<p class="ql-block"> 天赋指引梦想，梦想改变人生，这些天照顾父母，时间管理有些不如意，学习中借鉴学友的笔记，特别说明。</p><p class="ql-block">听课内容</p><p class="ql-block">一、孩子成长的关键期与敏感期。</p><p class="ql-block"> 关键期：儿童发展的关键期，是指儿童在某个时期最容易取得某种知识和技能或形成某种心理特征，而过了这个时期，有关方面的发展会出现障碍且难以弥补，也就是不可逆的一段时间，又被称为窄窗口</p><p class="ql-block"> 敏感期：儿童发展的敏感期是指在这段时间儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某些方面发展迅速的时期，如果错过了敏感期，学习起来较为困难，发展比较缓慢，又被称为宽窗口。</p><p class="ql-block">第一.口欲期—吃</p><p class="ql-block">第二：手的敏感期。婴儿是用手思考的，正确看待，不去强力阻止。</p><p class="ql-block">第三.对细微事物的敏感期。当孩子处于细微事物敏感期时，不要强力干扰孩子。1－2岁左右，这个时期是培养孩子观察力的最佳时期。孩子在细微事物敏感期的具体表现：1、在室外关注蚂蚁小豆子小花瓣小石子等等。2. 在室内关注小线头头发丝纸屑等等。父母要足够耐心</p><p class="ql-block"> 父母怎样帮助孩子，度过细微事物敏感期？1、给孩子创造适当的观察机会。2、别强行打扰孩子的观察时间。3、不要强制性的培养孩子的观察能力。4、多带孩子进入大自然，让他自己去观察。5、五别随意丢弃孩子收集的小玩意儿。6、可以为孩子创造一些小玩意儿。</p><p class="ql-block">第四．空间敏感期。0－6岁。孩子对空间的感知、探索。孩子通过手、眼睛、皮肤、身体感知空间，儿童需要不断探索，才会有安全感。两岁半是孩子空间概念进步最快的阶段，给孩子探索的机会，可帮助他形成正确的空间意识，任何训练不一定都是教育学的互动，只要以平常心在日常生活中加入，让孩子有机会练习，他就能建立正确的空间方向感，我们其实就置身在空间之中。</p><p class="ql-block">个案操作</p><p class="ql-block"> 在孩子成长的关键期与敏感期如何培养孩子的空间感和方向感？</p><p class="ql-block"> 结合日常生活，具体方法：当孩子会走路时，在安全范围之内尽可让其自己自由行走，不要怕跌倒而去局限其活动的区域范围，探索机会越多越能形成正确的自身以外的距离意识。</p><p class="ql-block">其次，在孩子能参与家务时就给他锻练的机会。例如请他把拖鞋挂在鞋架上，把布鞋放在铁柜里面，再大一点儿时可以请她摆放，碗筷在桌上，汤斯放在旁边，吃完饭，把碗盆放在洗碗槽里，如此的练习，不但能建立空间感伴之而来的，还有独立的，自主的能力。</p><p class="ql-block">第三，组合积木是孩子的最爱，利用他的喜好再加入空间概念，指导孩子的立体方位，要领形成后创意空间会更大，能让孩子更有成就感。</p><p class="ql-block">第四户外的公园游戏场或街道也是训练方向感的好场所，比如走进公园岔路时，让孩子决定向前向左或向右走，溜滑梯时告诉孩子，走到后面爬上去溜下来的，逛街时也可以玩一个游戏，约好一个地点，妈妈带孩子一起走他决定的路线，另一个大人则绕另一条线路走走，看最后会不会遇到。</p><p class="ql-block">听课感悟</p><p class="ql-block">反向观察孩子的成长期就像自己的人生又走了一遍。感觉很神奇，也只有跟孩子重走一遍才是真正的陪伴。</p><p class="ql-block">感恩同学笔记，做的好，感悟真，学习到了！</p>