美好的暑假是一个承上启下的阶段，对于教师们来说，不仅仅是提供了休息，缓冲的时间，更是一段难得的学习提高，充实自我的良好时机，这个假期里，德强小学语文组的教师们在祁校长的带领下，有计划地进行着线上集体教研，老师们集思广益，各抒己见，碰撞思维的火花，为新学期的教学做好铺垫，力争让德小的孩子们享受轻松，高效，快乐的课堂学习。 新一年 集体备课是一个很好的交流提高的平台，暑假里，新一年的语文教师们进行着充分的教研交流，互相取长补短，推陈出新，在集备中，老师们畅所欲言，表达自己的想法和理念，力争结合学生的学情和年龄特点，精心设计趣味的教学情境，安排以游戏、活动、合作探究为主旋律的课堂内容，运用有趣味、有层次、有融合的教学设计，促进学生的学习兴趣，让学生成为课堂的小主人。 新二年 二年组的语文教师们以单元整体教学为主线，结合单元语文要素，深入研磨文本，对每一个环节的教学活动都进行了交流与探讨，逐一打磨，精益求精。本次集备活动的开展，让教师们明确了今后教学设计的方向！相信在不断的交流和探讨中，二学年语文组的“单元整体教学”定能绽放出更加夺目的光彩！ 新三年 暑假里新三年的语文教师们每周进行一次线上集体备课，并不定时地在组内微信群里进行交流研讨，老师们在备课的过程积极发言，充分研讨，以教材为依托，从学情出发，明确教学目标及重难点，全盘考虑单元的人文主题及语文要素，合理规划课时安排，落实结合核心素养的能力训练点，主备教师发言结束后，组内老师也是纷纷表明自己的思考，提出自己的建议。大家通力合作，碰撞融合，聚集体智慧，争打造高效课堂，让孩子们学的轻松，学的快乐，学的高效。 新四年 暑假里四年组的语文教师们齐聚云端，有序地进行线上的教研集备，本次集备内容为四上第一单元，本单元以“自然之美”为主题，安排了四篇文字优美的文章。主备老师细致分析了教材的重难点，提出了单元整体构想，老师们围绕本单元语文要素“边读边想象画面，感受自然之美”展开研讨，各抒己见，经过两个多小时的交流，老师们对本单元的教法、流程达成共识，形成统一的教学设计，为开学后的授课做好了充分准备！ 新五年 暑假以来，新五年语文组的老师们一直在研习单元整体教学相关的理论知识，就五年级上册语文教材进行梳理备课。力求延续四年级的单元整体教学模式，继续研磨课本，树立语文“全盘考虑”的意识，对于新学年语文每一阶段的学习目标、内容及教学策略都要做到心中有数。本周的语文集备内容为五年级上册第四单元，本单元以“爱国情怀”为主题，编排了四篇课文，贯穿其中的是中国人代代相传的爱国情怀。本次集备力求结合资料，让学生们在学习并朗读课文的同时，获得使命感和认同感，最终体会课文表达的思想感情。 集体备课，团队协作；凝聚智慧，张扬个性；各抒己见，共话提升。暑假里各个学年语文组的假期备课一直在进行中，老师们也会加强交流研讨，碰撞思维的火花，促成更好的教学设计，更优的课堂活动，相信每一次的收获满满，都会为今后的教学打下坚实的基础。且行且思，且悟且进，德小的老师们会用全情的付出，不断地思考，成就更加精彩的语文课堂。