我的教育梦——跟岗实习（四）

爱教育的小陈

上一期，我们说到5月28日-6月9日的实习培训相关内容，这一期，我继续给大家分享。 培训九 2021年入职新教师课堂展示 为了展示近期在学校实习期间对课堂教学的认识和运用，培养对课堂教学的研究热情，2021年6月10日上午，栖霞区实验小学在尧辰路校区4楼报告厅举行了新入职教师课堂展示活动。本次活动由江苏省特级教师栖霞区实验小学巫新秋副校长负责，出席活动的专家有栖霞区实验小学陈玉梅书记、栖霞区实验小学夏春美副校长、栖霞区实验小学夏勇副校长、栖霞区实验小学石艳副校长、栖霞区实验小学尧辰路校区音乐科杨洁组长和江苏省小学数学陈今晨特级教师。 首先语文数学及综合学科新教师代表分别进行了课堂展示。语文学科代表贺粤鹏老师展示了一节精彩的作文课《如何写好动作》。贺老师以江苏省语文特级教师管建刚老师对作文中写好“动作力”的方法为基础，设计了“注意顺序，细化动作”“了解人物，突出特征”“带上细心，对焦亮点”三个技巧，同时以目标为导向进行课程设计让学生能够带着目的去掌握写好动作的技巧，通过及时的创作练习，加深学生对技巧的掌握，让学生收获系统的动作描写方法。 数学学科代表朱长林老师执教的是六的《统计的复习与整理》。朱老师采取小组合作、谈话等教学方式，从收集数据、整理数据、描述数据和分析数据四个方面对统计的相关知识点进行了系统的整理，并结合多种类型的例题进行了巩固性练习。 综合学科代表金安琪老师的《凤阳花鼓》展现出独属于音乐课的特质。金老师从全新的角度进行了导入，再结合视频引出了凤阳花鼓的相关知识点，通过打节拍、敲锣打鼓共唱等多种形式展现了一场热闹非凡的凤阳花鼓。 课后，学校认真组织了各科专家进行评课，探索教学过程，总结教学得失。夏勇副校长特别提示新教师在以后的教学生涯中要时刻牢记“坚守”和“超越”四字箴言。陈今晨特级教师也表示希望新教师能保持新教师的特点，为中国教育事业注入新鲜血液。 活动尾声，进行课堂展示的新教师代表发言感谢到场专家评课并总结了本次课堂展示的感想及今后发展的期望，其他新教师也纷纷表示本次活动寓意深远，受益良多。 培训十 从“心”出发——浅谈班级管理要求 此次会议也是尧化门街校区第二次阶段性实习总结会议。楼主任以及其他优秀班主任分享班级管理相关经验，并对新教师提出相应要求，希望新教师围绕“心”，时刻保持爱心、耐心、责任心，做好一名好教师、好班主任。 培训十一 栖霞区小学中片共同体举行2021新入职教师军事训练活动 为增强新教师的体质，提升他们的精神气，培养他们坚强的意志，2021年6月24日至25日，栖霞区小学中片共同体学校全体2021年新入职教师在区实验小学尧辰路校区体育馆举行了军事训练活动。 训练伊始，在教官的指导下，新教师学习了队列动作和匕首术。层层筛选之后，成立了新教师“标兵班”，该班教师将重点练习队列任务，其他新教师则跟随教官练习匕首术。在明确的任务分工之后，新教师们顶着酷暑炎热，刻苦训练，用实际行动书写着“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的口号。 6月25日上午，新教师们带着昂扬的斗志和良好的精神面貌继续投入紧张的训练之中。在训练之余，教官与新教师们积极互动，劳逸结合，进行了拉歌、游戏等丰富多样的活动。这不仅能够让新教师们快速熟悉彼此，更能够培养新教师的团队意识和互助精神。25日下午，正式汇报展示前，教官带领新教师们进行了多次彩排，新教师们在一次次的彩排中不断尽善尽美。 下午3时，是新教师军事训练的汇报展示活动。活动由区实验小学省特级教师巫新秋副校长校长主持，她亲切关怀了新教师们并对教官的辛苦付出表示了感谢。接着，全体新教师和教官进行了暖场拉歌活动，教师们情绪高涨、声音洪亮，一首《强军战歌》将气氛推向了高潮。第三环节由区实验小学陈玉梅书记进行致辞，肯定了本次军训的价值和意义。接着，太阳城小学乐可悦、附中仙小金玮、区实验小学朱长林三位新教师代表进行发言，与大家分享了军训感悟，并对即将步入的教育事业表达了新的展望和信心。最后由职永毅教官进行致辞，职教官对新教师提出了勉励和期待，致辞尾声，新教师齐声回答“时刻准备着！”表达了致力教育事业的决心。第四环节，由新教师进行军训汇报展示，新教师们飒爽的英姿、整齐的步伐、响亮的口号和昂扬的精气神振奋了在场的每一位观众。最后一个环节是领导讲话。首先，太阳城小学王瑞雪特级对新教师教育工作进行了指导，寄语新教师“笑着做老师、蹲着看学生、乐着处同事”；然后，太阳城小学张洪星副校长对新教师加入栖霞区教育行业表示了祝贺和展望，并作小诗一首，“杏坛又添凌云志”勉励新教师继续努力；最后，附中仙小陈慧副校长致辞，以三个真好：“年轻真好，遇见你们真好，学校有你们真好”，温暖了在场的每一位。 美好的时光总是这么短暂，为期两天的军训落下帷幕，最后各位领导和新教师们进行了合影，用相片的方式记录下了这珍贵的一刻。本次军事训练对新教师而言意义重大，新教师们将继续保持和发扬在军训中学到的良好作风，把自己打造成有铁胆忠诚、有铁铸信念、有铁肩担当、有铁纪护身的教育铁军，为栖霞教育作出自己的贡献！ 培训十二 观摩2020年栖霞区入职教师培训结业典礼暨汇报展示活动 6月28日下午，行知栖霞——2020年栖霞区入职教师培训结业典礼暨汇报展示活动，在金陵中学仙林分校中学部礼堂隆重举行。区教育局领导、区教师发展中心相关人员、全区中小幼校级领导、名师工作室主持人、区“优秀师徒”受表彰人员、2020年入职教师(含在职)、2021年入职新教师等近1000人出席。 首先，与会人员观看了2020年入职教师培训专题回顾——《牢记初心行使命行知路上获成长》纪录片，一年的线上线下学习与成长历历在目。 栖霞区教师发展中心朱光成校长宣读表彰决定，对“行知栖霞”新教师培训活动中的“我的教育梦”征文竞赛、硬笔书法竞赛、信息技术素养竞赛以及优秀学员予以表彰；“行知栖霞”的第五期学员（2015年入职教师），参加南京市职初教师综合素养考核竞赛获奖者也在现场接受颁奖；受表彰的2021年栖霞区教育局优秀师徒代表也上台领奖。 接下来的收获分享与汇报展示，幼教新教师的情景剧《幸福幼教在出发》，演绎了新教师从初入工作岗位到教师身份的华丽转变； 太阳城小学新教师以舞台剧的形式呈现了“雪韵诗情”王瑞雪名师工作室校本研修之“诗词里的伟人——毛泽东”，展示了新教师独特的校本研修成长之路。来自燕子矶中学、栖霞中学和新港中专校的新教师共同抒发了属于他们的教育诗意、教育故事和情怀。《在灿烂阳光下》的新教师大合唱，展示出新教师们为欣欣向荣的国家而感到荣耀；为不断求索的共产党而感到骄傲，更为能够投身栖霞教育这片热土而感到自豪。接过栖霞教育发展的接力棒，在灿烂的阳光下，坚定续写栖霞教育发展的新辉煌。 最后，栖霞区教育局徐观林局长为新教师颁发结业证书并讲话。 他首先肯定了教育局相关科室、区教师教师发展中心和全区学校对新教师培训培养工作的重视。其次肯定了栖霞新教师的快速成长对栖霞教育质量提升发挥的重要作用；指明了栖霞高中阶段教育的追求目标：燕中正 “艳”、栖霞可“期”、新港展“欣”。最后徐局长动情描绘了栖霞教育发展的美好愿景，对2021年加入栖霞教育的教师表达了真挚祝贺和满满的期待。 春华秋实，桃李成蹊。新教师们的健康快速成长，离不开区领导们的关怀与指导，离不开栖霞教育诸位引路人的帮助。相信每一位新教师都在栖霞教育大家庭中，增强自觉提升学识水平和人格魅力的责任感和使命感，在自己的职业生涯蓝图中谱写精彩人生，为栖霞教育奉献更多的青春热血，共同创造栖霞美丽家园的幸福明天！ 培训十三 栖霞区实验小学全体教师参加小学中片共同体暑期培训 为全面提高教师专业水平，促进教师成长，栖霞区实验小学全体教师参加了6月28日、29日为期两天的小学中片共同体暑期培训活动。 江苏省语文特级教师胡红老师带来了寓言故事阅读教学指导讲座。胡特通过阅读单元课文、阅读中国古代寓言、分享优秀课例等形式，和老师们积极互动，共同探讨如何走向《伊索寓言》的整本书阅读教学。 江苏省英语特级教师杨玲进行“基于主题意义引领的小学英语单元复习课教学”的主题讲座。杨特从主题语境、主题意义、学科育人、教学目标维度结合课例高屋建瓴地对单元复习课的层次、功能、设计原则、评价标准、常见问题等方面进行了阐述。 南京市教研室教研员杨健老师围绕着“核心素养”提出任务驱动学习和跨学科主题学习，强调要关注学生的全面发展，强化课堂主阵作用，切实提高课堂教学质量为切入点，提出了探索基于学科的课程综合化教学的新方案。 原南京市小学数学教研员朱宇辉老师做“关注学习历程的小学数学教与学”讲座。朱老师结合苏教版教材，选取具体课例，详细介绍“三在课堂”的新授课，指导老师们教学应让学生会用数学的眼光观察、会用数学的思维思考、会用数学的语言思考。 东南大学杨元魁博士为老师们带来“脑科学视野下的儿童发展、学习和教育”心理专题讲座。杨博士从大脑的构造及其基本原理的角度揭示了语言、社会情绪能力、执行功能、STEM学习、社会认知等方面的奥秘和特征，指出情绪能力和执行功能是儿童发展和学习的两大基石，为大家揭示了一种新的教育理念。 江苏省数学特级教师、南京市教育科学研究所张爱平副所长作“如何做课题研究”专题培训。张爱平所长以严谨的逻辑层次剖析了课题研究中的每一个阶段步骤之间的关系。他强调一线教师要加强理论积淀，明确目标意识，强化行动意识、树立创新意识。 培训活动中，栖霞区实验小学全体教师全程参与、认真思考，积极与专家交流互动，受益匪浅。 培训十四 2021年栖霞区实验小学新入职教师跟岗培训总结会议 所有新教师分享感想，巫特分享一文一书，文为李振村的《争做前排》，原文如下： 争坐前排(《小学语文教师》杂志第二期卷首)李振村五年前，在我们编辑部举办的全国首届暑期小学语文教师高级研修班上，一位女老师每天都是坐在会场的最前排，每次与专家互动都是第一个举手发言，虽然有时发言并不精彩，但她不以为意，总是保持踊跃的状态。六天培训，天天如此。 四年前，在第二届暑期小学语文教师高级研修班上，还是这位女老师，还是每天都坐在会场的最前排，还是只要有互动的机会，都第一个举手，第一个发言。六天培训，天天如此。三年前，在第三届暑期小学语文教师高级研修班上，依然是这位女老师，依然是每天都坐在会场的最前排，依然是抢着发言。六天培训，天天如此……近两年，在各种研讨会议上，已经可以时常见到她讲座的身影；她的文章不时见诸各种报刊；她的教学实录很多老师都在学习、研究……她已经成长为特级教师，成长为江苏省句容县实验小学的优秀学科带头人。她的名字叫巫新秋。 巫老师能有今日的成就，能够评为特级教师，能够领衔成立“巫新秋名师工作室”，这里面固然有很多因素，但与她在各种教学研究活动中总是坐在最前排不无关系。一位教授，曾经观察记录一群大学生在课堂里的座位选择，他发现：有的学生总是喜欢坐前排，有的则是盲目随意，有的总是有意选择后面的位子。十年后，这位教授公布了自己的研究结果：当年那些总坐前排的学生，事业获得成功的比例远高于其他同学。美国心理学家萨默的观察也证实了这一点。早在1969年萨默就研究发现：主动选择最前排座位的学生，参与课堂活动的比例达61%，对功课更感兴趣，更愿意主动与老师交流。而选择最后一排以及两边座位的学生，参与比例只有31%和48%，而且在听课时容易走神，喜欢做小动作。可见，一个人主动选择坐前排，意味着他有更积极主动的心态，意味着他更乐于参与和交流，意味着他对新鲜事物有着更强烈的兴趣、保持着更敏锐的感觉，于是，他也就获得了更丰富的信息，获得了更多的展示和锻炼机会，有了更强的自信心。雄踞政坛长达11年之久的英国前首相撒切尔夫人，在很小的时候父亲就要求她：无论做什么事情都要走在别人前面，就是坐公共汽车，你也要争坐前排。大学期间，拉丁文课程规定五年完成，她日夜苦读，竟在一年内就啃下了这块硬骨头。体育、唱歌、演讲……她样样都走在最前头。最终，她成为英国历史上第一位女首相，成为欧洲政坛上耀眼的明星。美国前国务卿赖斯的父亲在赖斯很小的时候，就对她说：你在任何时候都要争坐第一排。当时黑人受歧视，连坐公共汽车都要靠后排坐，但是赖斯坚信自己的才华，处处争先。她15岁就考上了丹佛大学，有一次，一位教授在课堂上说黑人的智商明显比白人低，在场的250名学生沉默不语，只有赖斯激动地站出来反驳，指出并没有证据表明白人与黑人之间存在着基因造成的智力差距。凭借着勇坐前排的精神，赖斯最终成为美国历史上第一位黑人国务卿。其实，是否坐在前排只是个形式问题，最重要的是，一个人要保持积极主动的心态，有了这样的心态，才有成长的动力。因为只有当一个人愿意成长的时候，成长才成为可能。书是《教学勇气》。