因合唱而聚，为合唱而歌——王祖壮合唱名师工作室骨干教师参加2021年海南省中小学音乐教师合唱指挥培训

王祖壮合唱名师工作室

为贯彻落实中办、国办2020年10月15日印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步提升我省中小学音乐教师合唱指挥能力，7月21日，海南省教育厅在文昌市青少年活动中心举办全省中小学音乐教师合唱指挥培训班。 开班仪式由海南省艺术教育促进会会长赵玉生主持，海南省教育厅体卫艺处副处长史振卿在开班仪式上致辞，史副处长受海南省教育厅体卫艺处佘家鼎处长的委托向来自全国的授课专家和学员们介绍了海南省在全国艺术教育中的现状及所处的地位，并对参训学员提出了殷切的希望，希望学员们通过培训班的学习，提升海南省中小学校的合唱教学及美育教育贡献力量。 海南省艺术教育促进会会长，海南省合唱协会副会长赵玉生教授。 　　 开班仪式上，史振卿副处长表示，十分感谢各位专家导师的到来和对本次培训班的全力支持，此次培训班的开展是为了切实抓好我省学校艺术教育工作，进一步提高我省音乐教师素养，希望全体学员可以通过本次培训，加强交流，取长补短，从学习中感悟，将理论转化为实践。 海南省教育厅体卫艺处副处长史振卿在开班仪式上致辞。 　　中国合唱协会副理事长、中国教育学会音乐教育分会副理事长、指挥家、作曲家陈家海教授从专业角度为本次合唱指挥培训提出指导意见。 中国教育学会音乐教育分会副理事长，指挥家；作曲家陈家海教授。 开班仪式后，各领导、专家与参加培训的学员们进行合影留念。 工作室骨干教师与中国合唱协会副理事长张德美专家合影。 学习纪实 　　全国高校美育教学指导委员会副主任、国家教育部艺术教育委员会副秘书长郭声健教授向学员们做了关于2020年10月15日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代美育工作的意见》文件精神的深度解读，郭声健教授也是文件起草人之一。 　　郭教授从《意见》的出台背景、主要特点和重要创新三个方面进行了深度解读，并分享了艺术课程考核的案例。老师们表示：通过专题报告了解了美育文件的精髓，与国家政策方针对标对表，未来要更加积极投身美育实践，为推动新时代学校美育工作做出应有的贡献。 　　海南省教育厅音乐教研员欧阳涛老师，为学员们做了“班级合唱在中小学音乐课堂教学中的应用”的专题报告，他对开展班级合唱在中小学校美育教育中所起到的作用做了精辟的论述，并通过实例与学员互动，使学员们在实践中体验了开展班级合唱的方法与手段。 　　欧阳老师《班级合唱在中小学音乐课堂教学中的应用》中提到了合唱的美育功能是任何艺术形式不能替代的。而班级合唱是一项具有普及性能，提升演唱水平，培养团队意识，发展班级精神的面貌的艺术实践活动，老师从九个形式用大量的短小精湛，有代表性的作品为我们引导，通过自身的唱感受到合唱的魅力，为我们今后的班级合唱教学提供了大量的教学素材。 　　中国合唱协会指挥委员会副主任、中国教育学会音乐教育分会合唱学术委员会副主任、全国普通高校音乐联盟合唱学会副会长、黑龙江省合唱协会会长、齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院院长孙相根教授带领高级班的学员进行小班授课，课程选用《唱支山歌给党听》、《阿里郎》、《想你的365天》、《美的草原我的家》、《小河淌水》等作品作为授课曲目。通过实操引导学员们加强指挥挥拍技能，扎实基本功训练。 　　孙教授通过大量的作品练习，从不同角度、不同层次对基本指挥图示、拍点、预备拍、收拍、手上表情的运用等指挥技巧由浅入深的做了精彩讲解和示范，对不同的作品进行了深入的分析，孙相根教授生动的语言，积极乐观的性格深深地感染了每一位学员，学员们在轻松欢乐中得到了知识、增强了信心、受益匪浅。 　　中国合唱协会副理事长，海南省合唱协会会长；海南省音乐家协会副主席；国家一级作曲张德美先生带领高级班学员们从合唱排练的角度出发，以“气、声、字、腔、情”五个方面为基础，逐一讲解《草原夜色美》、《沂蒙山歌》、《父亲的草原母亲的河》、《乘胜进军》等合唱作品的排练方法、指挥技巧，并引导学员实际操作提高动手能力。 　　张老师带学员们一起做了基本图式挥拍热身练习，学员们对于预备拍、起拍、收拍有了更清晰的认知。特别是在声部预示、总谱读法以及6/4拍的正确挥拍方面给予了学员们耐心的指导，让学员们对合唱指挥有了更深层次的认识。通过两天的合唱指挥培训，学员们深感作为合唱指挥责任重大的同时，也对合唱指挥这一专业有了更深层次的了解。张老师精彩、幽默的授课，感染了全体学员。 　　河南大学艺术学院教授，国家艺术教育委员会委员；中国合唱协会副理事长陈家海教授讲座《合唱指挥基本技能及其运用》，模仿，是最好的老师”，这是陈老师挂在嘴边的一句话。开讲后笑掬和善的他以自己多年的教学经验，引领学员随着他娴熟的手势，学习、练习他所总结出的三种“挥拍方式”，并讲解这三种挥拍方式在合唱中的具体运用。如直线式挥拍方式：主要适用于铿锵有力，情绪跌宕，进行曲风格的作品。如《中国少年先锋队队歌》《义勇军进行曲》《保卫黄河》；曲线式挥拍方式。主要用于指挥抒情性，亲切流畅，委婉悠扬感的作品；如《我们的田野》《牧歌》《灯火里的中国》等。混合式挥拍方式则适用于颂赞、庄重感的音乐。如《唱支山歌给党听》《时代英雄》《长江之歌》等。 　　讲课的他，打破了我印象中“高冷艺术家”的形象，风趣幽默、动作夸张，就是一个“老顽童”：“哎哎，说你呢，咋把肩膀整那么高？手举这么高？”边说边模仿，让我们在会意的笑声中，及时调整、纠正自己的“起拍”动作；“我有两个情人。”话音未落，音乐厅笑声一片，语出惊人的他却一脸严肃，“一个是我爱人，一个是合唱。”朴实的话语，让我们感受他对合唱全身心的热爱，合唱，已是他的生命之本，生活之源；讲座尾声，他又“唠上了”：“今天，恳请你们把我带回家，但不要‘抖︐我。”霎时，开怀的笑声、热烈的掌声爆满整个会场。 　　朱金明，青年指挥家，表演合唱编导，西华大学特聘教授。现任世界青少年合唱艺术家协会表演合唱委员会主任、中国高校合唱协会表演合唱委员会副主任、天津大学北洋合唱团指导教师、同济大学合唱团校外特聘专家、东华大学合唱团特聘专家。这次朱老师为我们讲座《表演合唱的组织与编排》，老师用幽默风趣的方式对《思念》、《爱情树》两首作品的风格转变、情感处理、音色统一等方面都做了细致的讲解、示范，亲自指挥并带领学员就作品中的重点、难点进行反复调整练习，感受作品风格的独特性。 　　经过朱金明老师的指导，学员们对这两首作品有了新的认识和体会，并在接下来的排练中及时做出调整。两天的排练下来，小伙伴们都收获满满，排练结束后仍觉得意犹未尽，感谢朱老师远道而来为学员合唱团进行指导，让我们对合唱有了更深层次的认识，让我们心中的合唱之音如同泉水叮咚，在心底湍流不息…… 　　这次合唱培训与以往培训不同的是除了白天上课，还增加了晨唱和晚间排练两环节，均由李娅老师带领大家实操。李老师的晨唱主要是通过多种合唱训练，让大家声音达到统一，通过指挥的手势来有机整合合唱队，让大家体验合唱和声的艺术魅力。更重要的一点是让学员们学到如何训练合唱队，这也是在场学员表示正待解决的问题。 　　李娅老师和学员们共同排练了《思念》、《爱情树》、《南泥湾》、《萱草花》这四首作品。学员们准时准点到达排练教室，在李老师的指导下，先热身、开声、最后开始学习作品，李老师根据分析进行指挥处理，从速度的选择到力度的变化，从铺垫起伏到高潮出现，乃至合唱的呼吸换字、咬字吐词等，小到一个音的起声，大到整个作品的风格等，都进行了全面细致的处理。不仅如此，李老师还倾情分享着合唱教学实践经验，幽默逗趣的语言将合唱排练的技巧娓娓道来。李老师不仅把作品的思想、内容同我们分析，还对排练细节上的瑕疵不停地修正、练习。大家都有意犹未尽之感，感叹合唱排练课的实用。让学员们不禁感叹：流泪播种的，必欢呼收割；忘记背后，努力面向着标杆直跑；用心生活，快乐歌唱！ 结业汇报展演 　　经过七天紧张的学习，和紧锣密鼓的排练，海南省中小学音乐教师合唱基础培训班汇报音乐会在文昌青少年活动中心小蓓蕾剧场进行，在领导嘉宾、专家组老师以及旁听学员的注视下，由专家组推选的4名基础班优秀学员分别指挥了《思念》、《南泥湾》、《萱草花》等多首经典合唱曲目，由专家组推选提高班4名优秀学员分别指挥《草原夜色美》、《美丽草原我的家》、《父亲的草原母亲的河》、《阿里郎》。 　　张德美专家提高班学员，工作室骨干教师陈珏汇报展演作品《草原夜色美》。 　　孙相根专家提高班学员，海口市第一中学高中部王莹莹汇报展演作品《爱情树》。 　　基础班及提高班全体学员汇报展演作品《思念》 骨干教师学习心得分享 骨干教师：琼海中学附属小学体卫艺主任陈珏 骨干教师：琼海塔洋镇千秋小学校长邱光生 骨干教师：琼海市嘉积中学陈慧 骨干教师：琼海市职业中等专业学校符婵婵 工作室骨干教师们认真聆听学习 　　最后，培训班的优秀示范团、优秀学员为大家呈现了一台温馨且高质量的汇报演出。海南省教育厅体卫艺处副处长史振卿及各领导出席汇报音乐会并给学员们颁发了结业证书，学员们表示此次培训的专业性和多学科的融合性给题目带来了非常大的收获。在培训后他们也将继续承担合唱指挥这个重要的角色，为海南省学校美育的可持续发展不断助力。 工作室骨干教师与张德美专家、孙相根专家合影。 　　此次培训，有效提升了工作室骨干教师的合唱专业素养，助力工作室更好的发扬合唱特色、开展合唱教学。培训虽然结束，但思考并未停止，让我们在思考中前行，在学习中进步，把合唱的魅力带给每一个孩子！ 图片：陈珏撰稿：陈珏审核：王祖壮王祖壮合唱名师工作室2021年8月6日