<h3> <br></h3> <h3> 8月10日上午，我们非常荣幸地聆听了来自北京芳草地国际学校远洋小学刘念胜老师带来的精彩讲座---《正确面对差异，实现高效班级管理》。</h3> <h3> 刘念胜，中学高级教师，刘老师是朝阳区语文学科带头人，朝阳区融合教研组小学组长，朝阳区资源教室课题组巡回指导专家，北京市融合教研组兼职教研员，曾荣获全国特教园丁奖，朝阳榜样，优秀班主任等光荣称号，在工作中，刘老师用宽容、接纳、关爱、帮助带给孩子们温暖的阳光，搭建他们走向成功的阶梯。用共情、疏导、理解、支持带给家长们及时的指导，引领他们弥补家庭教育的不足，与老师携手共进。</h3> <h3> 刘念胜老师对于《正确面对差异，实现高效班级管理》中给出中肯建议。 <br> 教师心理建设</h3> <p class="ql-block"> 有一颗热爱孩子的心</p><p class="ql-block"> 我们应该不忘初心，努力做四有好教师，爱是连接师生的桥梁，爱让学校生活变得更加美好。</p> <p class="ql-block"> 掌握丰富的理论知识</p><p class="ql-block"> 刘老师讲解了学生出现问题的原因。为我们讲解了关于教育及心理学的知识，如皮格马利翁效应、暗示效应、刺猬效应、蝴蝶效应等。系统科学展示了关于教育中的理论知识，引导广大教师不断学习，学以致用。</p> <h3> </h3> <p class="ql-block"> 思考独特的教育理念</p><p class="ql-block"> 刘老师“以做最好的自己”这一理念为例，为我们讲解了只有提高内驱力，才会让一件事变得简单有趣。</p> <p class="ql-block"> 对家长的具体指导</p> <h3> 家庭对一个孩子的成长至关重要，我们要加强对家长的引导，给予具体可行的操作方法。</h3> <p class="ql-block"> 不当监工，不要控制，不随便奖惩。</p><p class="ql-block"> 应该变保护改为教适应，变指责改为教方法，变放弃改为有追求。</p> <h3> 接纳支持学生</h3> <p class="ql-block"> 我们需要关注学生情绪需要调适的信号。</p> <p class="ql-block"> 要理解和接纳学生。要注重策略方法，多训练。要坚持，并且懂得合作。</p><p class="ql-block"> 爱是基础，信任是关键，重复见效果。</p> <p class="ql-block"> 刘老师声情并茂的讲解，为我们留下了深刻的印象，虽然是线上讲座，但听起来一点儿也不觉得累，反而觉得是一种享受,博得了大家的一致好评。北京市芳草地国际学校远洋小学的刘念胜老师关于《正确面对差异，实现高效班级管理》的讲座，为我们班主任工作给予了具体可行的指导。</p> <h3> 虽然隔着屏幕，但丝毫不影响我们和刘老师互动的热情······</h3> <h3><br><br></h3> <h3> 老师们深深被刘老师的课程吸引，积极学习记录，课后我们组织了小组研讨活动。</h3> <p class="ql-block"> 通过学习，不仅增强了我们教育的使命和责任感，更深切领悟了一些有助于教育教学的方法与技巧。让我们在教育教学理论与教育实践方面又增加了许多有益的知识，理论水平也得到了一定的提升，真可谓是受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 炎炎夏日，葵花向阳，不忘初心，砥砺前行。我们在云端相聚，进行线上班主任暑假研修，诸多教育大咖的精彩讲述，让这个暑假有了一抹别样的亮色…… </p><p class="ql-block"> 有人说，培训是唤醒，愿我们所有人从这一刻开始，开始行动，道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！前方的路会有曲折，但也充满希望！</p> <h3>编辑: <br> 田静苗 董 莹 张梦欣 <br> 张兴朝 吴 静 苗玉丹 <br> 张莎莎 赵若男 邱小辉 <br> 封国彦 </h3>