黄河岸边太极人——杨玉军

冯雷

黄河岸边太极人——杨玉军

认识杨玉军老师是缘于拍摄纪录片《太极之春》。该片透过春天的镜头，展现不同年龄太极人的风采，反映传统文化代代相传、后继有人。其中筛选的内容和人物要有代表性。
经友人介绍，我们摄制组一行走进了济阳区济北小学。太极拳教学是这里的特色课程。

我们一大早驱车赶到学校，杨玉军老师早已等候在门口。那天恰逢周一，在响亮的国歌声中，学生们正在操场上升国旗，庄严的氛围，让人肃然起敬！

杨玉军是济北小学的体育老师，兼任济阳区太极拳协会会长。他1994年毕业于济南大学体育教育专业，从事教学工作20多年。曾获“王西安杯”泉城国际武术精英擂台赛陈式56式太极拳一等奖；山东省第九届全民健身运动会男子D组陈式传统太极拳一等奖；中国邯郸国际武术节男子D、E组陈式太极拳二等奖和陈式太极剑一等奖；世界休闲体育大会暨第五届山东省武术大会，男子D组陈式传统太极拳比赛一等奖等优异成绩。

杨老师已经组织学生事先为纪录片《太极之春》排练了“春”和“100”字样造型，使我们拍摄工作进行的非常顺利。

传统武术进校园已提升为国家战略，是弘扬民族传统文化，发展全民健身运动的有效途经。体育的兴衰，关乎孩子的身体健康，关乎我们民族的未来。

师者，传道授业解惑也。作为太极拳教师，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。要将优秀的传统文化传承下去，必须达到新时代对教师的要求：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，并具有高度的社会责任感。

从2014年开始，杨老师就将太极拳融入于体育教学的研究和探索。他在给二年级学生上体育课时，特意让部分身体素质好、协调能力强的学生们学习太极拳，先从模仿简单的动作开始，手把手教，逐渐培养他们的习拳兴趣。

之后，报名参加学习太极拳的学生越来越多。在杨老师的倡导下，学校于2016年成立了济北小学初心太极社团，吸收二至四年级8到11岁的孩子参加；在120余名优秀学生中选拔了30名，每天利用课外活动时间训练两小时。学习的主要内容是陈式太极拳和太极剑。

教师犹如蜡烛，燃烧自己，照亮他人。他不断的学习充实自己。他说：“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水。”他省吃俭用，多次自费外出拜师学艺，又将所学知识毫无保留地传授给学生们。他常说，“学无止境，教亦无止境”。

古人云，“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。太极拳教师的职责是传承优秀的传统文化，讲究口传心授，手把手教，要循序渐进。

杨玉军老师在专注于体育课和太极拳教学的同时，关注每一位学生的成长。他认为培养学生如同打造精品，要做到精心、细心和耐心。无论是课上还是课下，寒暑假或是节假日，黎明或是黄昏，在训练场、黄河岸边都留下了他和学生们训练的身影。

他心里装的是不同年龄、不同基础学生的训练计划，一对一的因材施教，让学生们快速进步。他倾其心血培养每一位学生，可谓是“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱”。

参与竞赛是检验和提高技术水平的最好机缘。为了让孩子们得到更多的锻炼，经常带领学生们去外地参加比赛，期间既是老师，关心比赛成绩，又承担起“父母”责任，照看饮食起居；即使是带领学生们过马路，为了安全，他让孩子们拍成一排，自己在前领路，后面有人照看。可谓关怀备至，细致入微。

习武练功是塑造学生健全人格的重要载体。学习太极拳，不仅仅追求动作到位，更重要的是掌握其运动规律以及所蕴含的文化内涵。通过练习，在强壮身体的同时，也锻炼了意志，增强了自信心。

“未曾习武先习德，未曾学艺先学礼”。在学习太极拳的过程中，让学生懂得为人处事的道理，在“德、礼、爱、敬、韧信、强、恒”等方面全面发展。

德：仁慈之心，仁义之心；

礼：谦虚礼貌，注重仪态；

爱：爱国，爱家，爱业；

敬：尊师重道，孝顺父母；

韧：勇于担当，坚韧顽强；

信：乐观自信，诚信做人；

强：自强不息，勇攀高峰；

恒：坚持不懈，百折不挠。

辛勤的汗水必将浇灌出茁壮的新苗！杨玉军老师所教出的学生们在各种比赛中一路过关斩将，取得了可喜的成绩！在2018 年“龙港杯”济阳太极拳邀请赛中，济北小学队荣获一等奖；在2018年“武协杯”泉城武术交流比赛中荣获团体第一名；在2019.中国邯郸国际武术节太极拳比赛中，济北小学代表队获得两金两银三铜；在全国太极拳公开赛.山东赛区（威海）比赛中获得4个一等奖、2个二等奖、5个三等奖，综合成绩在济南市名列前茅。

在青岛莱西举行的2019第五届山东省武术大会上，济北小学代表队5人参加了9个项目比赛，获得了5金3银1铜的好成绩。其中，马文杰获得女子A组传统陈式太极拳金牌；郭世瑞获得男子A组传统陈式太极拳金牌。

2021年7月，济北小学代表队参加济南市第八届青少年运动会，获得男子甲组太极拳剑全能第二名。有这么优秀的老师，学生们不出成绩都难！

少年兴，则国兴。少年强，则国强。通过学习观摩和参赛，培养了学生们吃苦耐劳、奋发自强的意志，为未来人生打下了良好的基础，让他们懂得和热爱我们的民族文化，把自强不息的精神运用到文化学习和社会生活中去，将来为社会做出有益的贡献。

衡量一个人的成功与否，不是取决于他的社会地位的高低和财富的多少，而是取决于他为社会创造的价值；看待一个人的尊贵与否，不是依据其表象如何光鲜或仰仗怎样的背景靠山，而是脚踏实地的做最好的自己。杨玉军老师在自己的工作岗位上默默耕耘，不辞辛劳，不求回报。他所做的一切，是对岗位职责的承诺，对传统文化的敬重，对人生价值的珍惜和体现！

“经师易求，人师难得”。杨玉军老师以他的武德、武学修养、精湛的技艺，以及勇于担当的社会责任，成为学生们的良师益友，成为他们健康成长道路上的引路人。他的辛勤付出，换来了学生们的进步和成长，赢得了学生们的爱戴和尊重，赢得了家长们的信任和社会的认可。

继承，不仅仅是技术，而是身体力行的武学内涵！

弘扬，不仅仅是法要，更是博大精深的太极文化！

老师的责任心有多强，人生的舞台就有多大！

（摄影 光影界 老叶长青）