为贯彻落实教育部《关于做好中小学生延时服务的指导意见》，深入实施学校小学搞活，提高学生综合素养的办学理念，从2019年秋季学期开始，市三中认真开展课后延时服务，积极探索贵溪三中“延时服务”模式，因材施教，为学生提供多元的、丰富的教育资源和教育服务，既解决了“孩子放学早，家长接娃难”的烦恼，也促进了学生健康快乐成长。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">问卷调查 了解家长需求</font></h1> 市三中延时服务采取家长自愿报名、学生自主参加的原则，不以任何理由强行要求学生参加课后延时服务。<br> 开学初，学校通过组织家长填写问卷调查表，同时向家长宣传延时服务相关文件精神，深入了解家长对课后延时服务的需求。学校还召开全体教师大会组织动员，动员教师排除困难参与到延时服务当中，提高了教师的服务意识。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"> 讨论研究 加强组织领导</font></h1> 为了把延时服务工作做好，学校成立了课后延时服务领导小组。市三中校长徐世晖亲自担任延时服务工作组组长，和学校副校长们一起研究、具体实施此项工作，校部所有办公例会成员参与督查服务。课后延时服务领导小组多次召开专题会议，探讨课后延时服务实施方案，就人员配置、安全保卫、服务课程、服务时间等反复修改方案，让孩子学有所得、学有所获。 <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">开设课程 培养学生特长</span></div> 学校延时服务分为两类，一是在教室进行的阅读指导以及教师进课堂的作业辅导，组织学生开展阅读活动。真正减轻了学生的课业负担，提高了学生的阅读兴趣。二是根据学生兴趣特长开展的社团活动。我校分别开设了篮球班、朗诵班、书法班、羽毛球班、中国舞初级班、足球班、童声合唱团、拉丁舞班、初级绘画班、足球班、中国舞高级班等。 <br> 诗词朗诵课上孩子们抑扬顿挫的朗读让你忍不住驻足观看；足球场上，小队员们的飒爽英姿也是一道靓丽的风景；合唱班传出的童声合唱更是天籁之音；书法班学生在老师的组织下泼墨挥毫……</h1> 学校领导在延时服务的内容选择上是经过慎重考虑，因为服务对象是学生，所以要以学生长远的、全面的发展为目标。咱们不开展学科教育教学，而是以培养兴趣、发展特长为抓手，丰富学生的课余生活，减轻学生的课业负担。学生选择自己喜欢的项目，学习兴趣浓厚，也更有利于学生的成长。 延时服务是一项民生工程，得到广大家长的肯定和学校教师的支持。市三中小学部有学生2050人，参加延时服务的学生有1969人，参加延时服务率高达96%。家长们对学校开展的延时服务活动表示支持、赞同，正像他们说的那样“以前放学早，孩子需要到各个培训机构上课。延时服务真正解决了学生放学和家长下班不同步，解决接送难、作业辅导难等问题，而且服务费用还很低。”新的学期，市三中延时服务将开展更多形式多样、内容丰富的课程，相信在三中人的共同努力下，延时服务会更贴心、更有温度，越做越好。