胡西幼儿园中七班—《映日荷花》

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荷花——被历代文人称为“翠盖佳人”，不仅因为它具有色彩艳丽、婀娜多姿的天然美，还具有“出淤泥而不染”的高尚品格。 生如荷花清醒独立 研荷花 从“荷花是长在哪里的，荷花的结构，荷花的样子，荷花的妙用”几个方面入手，让孩子们初步了解荷花。 创荷花 在花瓣下方剪口后交叉，平面的剪裁一下子就变成了立体效果的花瓣。孩子们小心仔细的操作着，用胶棒来细心固定。不一会儿就有了一朵小花层层花瓣叠开，制作出了花苞渐渐开放的动态美。 小伙伴间相互协作，你帮我固定花瓣，我帮你拿材料…制作过程中，少不了的是孩子的欢声笑语。 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 漂亮的荷花完成啦，快来瞧一瞧吧🙈🙈🙈🙈🙈 剪贴类活动，可以培养画、剪、拼、贴等技能，同时幼儿在创作的过程中也会发展和同伴间的交往，使幼儿掌握交往的技巧。 香气诱人漂亮的荷花在这里！请为我们鼓掌 廉荷花 荷花象征清白、高洁。荷花历来被尊为神圣净洁之花，是受人们追捧的花卉，古人称荷花为花中君子。孩子们利用荷花的形象用绘画的形式来表达“廉洁”之情。 弘扬廉洁文化，传承红色基因。孩子们的作品寓意深刻，发人深思，进一步感受到“廉洁”的道德新风尚，从小知法守法，做一个诚实守信，忠于祖国、忠于人民的人。