一、IC班的简介 <p class="ql-block"> IC(Infant Community—婴幼儿社群)，是针对0-3岁的宝宝创设的环境，而蒙台梭利教育根据孩子的阶段性发展能力又针对性地创设了NIDO(0-12个月的宝宝)环境和Toddler Community (1.5-3岁 已经可以稳定走路的孩子的社群)。</p> IC班每天学习什么 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在IC班最重要的学习并不是认知的内容，而是学习并且锻炼自理的能力，例如学会穿脱鞋子，穿袜子，自己擦鼻子，梳头发，在洗手池洗手、穿外套，能够自己吃饭，自己将牛奶从罐子倒到自己的杯子，学会如厕，穿脱裤子。这些我们看似毫不起眼的生活细节，平时可能都是家长帮忙做了，但是当我们真正慢下来观察孩子做这些事的时候，会发现他们需要大量的时间和练习才能完成，其实3岁之前培养自理能力才是最重要的，而不是认识了多少个数字和单词。</p> <p class="ql-block"> 孩子从自理能力的学习中建立信心和成就感，他们会有一种“我能行”信念，有孩子的家长都能发现孩子到了一岁多之后最感兴趣的内容不是玩具，而是家里的家务活。所以在IC环境，我们提供大量的“家务活“给孩子，每一个家务活都是一份独立的工作。例如扫地，植物浇水，给树叶除尘，洗桌子，刮玻璃，擦玻璃，给木头打蜡，刷鞋子，洗碗，拖地，晾衣服等等所有大家日常生活都会碰到的”家务事“我们都设计成孩子能够完成的工作来满足孩子。</p> 食物制备🍱 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在蒙氏的环境中，都体现出一个字一真，所有的食物都是真的食物，没有切切乐的玩具，我们会提供真实的香蕉和刀具给孩子切，提供鸡蛋给孩子剥，苹果给孩子切块，黄瓜给孩子削皮，柠檬给孩子制备柠檬水。孩子天生对吃还有与吃相关的内容就感兴趣，并且通过不断的练习，他们可以很好的独立操作这些工作。</p> 语言区📕 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在IC环境里的语言区大多以小组的形式开展，有真实物品，模型，卡片等方法拓展孩子的语言词汇。</p> 自我表达区🥁 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这里包含了音乐，动作，艺术等等，这些我们认为都是表达自我的一种渠道，每个人表达的内容不一样，可以根据自己的需求来进行表达和创作</p> 手眼协调区 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 手眼协调区域主要是帮助儿童锻炼手眼协调的能力。他们通过做拼图、串珠、开关盒子和开关锁等工作，可以锻炼手指的灵活度、动作控制能力以及专注力和意志力。</p> 数学区🧮 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 数学在我们的生活中无处不在，从最简单的1+1=2，到几何计算，数据分析。在幼儿启蒙阶段，我们教具引用最简单的数学教具，对幼儿进行数学的启蒙。</p> 新智程教育集团IC班一日流程表 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7:30——8:00 入园、晨锻</p><p class="ql-block">8:00——8:40 早餐</p><p class="ql-block">8:40——10:00 蒙台梭利工作时间、点心加餐</p><p class="ql-block">10:00——11:00 户外体能</p><p class="ql-block">11:00——11:15 圆圈活动</p><p class="ql-block">11:15——11:45 午餐时间</p><p class="ql-block">11:45——12:00 餐后散步</p><p class="ql-block">12:00——15:00 午休</p><p class="ql-block">15:00——15:30 起床加餐</p><p class="ql-block">15:30——16:00 体验活动</p><p class="ql-block">16:00——16:10 过渡环节</p><p class="ql-block">16:10——16:40 下午餐、护理</p><p class="ql-block">16:40——17:00 一日晚间美好回忆</p><p class="ql-block">17:00——17:30 离园</p><p class="ql-block"><br></p>