<p class="ql-block"> 为落实德育工作在素质教育中的首要位置，推行贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育内容，积极探索实践教学和社会实践、社区服务的有效机制，知行合一。五处小学对假期德育作业进行改革和创新，紧密围绕中国学生发展六大核心素养进行设置，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新，各因素之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用，为全面落实立德树人根本任务迈进一步！</p> <p class="ql-block"> 为了丰富学生们的暑期生活，激发手工创作的灵感和创作热情，五处小学的孩子们在暑假期间纷纷积极参与到实践创新小制作展示活动中来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们常常说“十指连心”，其实这个说法是正确的，而且也有一定的科学依据，这里的“心”不单单是指我们的心脏，更多的应该是我们的大脑，过去，人们习惯将个体的行为归结于“心”的作用，其实大脑才是我们的主体，所以为了让孩子的大脑更加的发达，不断的促进儿童思维的进步，我们可以选择手工制作的方式，开发孩子们的思维。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面让我们一起来看看孩子们的精彩作品吧！</p> <p class="ql-block"> 通过此次班级小制作展示活动，让孩子们充分发挥了自己的想象力和动手能力，体验到了小制作带来的快乐，激发了学生们的创造热情，增强了孩子们的自信心，让孩子们在实践创新中快乐成长！</p><p class="ql-block"><br></p>