<p class="ql-block"> 通过学习各位老师的思维导图，我有了更深刻的认识，每一位老师的作品都值得学习，反复研究。</p> <p class="ql-block"> 我将我所学到的知识，将三年级下册的知识点，类型题整理成思维导图。</p> <p class="ql-block"> 三多解法。</p> <p class="ql-block"> 一题多变指的是在不改变原有问题的本质的基础上，改变一下问题的条件、提问方法、提问情境等因素，对问题进行适当的拓展和深化，实现解题方法和数学知识的动态改变，提升学生思考问题的能力，培养学生的逻辑思维，使学生在明白基础知识的基础上能够拓展知识，理解整个类型的题，实现其数学思维的拓展和提升。培养学生的发散思维。</p> <p class="ql-block"> 一题多问。</p> <p class="ql-block"> 三年级下册单元知识点。</p> <p class="ql-block"> 重点单元—面积。</p> <p class="ql-block"> 我利用钉钉直播为班级学生讲解怎么绘制思维导图，学生绘制好分享在班级群里。</p> <p class="ql-block"> 数学是数字与图形结合的一门学科，思维导图的作用及优点不仅能够有效地帮助孩子学习数学，能提高数学成绩，而且能扩散数学逻辑思维，增强分析解决问题的逻辑思维能力，进而带动其它学科成绩的快速提升，让孩子的一生受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 我筛选班级学生里的一些作品进行展示。</p> <p class="ql-block"> 师生共同学习！共同进步！</p>