，并确定三人为工作室终身会员。

一个月后，我们共同研究的教学成果《以色列干旱区农业可持续发展之路研究》的论文发表在人民教育出版社的杂志上。

　　天域北斗公司王旭老师工作室慢慢地走过了一段段艰辛的旅程，张小校老师、李冬梅老师、张毅老师、雷志刚老师、谢鹏理老师、张艳凤老师及陈小艳老师纷纷地加入进来，我们也提供了许多特殊政策来鼓励三年以上工作室成员的付出。

这里特别要感谢黑龙江省哈尔滨市地理教研员王德全老师，他作为工作室的顾问做出了极大的贡献；还有安徽省教研员吴儒敏老师为工作室的教研与讲座做出了特殊贡献。

不知不觉地工作室走过了五年的光阴。最难忘的是每年暑期见面会的场景，大家相见如亲人一样，研讨着高考命题的思维方式，交流着科学备考的心得体会。不分地域和学校及工作经验，大家畅所欲言。一起聚餐祝酒，一起旅游参观。每个人心中都充满了无限的感恩之情，五次见面研讨会的承办方河南省郑州市四十七中的赵伟杰老师、云南省民族大学附属中学的李冬梅老师、湖北省十堰市地主杜石磊老师、广东省广州市从化区流溪河中学的张小校老师及今年黑龙江省哈尔滨市第一中学的马驰老师。明年暑期我们将聚首陕西省西安市优益优学校雷亚鸣老师的地盘，相信将会盛况空前。

时至今日，高中地理教师工作室已有近两百八十名成员，周二晚上初中地理教师工作室已有近一百四十名成员。成员遍布我国三十个省级行政区域，其中黑龙江省、重庆市、广东省、广西壮族自治区、云南省、陕西省、山西省、安徽省、北京市及福建省等成员数量遥遥领先。

　　我们工作室全体成员忘不了天域北斗公司给予的大力支持。从化见面会朱伟老师、梁波老师及公司六位老师亲临指导，宴请来自各地的地理老师；陶沙老师与我们一起策划和实施了《高考二轮复习讲座》、《天域北斗大师课程》、《新课程新教材新高考三年千人发展计划》、《地理专项能力培养途径》、《地理基础知识楼梯班》等多个项目。

　　我们也衷心地感谢曾经参加过工作室网络教研活动的百余名各地地理同行，我们珍重你们付出的每一份心血与汗水，感谢你们对工作室不足之处的谅解与包容，祝你们好运！

　　五年来，工作室从高考试卷的逐题研究到科学备考的教学设计，从基础知识的夯实到能力培养及价值观念的落地，从网络教研活动到教学创设情景和提出问题及引发探究过程，从原创命题研究到教学论文撰写，从周四晚上教研活动到新冠病毒肆意时连续教研十七天，从脚踏实地到工作调动，从陌生路人到亲如家人。其中的收获只有过来人才能体会，可谓是酸甜苦辣，五味杂陈。

　　工作室五年多来，感谢方方面面的支持和帮助，没有这一切工作室是一事无成。我本人只做了一件事：和大家一起持之以恒脚踏实地，平均每年教研活动超过四十五次。相信我们能够走得很远很远，相信我们工作室的老师们在工作和生活中越来越有地理人的味道。