实验小学三一班暑期读书活动

几叶

读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识。 　　实验小学三一班曾耀杰读了《狼的世界》，体会了生命的艰辛:1.狼生活在艰辛的生命历程之中。这种生命的艰难，是我们所想象不到的。我们往往无中生有地记住了狼的凶悍，贪婪等，根本不知道，那里是狼的风花雪月，鸟语花香，青山绿水，一帆风顺。2.智慧的生存:面对艰难的生存环境，狼需要生存的大智慧和大技巧，这样它们才能在险恶的环境下生存下来，而狼在超乎寻常的艰难磨砺中，也具备了无与伦比的种种智慧和技能。《狼的世界》给了我极大的震捍和冲击，还有狼的情义、执着，宽容与忠诚……这二十天来，我读了《狼的世界》这一系列书，让我心潮澎湃。沈石溪是学生们熟悉的作家，它的《斑羚飞渡》是孩子们喜欢的故事。一个学生眼含热泪地说起他的惑受:我看见老斑羚坠身悬崖，一个生命瞬间消逝了，我感到害怕与恐惧；而我在借助老斑羚的帮助下跳过伤心崖后，我很激动，我没有死，我获得了新生。生命消逝的恐惧，生命新生的激动，善待生命、珍惜生命、敬畏生命、传承生命、爱一切生命，故事激荡着的是生命的礼赞！今天，沈石溪又要带我们走进另一个新世界了一一就是狼的世界。通过《狼世界》，我们能对狼产生新的认识。《狼世界》，向我们展示一幅大开大合，风云际会的生命画卷！ 　　三一班柏延昭读了«五毛钱的愿望»这本书，这本书的主人公是司徒米特，是巫师树村的居民。有一天，他和波莉罗威娜，亚当被一个叫布林的外乡人说服，花五毛钱，买了一张带红点的小纸片。布林说这张小纸片能实现一个愿望。波莉是一个太过直率的女孩。经常出言不逊伤害别人的感情。它向小纸片许愿，希望自己能被大家喜欢。结果一说粗话就会变成牛蛙叫，怎么办？罗威纳爱上了花言巧语的亨利，可惜他一年只来两次。罗威纳像小纸片许愿，亨利能扎根在村子里，结果亨利扎根在了后院里，变成了一棵树，怎么办？到底应该怎么办？这时，他们都想到了米特，可书中的米特却中场休息。波莉罗威娜,亚当都跑来找米特，因为只有最后一张小纸片没有用掉，那就是米特的那张。米特在尾声中告诉大家，用五毛钱实现一个愿望，是不可能的。或许你付出的代价比这还大，他还告诉大家要小心辨认布林这个人，特别要仔细地看看他的眼睛。可我觉得最要仔细看的是像米特那样的讲故事的人的眼睛，因为一不小心，你就会和我一样跌进他的故事里。走出书，我深有感触：他让我明白了做人不能太贪心，不劳而获终会一无所获，我们要凭自己的努力完成自己的愿望。 三一班火东岳《红脖子》读后感 《红脖子》是我最喜欢的一本动物小说集，他的作者是加拿大的西顿。 打开这本书，你便走进了一个神奇感人的动物世界，书中的野生动物有爱有恨，有情有义，每一只动物都有荡气回肠的传奇经历。智慧的老乌鸦，银斑，可爱的棉尾巴兔，破耳朵……在这些故事里，最打动我的，是一只信鸽的英雄历程。信鸽阿诺克斯，他在一场初级飞行选拔赛中脱颖而出，又在以后的训练中和工作中屡创佳绩，翅膀上被印上了20个辉煌的纪录，成为名声远扬的飞行勇士。在一次比赛途中，他被一个贪婪的养鸽人关了起来。两年之后，阿诺克斯终于成功的逃了出来，并往家飞去。在即将抵达时，他被一只鹰杀死了。 当读到阿诺克斯惨死这一段时，我伤心极了。我真不想让这只英勇的信鸽就这样悲惨的死去。从这位伟大的飞行勇士身上，我看到了一种遇到困难，永不放弃的顽强精神，这种精神正是我所欠缺的。这本书给我上了生动的一课。 读完《红脖子》这本书，我告诉自己，面对困难时不能退缩，要想办法克服它。 　　三年级一班姚姣夙读了《夏洛的网》这本书。这本书的主人公是小猪威尔伯和灰蜘蛛夏洛。 威尔伯是一只落脚猪，因为它太小太弱，它的主人阿拉布先生准备把它杀死，但是弗恩觉得这不公平，就恳求爸爸不要杀它，爸爸就让弗恩用奶瓶喂它。小猪威尔伯渐渐地长大了，阿拉布先生就让弗恩把威尔伯卖给了她的舅舅朱克曼先生，从此威尔伯就在朱克曼先生家的谷仓里。一天，威尔伯看见了猪圈门上的一只灰蜘蛛，她就是夏洛，在几句简单的交谈中，威尔伯和夏洛从此便建立了真挚的友谊。然而，一个危险的消息打破了谷仓的平静:威尔伯的未来命运竟是要成为熏肉、火腿。作为一头猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。可是，看似眇小的夏洛却说:“我能救你。”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人们视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市上的比赛中赢得了特别奖和一个安享天年的未来。但此时，夏洛的命运却走到了尽头…… 就因为这样一个短短的故事，让我懂得了朋友之间的友谊是多么珍贵，夏洛为了威尔伯能够牺牲自己，那么我们同学之间更应该珍惜友谊。 　　王堃泽读《西游记》有感，《西游记》是中国古典四大名著之一，是我国古代一部优秀的浪漫主义神魔小说。整部小说充满了传奇精彩的故事。每每读起来，都会令我情不自禁的融入情节中，被其文字的魅力所打动。《西游记》讲述了孙悟空，猪八戒，沙和尚保护唐僧去西天取经的故事。在途中，他们勇敢的斩妖除魔，和险恶的环境作斗争。经历了九九八十一难，最终取得真经。《西游记》以唐代高僧玄奘法师前往印度游学，并带回佛经的真实历史事件为基础。经过艺术加工，刻画了慈悲坚定的唐僧，神又无比的孙悟空。憨厚可爱的猪八戒，忠厚老实的沙僧。勤恳忠心的老龙马，以及形形色色的神佛和各路妖怪，赞颂了唐僧师徒坚定不移的信念和坚韧不拔的意志。身为21世纪的小主人，我们要有顽强的意志和坚强的毅力，不要因为一点失败就自暴自弃。《西游记》是我国神魔小说的经典之作，运用浪漫主义手法，创造了一个神奇的世界。达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。他对后世的小说，戏曲，民族等产生了重大影响。 　　三一班郭泽伟读了《西游记》，可好看了。这本是我国四大名著之一，是一部优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品，它经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明代中叶，由明代小说家吴承恩编撰而成的，它向我们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，讲的是孙悟空和猪八戒，沙僧保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。我从悟空用金箍棒在唐僧等人周围画了个大圆圈。再三叮嘱他们千万不要出圈，见人不要理，见东西不要吃。从故事中感受到，孙悟空很细心，担心他们可能会碰上妖精，所以在上面画了个大圆圈，这样，妖怪就进不来了。我要向孙悟空学习，做一个细心的人。我还从他听说吃唐僧肉可以长生不老，就变成一个顽童，用麻绳困住手脚吊在树梢，高喊救命，吸引唐僧的注意中感受到，红孩儿很狡猾。 读了这本书，我明白了，做任何事都要坚持不懈。 　　三年级一班程启桐读的文章是《西游记》里的第十三回三打白骨精。这篇课文主要讲述的内容是：白骨精一连三次想去捉唐僧，唐僧的徒弟孙悟空连打三次白骨精，可是唐僧责备孙悟空不该滥杀无辜，然后又听八戒的胡说八道，赶孙悟空回了花果山。我感受到猪八戒胡说八道，不分是非，唐僧听信了猪八戒的胡言乱语。 以前我常常胡说八道，爸爸妈妈问我考试成绩，因为我考的差，所以不敢给爸爸妈妈说，可是不给爸爸妈妈说，爸爸妈妈会很生气，我想了又想就说：“爸爸妈妈现在老师还没有公布成绩，老师公布成绩了以后，我一定会告诉你们，我就这样支走了爸爸妈妈，爸爸妈妈走了以后，我感到很伤心，也很惭愧，因为这句话是我胡说八道了，我撒谎了。读了这篇课文，我深刻地明白了一个道理，不知道的事情，不能胡说，知道的事情也不能胡说，就是不能在别人面前胡说八道，要实事求是的说。 　　三年级(1)班卢尚成读了一本叫《青鸟》的童话书。　　作者是比利时人莫里斯·梅特林克。他在书中写了蒂蒂和咪蒂寻找青鸟的过程，赞美了一个充满幸福与魔力的世界。　　童话中，仙女给了蒂蒂和咪蒂一顶绿色的帽子，具有魔力的小帽子，在帽子上有一颗雪亮的大钻石，只要转动它，就可以看见各种各样的灵魂、看到过去和未来。在钻石的魔力下，你会看到漂亮的水姑娘、害羞的牛奶姑娘，还有一同陪伴兄妹寻找青鸟的猫、狗和各种小精灵。 《青鸟》不仅向我们展示了一个充满精灵的世界，还为我们揭开了一个深刻的道理——寻找青鸟就是寻找幸福与光明。兄妹俩在回忆国、夜宫、未来国等地，经历了一个个惊险又幸福，希望又失望，痛苦又快乐的寻找青鸟的日子，他们时时刻刻感受着得到青鸟的幸福与失去的痛苦。　　最后兄妹俩在光神的帮助下，用了最大魔力在故宫的笼子里找到了青鸟，感觉到了快乐和生活的美好。　　读完这本书，我有一个感想：当我们遇到困难要勇往直前，不能退缩，要像蒂蒂和咪蒂一样勇敢，这样才能获得希望和快乐。 　　三一班冯尔凯读了《福尔摩斯探案集》，福尔摩斯探案集由小说家柯南道尔者，被誉为世界侦探小说之父，小说以主人公福尔摩斯及其他其搭档华生的经历为主线，引出了一系列离奇的案件。福尔摩斯狂热于破案，从普通的线索，他能看出案件的关键，小说中的每个案件充分展现了人性的丑恶，谋财害命为爱惜，为爱杀人，甚至还一度涉及国际政治局势今。作者在小说中成功塑造了主人公福尔摩斯这个私家侦探形象，他头脑清聪明，观察力强，逻辑性强，推理能力更是强，并且拥有拥有独属于自己的一套，聪明观察力强逻辑性强。 福尔摩斯探集让我们看到了真善美，也见证了假丑恶，同时还攻略了福尔摩斯的高超智慧和美美好的品质。 《小英雄雨来》故事读后感 三（1）班李茂涵读了《小英雄雨来》这则抗日小故事，课文里写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国，机智勇敢的品质。 雨来从小受到了，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的爱国教育，所以会有后来的抗日英雄事迹。 文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家，人民冒着死的危险，他宁可玉碎，不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。 然而，在那个烽火冲天，硝烟弥漫的时代，有的人为了自己的利益，不惜出卖国家，人民，使爱国志士死伤无数，他们多么可恶，可恨啊！同样在一片蓝天下，同样的一片沃土上，同样受着相同的教育，怎么有这么大的差别。 虽然雨来生在抗日战争时期，但是他能认真发奋读书，雨来勤奋学习是为了精忠报国，我们发奋学习也是为了报效祖国，我要向雨来那样，更加发奋努力，不妄费了先烈的鲜血和生命，建设伟大的祖国。 雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。 《肩上的童年》读后感 三一班杨林霄 前段时间读过曹文轩《草房子》这次又读到他妹妹曹文芳的《肩上的童年》，讲述了曹文轩和曹文芳兄妹的童年往事！ 本文讲述了曹文芳兄妹的童年往事！让我给大家介绍一下吧！曹文芳从小家境贫困，但也阻挡不了她学习的步伐，她的父亲酷爱建筑，喜欢花草。过了一段时间，曹文芳家开始了一项大的工程，他们兄妹要为父母建一座房子，让患病的父亲在有限的生命享受生活的乐趣！这时父亲也忙碌了起来，不顾吃饭，睡觉帮忙修建房子。最后，不幸的是忙活的父亲病情又复发了，在一天早上去世了！幸运的是父亲有几个孝顺，听话的孩子，父亲生前常鼓励孩子们要坚持做好每件事情，就这样，在哥哥的帮助下，曹文芳不断努力，写出了好多好的文章！ 读了这本书，让我知道了人生的大起大落，快乐，悲伤，生气，这些词都融汇在一起，我们要向曹文芳学习，学习她那坚持不懈的努力精神，每个人都有自己的童年，靠着坚持不懈的努力，让自己的童年变得更加有意义；也包括我们的学习和生活，希望同学们都刻苦努力，发奋学习，让自己的人生变得更加灿烂！ 《红楼梦》读后感 三一班刘悦 “依今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？ ”这黛玉低吟着悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹先生的手笔，似乎也暗示着这部小说的悲凉结局和它之中蕴含着的封建社会独有苍凉和无奈。 大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的心衰荣辱，当时，我是这么理解的，这本书在我心中，不仅只意味着一个淳粹俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个文质彬彬，温文尔雅的文学者的深刻思想和反叛观念。 平姑娘也许是你如此心善，还算落了个较好的下场。可其她的姐妹们呢？独守空房的宝钗，远嫁他乡的探春，青年守寡的李纨。跳井而死的金钏，孤守灯泥佛的惜春，伤心而死的黛玉…… 才情万种的红楼儿女们散的散，去的去，曾经繁华的人生如一场美丽的梦！ 红楼一梦，万声叹息，最终也不过是空欢喜一场…… 　　三一班康晋伟读《史记》读后感，在史记这本书里，有许许多多的英雄，比如：中原各族的共同祖先—黄帝、划定九州的圣君—夏禹、广纳贤才的国君—燕昭王、千古一帝—秦始皇、叱咤风云，一代枭雄—项羽、平民皇帝—刘邦。其中，我最喜欢看平民皇帝—刘邦这一段故事，楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年仍被人们传诵着，刘邦和项羽都想统一天下，但是项羽不注重自我管理，率性冲动，毫无克制，最终自刎乌江，而刘邦在起义初期表现平平，但他不断地完善自己，知人善任，最终成就了辉煌事业，击败项羽后，刘邦建都长安，自立为皇帝，国号叫汉，史称“汉高祖”。刘邦废除了很多严酷的法律，又让萧何制定了汉律，重用叔孙通整理朝纲，这些都为朝政权的巩固奠定了基础。 项羽的骄傲自大使他走向了失败，刘邦的谦虚使他取得了最终的胜利，我们要学习刘邦的谦虚，改正项羽那般的骄傲自大，做一个谦虚、为人民着想、为国家多做贡献的人。 　　《草房子》读后感 “书是人类进步的阶梯。”我想大家都听过吧，高尔基说得对，没有书，我们的生活就不会充实，不会美好。 在今年暑假，三一班王振胜读了好多书，让我印象最深刻的还是《草房子》。这本书的作者是曹文轩。这本书主要写了桑桑终身难忘的小学生活，在这六年中，他亲眼目睹或参加了一连串感动人心的事情，在这六年里，是少年桑桑接受启蒙教育的六年，许多故事既让人回味无穷，也催人泪下。 秃鹤是这本书的另一个主人公，开篇章节就是写的是他。读完这篇，我就喜欢上了他，他是一个捣蛋鬼，不受老师和同学欢迎，再加上一颗光秃秃的脑袋，让他在人们心中的地位很低。他因为被老师三番五次拒绝参加学校的活动而坚持参加的故事，让我很佩服他。谁说没头发就愁，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的，他凭着自信让所有人刮目相看，只有自己相信自己才是最好的“解药”。 书中，还有一件事让我难忘故事，有一次，桑桑得了重病鼠疮，许多医院都治不好，都说他活不了多久，他的好友非常伤心，四处寻医问药，功夫不负有心人，终于找到一位医生治好了桑桑的病。 童年就是一间充满阳光的草房子，让我们相信一切美好所在，当我们面对苦难时，要充满斗志，勇敢的面对，一步一步，脚踏实地的去攀登，总有一天，会登上山顶，那是，我们闪闪发光的少年！ 《猎人笔记》读后感 三一班魏蘭，最近利用闲暇的时间，读完了鲁格乌夫的《猎人笔记》，受益匪浅。《猎人笔记》是一部形式独特的特写集。以我打猎为线索，描写了地主，磨坊主，副管家，农夫，农家孩子等各种形象，展示了各界人民的生活风貌。作者描写出了地主表面光明正大，实际却阴险残暴，丑陋，无声的控诉了地主的行为，反映了当时社会的生活，充满了对负重、备受欺压的农奴的同情。《猎人笔记》这耐人寻味的故事，吸引着读者，让读者在生动形象的故事中，激起对旧社会的恶，以及对美好生活的向往。 在这本书里，使我感触最深的是活着的尸体中的女主人公鲁克梨亚当，我翻到这一页，并看到题目时，我曾打冷战，尸体也太吓人了吧。过了一会儿。恐惧渐渐被好奇，活泼可爱，能够善舞，可是他因为一场怪病，变成了骨瘦如柴的人，他的皮肤干燥发黑。像枯死的树枝一样，可他却依然乐观地面对着严重的病情读完后，我舒了一口气，原来活着的尸体是这样的，我开始敬佩这位姑娘了。他被病魔夺走了活动的吉利，可是还是积极乐观的看待生活，要是换成别人，早就含恨而终了。 《草房子》读后感 三一班王振胜 “书，是人类进步的阶梯。”我想大家都听过吧，高尔基说得对，没有书，我们的生活就不会充实，不会美好。 在今年暑假，我读了好多书，让我印象最深刻的还是《草房子》。这本书的作者是曹文轩。这本书主要写了桑桑终身难忘的小学生活在这六年中，他亲眼目睹或参加了一连串感动人心的事情，在这六年里，是少年桑桑接受启蒙教育的六年，许多故事既让人回味无穷，也催人泪下。 秃鹤是这本书的另一个主人公，开篇章节就是写的是他。读完这篇，我就喜欢上了他，他是一个捣蛋鬼，不受老师和同学欢迎，再加上一颗光秃秃的脑袋，让他在人们心中的地位很低。他因为被老师三番五次拒绝参加学校的活动，而坚持参加的故事，让我很佩服他。谁说没头发就愁，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的，他凭着自信让所有人刮目相看，只有自己相信自己才是最好的“解药”。 书中，还有一件事让我难忘故事，有一次，桑桑得了重病鼠疮，许多医院都治不好，都说他活不了多久，他的好友非常伤心，四处寻医问药，功夫不负有心人，终于找到一位医生治好了桑桑的病。 童年就是一间充满阳光的草房子，让我们相信一切美好所在，当我们面对苦难时，要充满斗志，勇敢的面对，一步一步，脚踏实地的去攀登，总有一天，会登上山顶，那是，我们闪闪发光的少年！ 《福尔摩斯探案集》读后感三一班孟奕成：你们知道是谁开辟了侦探小说的黄金时代吗？没错，就是柯南·道尔，他是侦探小说的一代宗师，他用严密的逻辑推理征服了全世界读者。 主人公夏洛克·福尔摩斯冷静、果断、正义、勇敢、观察力超强、推理力惊人以及慎密的逻辑智慧令所有读者刮目相看，目瞪口呆，他仅仅从一些细枝末节的地方就推测出了整个案件过程。比如红发会一案，只从工人裤子上的灰土，就推断他们在里面悄悄的挖地道，准备盗取旁边的金库。 这本书让我看到了真善美，也让我看到了假丑恶，如果福尔摩斯不当侦探而去犯罪，谁能抓住他呢？长大我要做一个清白、仔细、正义、果断、冷静的人，希望你也能和我一起快乐，和我一起阅读这本书。 《苏轼归来》读后感 三一班张文豪一个炎炎夏日，我坐在餐桌前，一盘东坡肉出现在我面前。我托腮望着东坡肉，不由得想起了故事中的人物一苏东坡。 于是我悄悄地走进了苏东坡的故事。中国人一提起苏东坡，就会情不自禁的微笑，觉得此君多才温暖，还是个可爱的吃货。如果说李白飘逸如仙，让人仰望；杜甫厚重如土，让人敬畏；那么苏轼就是像邻居大叔那样摸着肚子，笑咪咪的。爱开玩笑，出口妙语连珠，他既有俊逸之才，又有烟火之气。让我发自内心的喜爱。 苏东坡的才华是毋庸置疑的。写文章，他名列"唐宋八大家"。写诗，他与黄庭坚并称"苏黄"，代表北宋最高水准。写词，他开拓了词的疆域，与辛弃疾并称"苏辛"。同为豪放词大家；书法，他名列"苏黄米蔡"之首，他开创的写意文人画，影响中国书画千年。 别人只要在某一领域有所成就，就足称大家。而他呢，似乎在任意挥洒之中，就成了文艺全才。况且，他还懂工程。在徐州建筑大坝；懂园林，在杭州修建苏提。至于中医、建筑、哲学、律法、军事、美食他都无不熟悉。 苏东坡是一个乐观向上、妙语连珠、文思如潮的人。我以后也要像他那样，做个对国家、对社会有用的人。 《老人与海》读后感 三年级一班徐荣轩 在这个暑假，我读过许多书，在我读的几本书中，最让我感受深触的是，著名〔美国〕作家·海明威写得《老人与海》这本书。本书最大的特点向我们交代了老人的生活、经历，反映出老人生活的凄苦与命运的悲凉。同时从老人的经历中我看到了他坚强自信的性格特征。 《老人与海》这本书中，主要讲的故事是：古巴老渔夫圣地亚哥连续84天没有钓上鱼，但是他坚持不懈，持续在海上钓鱼。最终在85天钓到了一条大马林鱼，这条鱼把他的小船拖了三天三夜，最终老人用鱼叉把大马林鱼杀死了。在归程中，老人一次又一次的遭到鲨鱼的攻击，尽管老人用所有的手段反击鲨鱼，回到码头大马林鱼只剩鱼骨了。但是老人没有丧气，他经历了一系列惊心动魄之后，平安回到家中。虽然老人出海85天没有任何收获，但是在他的精神上胜利了，因为他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼。 当我读完《老人与海》这本书后，感想到了人类的力量无穷之大，在面对困难和挫折面前，只要我们有坚强的意志，不怕艰难和失败，对自己充满信心，我们就能战胜一切困难。 《三国演义》读后感 三（1）班付雅宁 中华文化源远流长，书籍典藏更是举不胜举。我喜读百花齐放、百家争鸣的“诸子百家”，常阅豪放如山、柔情似水的“唐诗宋词”，尤其对情节生动、底蕴深厚的“四大名著”爱不释手，一本《三国演义》总能让我回到那战火纷飞、群雄逐鹿的乱世战场。 姐姐是个三国迷,在我小的时候,就给我讲了很多三国小故事。我深深的被里面的人物打动了。在众多人物中,有“智绝”诸葛亮、有“奸绝”曹操、有“义绝”关羽...… 其中我最喜欢的人物是诸葛亮，他神机妙算，鞠躬尽瘁蜀国的丞相，军事家、政治家。 早年隐居南阳卧龙岗,后刘备、关羽、张飞三兄弟三上卧龙岗,诚心挚意请其出来救助苍生百姓，结束这四分五裂,诸侯割据,战火纷飞的乱世格局,建立一个和平安详的社会,还天下黎民百姓一个没有纷争的盛世 …… 总之，诸葛亮集足智多谋、细心谨慎、卓识远见、深思熟虑…… 品味《三国演义》，在那个“天下大势，分久必合，合久必分”的年代里，一个又一个的英雄站起，一个又一个的英雄倒下，只留下远去的背影让我们思考，让我们追念！我爱《三国演义》！ 　　三一班王昌泽这个假期读了一本好书，书的名字叫《爱丽丝漫游奇境记》，作者是英国人刘易斯卡洛尔。这本书主要讲述了在一个无聊的午后，一只揣着怀表的兔子带着一个名叫爱丽丝的小女孩开始了她的奇幻之旅。爱丽丝的故事充满了各种奇特的幻想：能变大变小的身体、组成王国的扑克牌、鹰头狮身的鹰狮、会跳舞的龙虾四舞组…… 在所有的故事中，我最喜欢的部分是第八篇——《红心皇后与冰球》。它讲述了红心皇后爱打冰球，但是这种冰球与众不同：要拿一只活红鹤的脚当球棒，球是一只活生生的刺猬，并且场地不是在冰上，而是在坑坑洼洼的土地上。一开始，爱丽丝很难下手，又试了好多次，终于能把红鹤舒舒服服地夹在胳膊下，可红鹤对爱丽丝做了一个鬼脸，逗得爱丽丝哈哈大笑。现场一片混乱，皇后只要看见谁违反她的命令，就尖叫起来：“把他的头砍掉！” 这是一个特别神奇的故事，作者多么富有想象力啊！主人公爱丽丝心地善良、天真活泼，充满好奇心，富有同情心，懂得明辨是非，这正是我们应该学习的。让我们像爱丽丝一样，做一个纯真善良的好孩子吧！ 三年级一班赵宇曦，读过《青鸟》这一本书以后，我深深感受到了一股很深的力量。 这个故事的主人公蒂蒂与咪蒂受一位叫蓓玉吕的仙女的委托，要救一救她的女儿，但只有一只象征幸福的青鸟才能救她，因此，蒂蒂和咪蒂不畏艰难踏上了冒险之路。在这过程中，他们被一只狡诈的猫陷害，因为他们如果找到了青鸟，就会变成原来的静物。可蒂蒂却轻信了猫，被树木欺负，又一次让青鸟逃走了。 其实，努力学习和寻找幸福一样，都是需要付出无限的时间，付出无穷的汗水，付出无尽的努力，还要经过无数次的考验。在咪蒂他们寻找青鸟的过程中，经历了成千上万的困难，遇到过数不清的挫折，但是他们坚持不懈，勇敢奋斗，最后才取得了成功。大家知道吗？其实幸福时时刻刻都在我们身边，很多人都认为自己不幸福，往往这样想的人，就是身在福中不知福。就举几个例子吧，当你遇害到灾难时，与朋友一起相互帮助，相依为命，这不幸福吗？当然，当我们完成老师给我们的作业是幸福，给老人让座是幸福，把金鱼放回江河里也是一种幸福。 故事里的主人公想方设法地去寻找幸福，其实只要我们抱有无私美好的心愿，幸福就远在天边，近在眼前。 　　三一班语文卢老师最后想对孩子们说：孩子们，老师阅读你们的一篇篇读后感，就像在课堂上与你们面对面交流一样。老师分享了你们的阅读收获，也感受到了你们精神的成长。孩子们，尽管你们充满了个体差异，但你们是一个个前程不可限量的个体。你们当中可能会有今后的工程师；可能会有今后的诺贝尔奖获得者；可能会有今后的政治领袖……老师会精心地去照料、去哺育你们，尽力去帮助你们找回自信，挖掘你们身上的潜能。孩子们，明天更美，未来可期！老师欣赏你们，爱你们！让我们利用宝贵的假期自由时间大量阅读，尽情悦读，让阅读为你们插上理想的翅膀。将来，你们的成功一定会超出我们的想象。