侯振华的《岁月难抹师生情》及点评集锦

zfzs（英苗）

作者简介：网名：红星，实名：侯振华，山西临猗县人，老三届高中毕业，当过教师，后来在化肥厂工作多年。喜欢文学，诗歌，也对戏曲感兴趣。退休后，业余写一些文学作品，诗歌，戏剧等。曾在搜狐网发过微博。 <h2>　　</h2><h2> </h2> 岁月难抹师生情 　　真实的记忆（岁月难抹师生情）我们都是 “ 老三届 ” ，已经涉世多年，但师生之情却难以忘怀…… 真实的记忆之七——岁月难抹师生情 　　时光匆匆不留影，岁月难抹师生情。回看人生一瞬间，路途虽短却有程。 　　除非是遭遇到难以抗拒的人性扭曲，不然，像同学之情，战友之情 ，师生之情却是永恒的。就连我们这些已到耄耋之年的人，” 在一起聊天时，谈起老同学，老战友，老师的陈年往事，也是滔滔不绝，记忆犹新，留恋忘怀。可有一件小事在我的脑海里在“该与不该”中惆怅。 在我居住的小区门前，我碰到了上高中时的老同学绵，他虽然脸上爬满了不少老年斑，但他的头发还显得黑。腰板还是和高中时候那么挺直，特别是那副度数不浅的近视镜一戴，颇有气质。一派老学究摸样。他一见我，开口便说：“今天在县城住家的我们几位老同学，前去运城市某医院探望了患有抑郁病症的同学'某'。”：我接过话题 ：“昨天我也接到了约，因家里有事没去成”我正想询问那位同学病情，他说在病房听到一句十分可笑的话，他说那个叫某某的同学，一见到病人，就对着他的耳朵，悄悄的说：“告诉你一个好消息，陈某某死了”。我听了后，也觉得这岂止是一句可笑的话而已，这简直就是一句十分荒唐而又使人吃惊一句话。不过我细细一想，好像他们在那场运动中，对陈老师有过激行为。可是又一想，我们都是同一个母校，都是所谓的“老三届”学生，虽然在那个史无前例的运动中，各自都扮演过不同的角色，或是“造反派，”或是“保皇派”或是“红五类”，或是“黑五类”，或是“走资派”，或是“牛鬼蛇神”。也或是受到某种诱惑疯狂过，张扬过。也或受过压制，受过打击和迫害过，那毕竟是半个世纪前的事了，过去就让它过去好了，现在我们这批同学，都已过了不惑之年而进入耄耋之年了。或满头白发，或满脸鄒纹，或老腿硬胯行动不便，更有甚者已进入坟墓。我们还有什么纠结不能放弃呢？况且我们也没有听说过，当年被打成走资派的校团委书记陈老师，也没有亏待过自己的学生。那来的那么深的仇恨呢？竟然将那个饱受那场运动迫害，侥幸活了过来，而且多年卧床不起，生活都难以自理的陈老师不幸死亡，说成是一个好消息呢？我想，这有可能是一种对那场运动中，自己不当行为心里压抑的解脱，我敢说，是否里面也包含着迟来的忏悔。我不由的回想起那场运动结束几年以后，我和陈老师短距离接触的一段情景。 那是八十年代初期，那场使人难忘的运动已全面结束，整个社会正在走又向正态化。那时，我在一家企业上班，一家四口人都住在厂里。那时我的工资很低，（30元）加上那时物资奇缺，平时，家里想添点生活资料（如辅食类）都舍不得花钱。那一天，听说县副食酱味厂卖平价粉条，而且有限制，每人凭户口本只能买一份（2斤）况且如果没有熟人，还很难买到。后来我打听到那个厂的厂长，原来就是我们学校的陈老师。说起来，他也算是我在校六年的老师了。在乡镇初中时，他是我们学校的政治主任，偶尔还给我们讲过课，高中时他是学校的团委书记。虽然同在校六年，但他是学校领导，我只不过是几十个班级中，一个很不起眼的学生，我想陈老师未必能认识我。其实，我对陈老师再熟悉不过了。特别是高中三年，他在那场运动中，成了首当其冲被打倒的当权派被编入了学校的牛鬼蛇神队伍中。时不时地拉出来批斗，挂纸牌，成了家常便饭。受尽了所谓的“造反派”的侮辱和人身折磨。如今成了一个厂的厂长，也算是社会对陈老师的一种补偿吧。 不管陈老师认不认识我，为了能买到平价粉条，我还是硬着头皮，厚着脸皮去见见他，心里总想着，通过自我介绍，他不给毛帘还不给口袋。于是我夹着编织袋，骑车去陈老师处碰碰运气。走到酱味厂门口，就看到不断有人提着粉条袋子往门外走。于是我在大门口门房，打问了陈老师厂长的办公室，他就住在离门房不远处的一个单间里。我轻轻地敲了敲门，便听到里面有人喊请进，那声调似乎很熟悉。我顺手推开门，一眼就认出了，正坐在床沿上看报纸的陈老师。我轻轻地叫了声“陈老师”，而未称呼叫陈厂长他听到了我对他的称呼，似乎感到格外亲切，立刻放下手中的报纸，我还没有来得及自我介绍，他好像一眼就认出了我是他的学生。虽然没有叫出我名字，但他说你是高15班的，你是65年从某某初中考到高中的。我听后，很惊讶，而且心里很激动。在校六年，我从没有和陈老师面对面地交谈过，因为在学校，我简直就是一个很不起眼的娃娃。几千名学生中，我也不过就是一棵无人知道的小草。何况现在离校十多年了，他还能不加思索地记起我所在的班级，还能记起我曾经的乡镇初中。他看到我夹着编织袋，便问：“是来买粉条？”我笑了笑说：“是的，是的”他也笑着说：“好，好，好啊，我很高兴在我有生之年，还能为我的学生办点事儿，那是我求之不得的。我多么希望，我的学生都能来陈老师厂买粉条。虽然不是什么大事，但总算能为自己的学生办点事儿，我心里高兴。”他接着说：这几天不断的有咱校学生来买粉条，也有不认识的，也有自我介绍的，有的是能叫出名字的，还有的是在运动中整过我的，但只要是咱们校的学生，有求必应。”他还给我说：“昨天某班某某，某班某某，还有刚刚走出的那个，在文革中的造反派头头某某都来过买粉条。我总觉得每打发走一个学生，心里就增多一份满足……   由于我自小在老师面前，就不敢张扬和放肆过，所以我自不由已的心里有些拘束，还是陈老师家常，不断地和我忆旧？于是我们谈到那场运动。我说：“陈老师，你在那场运动中可是受苦了，那时还听说造反派打过你”。他笑笑说：“在哪场运动中受苦的何止我一个，你想想咱们校的校长，书记，还有那么多高水平的教员，那个没有挨过批斗，外语某老师，语文某老师不都是自寻短见了，我还是幸运的算是逃过来了，你可听说过咱们学校的造反派头头，某人和某某等几个人在离校当兵前，将我拉到操场后的井台上，叫我承认是反党，反毛主席，反社会主义的走资派，我不承认。他们就将我推倒，用木棍恨恨地朝我身上殴打，直打的我两个屁股见血不流。疼的我难以站起。我以为他们要把我推到井里去，庆幸打完后他们扬长而去，我才慢慢爬回我的宿舍”。陈老师说到这事，我那时就在学生中听说过，听到陈老师讲过后，我才验证了真有其事。陈老师讲完了这件事，没有表现出任何情绪，很淡定，而且言语那么平和，那么理性。他说：那时候娃娃们都那么单纯，那么幼稚，那能经得起政治上的诱惑，那是国家非正态政治环境的产物，也是非正态环境对学生心灵的扭曲，这不能怪学生们。这几年，我很想见见这几个学生，害怕他们心里上有压力，很想能和他们勾通，交流，消除他们心里压力。不知道以后会不会有机会见到”。我和陈老师谈话时间不短，他那种平易近人，随和亲切的姿态，在我心里上和他的距离拉近了许多。陈老师走到桌前，顺手从笔筒里抽出来一只钢笔，又从本子上扯了一叶白纸，扭过头来问我：“写上什么名字”。我随口回答：“我叫侯华”。他一边给我写条子，一边自言自语的说：“教的学生多了，有时候就想不起来名字”。这时我才意识到，我还没有向老师作自我介绍。陈老师问过我的名字后，又问我要买多少，我有些不好意思开口，（想多买几斤）我说：“陈老师，你别为难，能买两份吗？”陈老师笑了笑说：“你是我的学生，想买几份都行”。我随口说：“谢谢陈老师”。他笑着说：“谢什么，谁叫你是我的学生么，听说你们厂咱校学生不少，你回去转告他们，如果那个家里需要粉条，就来找我这个陈老师吧……   自那次和陈老师非常近距离的交谈，我从内心深处感受到，陈老师的大度和有容，同时感受到天下老师，对自己学生的那种情怀永远，永远……   前些年，有消息称，陈老师退休后因脑出血卧床不起，生活不能自理。今年早些时候听到他离开人世。如果在那场运动中，对老师有过错的学生，能在老师病重期间前去看望一下，（据说前去看望的学生不少）也算是对陈老师的一点安慰。即使没有那样，就在陈老师下葬前能到灵前点个头默默地致下哀，（据说前去过的学生不少）也算是对陈老师，在天之灵一种迟来的忏悔。由此我想到前些年的十月十五日，中国网上看到，陈毅元帅的儿子陈小鲁，利用国庆长假，带领原北京八中的部分学生，（老三届）前往母校，向多名在那场运动中，被他们这些造反派批斗致死，致残，和侥幸生存下来的多名校长，老师，以及他们的遗孀道歉。他们看到那些满头白发（自己也是满头白发了）的老师们在他们面前流下了悔恨的眼泪。同时感谢老师们，对他们这些当年的造反派的宽容和谅解。还有开国上将宋任穷的女儿宋彬彬，（可能大家还记得文革中宋那个叫宋要武的女生）在前些年的元月十二日，也带着领她们原母校的一批同学，（已是满头白发）前往北师大女中，对当年那场运动中批斗致死的卞校长表示道歉和悔恨。她们站在卞校长塑像前，痛哭流涕，悔泪不止。我在一次老同学聚会上，有幸和一位曾经在那场运动中，对陈老师有过过激行为的同学坐在一起，在谈笑中，我问他，如果再来一次那个运动，你如何对待，他连想都没想，顺口回答，如果再来那个运动，我不但不参加，也不让我的子孙去参加。这难道不是忏悔吗？   陈小鲁，宋彬彬，还有在那场运动中，对陈老师有过错的那位同学，他们能在多年后在受害的老师面前忏悔，这难道不是师生情的再现吗？我由此想到，前多年，化肥紧张，我作为化肥厂工作人员，在每年为关系户解决化肥时，总是把我以前的老师放在首位。可见：“老师的桃李满天下，师生的情谊天造化。” （本文中的情节，在现实中多有相似，若有雷同，实属巧合，请给以谅解）。辛丑21年7月修改于运城黄金水岸 点评集锦： 王贞民：振华同志的《岁月难抹师生情》中的陈老师在那场“运动”中深受其害，但他不怨天尤人，更深情地包容、理解、庇护着、爱戴着自己的的学生，不愧是一位伟大的“师长”！他是我们永远学习的榜样，永远活在我们的心里！为候老师的佳作点赞！ 张治民：侯振华又一篇佳作刊登在故乡万荣，是我群的光荣。他文笔朴实如谈家常，叙事清晰，在平淡中却说出深深的哲理，让人回味无穷，恨死了那疯狂的过去，把陈老师伟大形象跃然纸上，让人难以忘怀，使人产生共鸣，想起了文革中受苦的老师们，老师何罪之有，遭此侮辱！为候振华点赞，写的好，入骨三分，纸短情深，力透纸背，好！ 王锡义：《岁月难抹师生情》写得很好，不由人对“陈老师”肃然起敬！他不仅原谅了当年斗他、打他的学生，而且还担心学生不好意思想见见他们，这需要何等的胸怀，又是何等的师生之情，真是如父如母，天下的大爱！ 相比之下，文中开头的某某同学就显得猥琐卑微了。这也是一种社会现象，虽然无大恶，但让人总不舒服，唯一的好处是作了陪衬，更觉出陈老师们可敬可爱了。 王树太：《岁月难抹师生情》用朴实的文字平凡的小事描述了在那个不堪回首的荒唐年代，老师们虽然遭受了种种屈辱和磨难，然而师生情远胜于所谓的阶级情。陈老师以宽广的胸怀对犯错误的学生不计前嫌且尽力所能及为他们办事，真是师生情深，令人感动。读着候老师的文章，文革中的校园情景也一幕幕浮现眼前。那时我们在闫景上高中，血气方刚，听从他老人家的教导，积极投身文革，戴上红袖章，扯起造反旗，批斗当权派，使学校的部分老师和领导受到不同程度的冲击和批判。现在回想起来真是对不起他们，尽管当时是违心的。然而我们敬爱的老师们并没怪罪我们。文革结束后，我和吴守礼同学到庙后村看望我们的杨岗校长，提起文革中的往事，杨校长说哪能怪你们呀，是我教育你们要听他老人家的话……。杨校长后来调任文教部长，他无怨无悔，给许多同学办了不少力所能及的事。他博大的胸怀高尚的情操，我们永远铭记。师生情深似海!向我们敬爱的老师们致敬! 张培民：读候振华同志写老师的文章有感： 候振华同志写老师的文章十分感人！特别写到文革中老师挨斗让人泪奔，同时又写到那些曾斗过老师的人为老师赔情道歉，这是良心的发现，十分应该！回想文革上高中时，我和树太同学经常晚上去杨岗校长的那个阴暗潮湿小屋里安慰刚刚挨斗的杨校长，非常痛恨那个年代！杨校长乃一代名师，一流的口才，智慧聪睿，宽容大度，文采斐然！那时他天天写日记，客观白描记录当天挨斗的点点滴滴，他对学生理解而无怨言，相反对自己曾经的错误进行检讨，他那个日记本和隽秀的钢笔字至今历历在目，据悉，有的学生曾经对杨校长动过手脚，读了候振华的文章，我觉得这样的学生也应向杨校长道歉！尽管杨校长宽容了这些学生！杨校长后来任万荣文教部长等职，他是万荣和运城市的知名人士，是我和王树太等好多闫景中学崇拜的偶像！愿候振华的老师和我们的杨校长在天堂安好！为候振华同志的美文点赞！候振华同志的加盟，更让快乐驿站群发达兴旺！现在真是大佬云集！让人振奋！愿我驿站群在王贞民教授和张治民秘书长的带领下，将来更加辉煌！ 李启兴：七律 读侯振华老师文章有感    李启兴天下教师最为荣，谦谦君子好名声。总将知识传徒子，恨不掏心给学生。茹苦含辛育梁栋，呕心沥血当园丁。人生自古谁无死，桃李神州尽杰英。 陈有强：侯振华老师来我们快乐驿站时间不长，但我还是看了老师的诗词文章后留下很深的印象。老师喜欢诗词，每篇文章都是用一首诗开头。今天这篇《岁月难抹师生情》也不例外。私下里和几位老师评论这篇文章，都认为这是侯老师的精典之作。文革那个年代给人的伤害有多么厉害，从那个年代过来的人才能知道，才有发言权。文中陈老师的宽容给人留下很深的印象。侯老师的文章朴实接地气。几位老师们在一起说到侯老师是个实在人，文如其人，为侯老师的美文点赞！ 张淑苗：振华，文已拜读，写了那些年，那些月的真实生活事件。我虽不在其中，却感同身受！我认识陈老师并有过接触，非常可亲可敬的一位老师，却遭如此大难，令人心痛不已，可悲可叹！你用文字真实记录的这一切，让我们把这不堪回首的岁月牢记心头，让这样的日子不再重来，让这不正常的事情不再发生！ 孙宏恩：小地方和大地方都经历了那场史无前例的运动，多少人受到伤害甚至失去了生命。老师，一种职业，一群人，曾经受到冲击，游行，拷打，惨不忍睹的衬衫变血衣。有幸的是噩梦惊醒，生活重新走上正轨，良知尚未泯灭，人性回归本真。侯老师的文章朴实无华，再现师生重逢时的场景，粉条如丝，连接着喜悦的心，情感真切，打动人心。为侯老师点赞！ 李都倩：候老师的《岁月难抺师生情》读来令人唏嘘不已。文革中扭曲人性。在历史的长河中，永远不会被忘怀师生情谊，以不同的方式得到了回应。老师以博大胸怀原谅了懵懂的学生。学生用忏悔的姿态对老师以回报。这份情只有师与生之间才能化解。因为他们彼此的心灵相通。为候老师的文章点赞。为一辈子抺不掉的师生情点赞。期待侯老师更美佳作出来。 李建岗：读侯振华《故乡万荣》发文有感文革学生逞疯狂，催生一批憨头狼，铁拳教师头上砸，巴掌抡转扇耳光。 可怜老师台上站，低头猫腰心悽惨，满腹经纶恨难尽，谁知爱生咋这般？ 申中善：侯振华老师的《岁月难抹师生情》写的真实。陈老师在哪场浩劫中深受其害但他包容学生，知道是政治操弄的结果，为陈老师点赞。但我们要彻底否定文革，防止灾难再来，有诗为证: 文革十年罪孽深，阶级斗争系祸根。是非颠倒丧人伦，赞美之徒安狼心。 梁国斌：以史为鉴，可知兴衰。作者以亲身经历，朴实的文笔，有力的抨击了那个不堪的岁月。只有敢于面对，才能拥有美好的未来。作者脊梁坚挺，人格央央… 周英苗：祝贺我群候振华老师《岁月难抹师生情》刊发在故乡万荣平台！朴实文字，看得我泪流。有为陈老师当年受屈受辱受苦的难过，有陈老师对学生的理解宽容宽广胸襟学习点赞，有为浓浓师生情的感动，有陈老师晚年遭受病痛折磨的难过，有觉得候老师对弱势群体（读过候老师多篇作文）的关心善良之心学习点赞……。活到老学到老，生活中的人和事，总有需要我学习的，谢谢候老师分享！