你真的“看”懂儿童画了吗?25张人物主题色彩装饰画,带你走进孩子们的绘画世界!

AD江江

<h3><strong>导读</strong></h3></br> <h3>儿童画<br></br></h3></br><h3>无论是孩子的家长还是美术老师,面对形式和色彩都很新颖的创意儿童画,该怎么欣赏,是摆在大家面前的一个重要命题。</h3></br><h3>“</h3></br><h3><strong>作品欣赏</strong></h3></br><h3> <h3>首先,我认为需要放低姿态,学会通过孩子的眼睛待他们眼睛里的世界。孩子们还没有像成年人那样熟练地控制自己的手和手指。孩子们对事物的看法也有所不同。看着全家福的成年人可能会把父亲看成是个大巨人。但是,从3岁孩子的角度看他时,父亲看起来确实很大。所以我们看孩子创作的全家福有时候会夸张某些家人的特点,只是因为在他们的视觉感受中确实如此。<br></br></h3></br><h3> <h3>成人最大的问题就在于常常自以为是,避免在孩子的画上加上你认为是的标签至关重要。多与孩子交流是认识儿童画重要的一种方式,通过向孩子询问他们的作品,它表明你对他们的作品有了叙述性欣赏的层面,这是认识儿童画最重要的态度和方法。</h3></br><h3> <h3>    其次,交流是认识儿童画和升华儿童对绘画认识的关键步骤,美术动力社为大家分享了很多儿童画作品,你发现了吗,每张作品都有很多表现语言,你不妨尝试询问有关孩子的颜色选择和方法的问题。通过提出开放性问题,它可以使孩子表达自己的想法,而不会被强迫回答是/否。诸如“你能告诉我所有这些红色的东西吗?”,“创作这张作品时你有什么感觉?”或“这里的绘画技巧很有意思,你为什么使用它们?”</h3></br><h3> <h3>如果你对朋友总是吝啬夸奖,对孩子千万别这样,在欣赏孩子作品时,提供一些具体和明确的反馈,对孩子来说非常重要。诸如“非常棒!”之类的评论。或“很漂亮啊!” 都是通用的。当然,你可千万别总是这么奉承孩子,看到所有画都说好,有时候用沟通式的交流更有意思,因为并不是所有的夸奖都很有效,有时候也可能会产生相反的效果。这比如孩子创作了一张可怕的怪物的照片。如果你对它的评论是“很漂亮!”,则孩子可能会感到有点困惑。</h3></br><h3> <h3>我们常常习惯性强调艺术对孩子的作用,学习怎样欣赏孩子的作品,对父母和老师来说也是一种艺术。长期以来,艺术一直是一种流行的自我表达方式。通过自由艺术创作图像可以使儿童表达情感,解决问题或发挥想象力。美术动力社将会分享更多的少儿美术作品,我们将会运用具体的分析方法和语言,帮助你读懂孩子的艺术作品,通过反思孩子创作“杰作”时的动机和感受,一窥他们童年时代的内心世界。</h3></br><h3> <h3>声明:本文由美术动力社编辑,未经许可禁止转载。</h3></br>