张老的美篇

张老

《金缕曲》说尽教育情

父亲留给我的是他那条人生之路，父亲留给我的是他那条人生路上的始终贫穷。但父亲还留给我一本他自己写的书，这本书由霍州市市委书记王月喜先生作序，由中国戏剧出版社出版，在全国新华书店发行，带着油墨的馨香向我们姗姗而来。父亲张洪文，霍州市李曹镇沙沟村人，西村中学退休教师。在父亲退休后的全部日子里，他总是身居家而心在教，挂兹念兹。魂断教育，难含难分，情不可遏，默默地做着教育的文章，写了诸多教育题材的诗词和小说。而这本书是父亲绞尽十年的脑力，经过三次投稿后又作了三次大的修改，最后才写作完成的共计四十章回、二十五万字的长篇小说——《金缕曲》。《金缕曲》以一位默默耕耘在农村学校中的普通教师的生活经历为主线，从中摘取出四十个生动深刻的人物故事，反映了五十年代末到八十年代初中国农村教育的真实与荒诞，揭示了在一个特殊的时代背景下教育和教师的特殊命运和情感历程，展现了中国知识分子在贫穷和逆境中更具有独立探索，无怨无悔的高尚情操和人格魅力。

作儿子者最能读懂父亲。 曾经读父亲手稿的时候我有太多的感受是多么微妙多么逼真，充分印证了“心有灵犀” 才一点则通，更何况我又是一位父亲框架内的在职教师。如果说，读《金缕曲》的时候让我在心上隐隐作痛，其实父亲的全部生命已经让我阵阵疼痛，远在我童年的记忆中，最在我不惑之年的感悟之中。正如《金缕曲》中所写那个村庄、那个小家、那个女人。还在《金缕曲》中所写那所学校、那位教师、那些学生……，在天底下那一方贫瘠的土地里，在那些淳朴善良的人们中间，构成一个个一切根源在于贫穷的矛盾的故事，却是父亲在作自我的心的矛盾的倾吐。《金缕曲》吐出了主人翁家庭与工作的矛盾，又吐出了主人翁个人与社会的矛盾，而在这些矛盾关系中联想那浪漫笔触下的人物缩影，正是父亲要将压在深层的一颗红心，一份痴情，一个执者，真实地向人们诉说。诉说自己的缺憾，诉说自己的难奈。诉说自己的爱和恨，说出自己惊梦中的可以与时代精神相契合的教育主题。

那么，《金缕曲》从一个侧面看来是带着某种悲剧的色彩。首先，是我父亲写作《金缕曲》的人文环境论他就不可能创作出喜剧的作品。父亲退休以后，他总在夜以继日地写作，而我关于他的写作总是持“无用论”观点，包括我的母亲、我的兄弟姐妹们都是持“无用论”观点，都在为他论证当今社会文艺的贬值及其他写作的廉价。但是父亲总是排除掉这一切外在的纷扰，倔强地做着他自以为有价值的事情。他是在悬泉山脚下的那孔土窑里，在我家的小土坑上，在没有鲜花，没有掌声，只有在一片黑色中透出的微弱的光亮中，孜孜不倦地写完了他二十五万字的手稿。其次，作品中的主人翁被命名为“马千里，”从马千里第一天走进学校时候的心情到他后来自认为“背时的人”；从造物主造就人的时候是“打了一个盹”开篇，到“命运总是拿他开最大的玩笑”展开；从马千里在“？！ 。”中获得认识和解脱，到他在“不以千里称也”的一声长叹中尾声，从中贯穿了他执教一生的苦乐和他在写作过程中的悲哀，揪起我远在童年的心灵和中年时候的心思，深情地要与我父亲的内心共振，在一首《金缕曲》的美妙乐章中，感受着一份悠悠的伤感，淡谈的哀愁，长长的倦意……

这时候我已经不再抱着“无用论”观点，手捧着父亲的手稿忽然倘佯在一份成就的喜气和荣光之中。既然他执教一生总有一颗不平静的心，既然他在退休后还有一份未了情，那么，将自己这一颗心掏出来，将这份情写下来，表达给人们去看，总是好的也是有益的。当我一气读完了这二十五万字的手稿的时候，在我的灵魂深处开始有些安宁，或许在我父亲的魂深处也要有所安宁，关系着他健康、长寿，无疑是好事也是有益于社会之事。同时我在这一份成就的喜气和荣光中看出了父亲的真心，并非是听天由命、安分守己、淡泊宁静的人心，而恰恰相反是在追求卓越、赞美杰出、崇尚功名、敢当千秋的大方思想。假如要我为父亲的这一份成就而欣喜，假如要我为父亲一生的失意而悲哀，其实都出自父亲的大方思想，充分体现了矛盾对立统一性之内涵。

是的，心比天高，路在脚下。其曲弥高，其和弥寡。当命运的激流把一位高人卷入矛盾的涡流中的时候，那么这位高人反而就是一个“矮子”，而马千里正是这样的一个典型的“矮子”形象。《金缕曲》从另一个侧面告给社会告给人们，“矮子”是背着包袱的，但“矮子”不要只是背着包袱，相反地更要放下包袱，最根本上是放下贫穷的包袱。马千里的人生根本上不在于他心比天高，根本问题还在于他如何走路。走脱贫致富的路，走改革创新之路、走面向现代化，面向世界，面向未来的发展道路，这是父亲写作《金缕曲》的中心思想和艺术特色。

人类社会的发展道路并不平坦，中国教育的发展道路坎坷崎岖。“十年动乱”是中华民族一场大灾难，教育事业是重灾区，广大教育工作者是直接受害者。《金缕曲》像一面镜子，又像是一条鞭子，它警示并激励着人们而更加紧密地警示并激励着每一位教育工作者，把握时代，把握自己，遵循规律，尊重实际，发展教育，与时俱进，才能无愧于伟大时代为我们提供的竞争平台和广阔的舞台。

最后，我为父亲的写作树碑：

一首《金缕曲》

说尽教育情

教育情未了

最美夕阳红