邵涌河——今朝捧得传家宝 百年老校焕青春———乌丹实验小学见闻

翁牛特旗丰州龙凤文化研究中心

　　一百多年前，乌丹实验小学的前身即乌丹城内两级小学校数百名学生，在风起云涌 的“五四”运动影响下举行罢课，并列队走上乌丹街头游行，反对北洋政府的卖国行径。学 生们呼喊着“抵制日货”、“废除丧权辱国的二 十一条”等口号，罢课持续半月余。在腐败政 权及其卖国势力猖獗之时，学生们不畏强暴， 挺身而出罢课游行，表现了强烈的爱国主义精神。时间定格：1919 年 6 月。

　　一百多年后，“为往圣继绝学”的乌丹实验小学，开展了党史进校园活动，并邀请赤峰市学党史百姓宣讲团、旗关工委五老报告团 的老党员老干部做党史报告。一千七百多名学生和近百名教职工聆听了长征故事等报告后，纷纷表示要继承和发扬历久弥新的爱国爱党优良传统，让一颗颗希望之星冰雪聪明， 品学兼优，将来报效国家。时间定格：2021 年 6 月。

从 1919 年 6 月到 2021 年 6 月，时空长达 102 年的漫长历程。2021 年 6 月，对 1919年 6 月校史记载的光辉一页充满崇敬怀念之情的师生们，抚今追昔，百感交集。蓦然回首， 在这漫漫时光，悠悠岁月，于 1907 年建校的乌丹实验小学先后八易校名，两迁校址。尽管教师队伍换了一茬又一茬，学生送走一批又一批，然而，学校的“镇校之宝”却一次也没有丢，守“宝”人一次也没有断档，而是接力赛跑，薪火相传，这个传家宝就是：爱国爱党，立德树人。因此，优良的爱国主义传统在乌丹实验小学不断发扬光大，孺子可教、学成报国之 根越扎越深。

三十功名尘与土，八千里路云和月。今天，在新时代中国特色社会主义思想指引下， 优良的爱国主义传统使这所百年老校生机勃勃，青春焕发，师生们与时俱进，教书育人硕果累累。季夏六月，笔者走进书声琅琅的乌丹实验小学，试图通过所见所闻，一睹百年老校风采。

一

十分宽敞的校门，仿佛揽进了一个世纪 以来教书育人的岁月沧桑。跨进校门，最先映入眼帘的是校园广场耸立的石碑。上面四个红红的大字，就像四团燃烧的火苗儿，撩拨着 人们认知的心弦和视觉，那便是：崇德尚智。

校长林术虎边领笔者往校园深处行走， 边侃侃而谈介绍情况。作为百年老校，乌丹实验小学于 1985 年由乌丹第一完全小学晋级为市级实验学校，即乌丹实验小学。2016 年易址新建后搬迁至此，校区占地 4 万余平方米。 环视校园，但见教学区、活动区、绿化区井然有序，整齐划一。绿化区草木葱翠，花团锦簇， 一派生机盎然景象。

　　操场上，师生们正在聆听老干部作的党史报告：长征路上的三个故事：坚定理想信念的《一张党证和一块银元的故事》、为了信仰不怕艰难困苦的《半截皮带的故事》、跟百姓患难与共体现革命初心的 《半条被子的故 事》。尽管夏至的日头火热火热，站在操场上的孩子们仍全神贯注地听着，他们被坚定的 革命理想和信念、不怕任何艰难险阻等长征精神熏陶着，被动人心魄甚至催人泪下的故事感染着，一个个眼含泪花，双拳紧握……

　　“崇德尚智，贵在崇德……”。党史报告会结束后，校长林术虎有感而发。作为“五四”时期有着爱国义举的百年老校，乌丹实验小学认真落实习近平总书记关于“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代相传”重要指示精神，教育引导广大师生“学党史、感党恩、听党话、跟党走”。为让学生们扣好人生第一扣，学校特别重视人生观教育、理想信念教育，特别重视正义事业必胜的精神教育，特别重视引导学生把长征精神化为春诵夏弦、 品学兼优之动力。除邀请老干部进校对学生进行党史教育外，还在日常教学活动中让党史进课堂、上作业本、入脑入心，从而树立远大理想，规范日常行为，行为规范。校内外好 人好事层出不穷，社会反响非常强烈。

　　进入教学楼走廊，图文并茂的廊道文化使人眼前一亮。据介绍，学校把楼层文化走廊 当作学史明理和“三观”教育的主阵地之一，每个楼层走廊都根据不同年级段展出不同宣传内容，使学生在穿越走廊时都能受到潜移默化的教育。如一楼为党史教育长廊，二楼为社会主义核心价值观教育长廊，三楼是感动 中国人物长廊。漫步走廊，教师们在各个教室 与学生热烈互动的一幕幕不时映入眼帘。教书育人，重在师德。因此，学校把师德建设作为立德树人工程的首要一环，经常组织教师 学习习近平总书记先进的教育理念、新教师 十项行为准则等等，使教师做到育人先律己， 打铁本身硬。在此基础上，每个学期开学初，都与教师签订师德建设承诺书，学期末与教 师签订不参与“三乱”专项承诺书，并通过教师自评和互评，家长、学生评教师，环节干部评教师等方式进行师德测评。结果，全校教师在一道道关口面前经受住了考验，在学生们眼里，一个教师就是一根直溜溜的标杆；在家长们眼里，一所学校就是一座圣洁的殿堂。

二

用“智慧教育”理念，引领学校发展，通过智慧管理，打造“智慧课堂”，培养“智慧学生”，成就“智慧教师”，是乌丹实验小学孜孜以求、不断探索的育人之路。学校领导班子深知，新课程改革的洪流和学校文化的积淀，要求学校必须加快发展步伐。教育的最大任务，就是促进学生发展和教师发展，进而促进学校发展。因此，学校从 2016 年始，就把学校发展定位在打造“智慧校园”这一办学特色上，确立了“智慧教育”办学理念，明确了“以智慧育人、育智慧之人”的办学思想。

　　为了实现“智慧教育”，学校千方百计整合课程资源，拓展教学空间。在坚持开齐开足国家课程、选择性开设地方课程的同时，开发了丰富多彩的校本课程，诸如诵读课程、书法课程、活动课程等等，不一而足。为提高学生的写字能力，培养其良好的书写习惯，学校专门设置了以硬笔书法联系为主、毛笔书法欣赏为辅的写字课，并做到日日练、周周教、月月赛。2017 年 5 月，乌丹实验小学被评为自治区级书法教育实验校。为传承传统文化，培养学生诵读中华经典的兴趣，提高其阅读量，学校将每周一第一节课设为诵读课，每周五第一节课设为阅读课。课下学生还可以到阅览室借阅，到阅读走廊徜徉于书卷的海洋，从而大大提升了学生的阅读能力和品位，确保“日日自主读、周周集中读、月月汇报读”，推动了学校读书工程有效实施。学校还利用校园广播，在每天上午课间操前三分钟开设“红领巾 诵经典”时刻，全校 35 个班级按天依次进行经典诵读，均由语文教师进行指导。每学期通过广播经典诵读展示的学生近 400 人次，各班学生诵读热情高涨，大大激发了诵读积极性，从而创立了书香校园的良好氛围。

　　突然，放晚学的铃声响起，打破了校园的宁静。令笔者感到不解的是，学生们放学后并 没有离校，走出课堂的孩子们又进入另一方外之国。循声走进写有“板声竹韵”快板社团的教室，只见十几名学生在辅导教师指导下， 正在饶有兴致地练习快板表演。随着快板的上下翻飞，嚼字清晰、合辙押韵的群口快板震撼耳鼓：“辞鼠年，迎牛年，打起快板展笑颜。 我是实验小学宣讲员，把学习党史来宣传……”

校长林术虎介绍，根据孩子们成长的需要，学校把课后服务作为延伸课堂教学、拓展教学空间的重要渠道，使诸如读书汇报会、社团等活动应运而生，且如火如荼。2020 年 9 月 始，各班级每周一节读书汇报会，如饥似渴的学生们手不释卷，埋头攻读。但见各班的读书汇报会上，大家或放开喉咙，尽情朗诵，或畅所欲言，抒发情感、或各抒己见，畅谈体会。一 位学生在畅谈体会时感慨万千：“读书给人以乐趣，给人以光明，给人以才干”。因此，学校分明是学生们心中的“书香校园”，走廊上的两行大字，道出了五尺之童们的共同志向：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　2020 年 11 月，学校的社团活动自树一帜，开基立业。旨在拓展学生视野、开启学生心智的社团组织，共有“情思飞扬”朗诵社团、 “奇思妙想”科技社团等 27 个社团组织，每个社团都有一至两名辅导教师。信步走进“七彩虹”水彩画社团，但见孩子们正在两位辅导教师的指导下精心绘国旗。随着画笔挥洒自如， 一幅幅鲜红的国旗绘画作品跃然纸上，可谓涉笔成趣，浑然天成，给人以神来之笔的感觉。最壮观的当属“红月亮”打击乐团活动室， 一进教室，立即被学生们表演的鼓舞《盛世欢歌》所吸引和震撼。只见神形兼备的小表演者们手抡红绸鼓槌，酣畅淋漓地擂鼓起舞，时而鼓点密集，气势磅礴，时而舞姿优美，韵味十足。五尺微童何以把鼓舞表演得如此精彩？壁上的两行大字回答了这个问题：舞是乐之心，乐为舞之声。紧接着，笔者兴趣盎然地相继走 进“纸上添花”剪纸社团、“弈智”围棋社团、“彩色童年”课本剧社团、“骇客王国计算机” 社团等，均被孩子们的聪明睿智、百伶百俐所 折服。如果说课堂教学是春风化雨，社团活动 就是雨后的彩虹，一道色彩斑斓的美丽风景线，使治学严谨的乌丹实验小学学风更加浓厚，学生更加进步，家长更加放心，社会更加瞩目。学校在开展问计、问策、问需即“三问”中，课后服务的满意度最高，达到 90%以上。

　　学校工作的全面发展，为孩子成长撑起 一片蔚蓝的天空。“班级之星”、“校园之星”层 出不穷，在校园和社会上做好人好事的学生 数不胜数。记录学生日常表现的“评价墙”，见证着学生们的飞快成长和进步，从而使以分数作为评价学生唯一标准的做法得到改变， 促进学生实现德智体全面发展。

德教工作常抓不懈，课后服务锦上添花， 学生们学而不厌，全面发展。走出“满堂灌”的圈子，推出新教改的路子，收获新突破的果子。标新立异的教育教学方法，异彩纷呈的教学改革举措，换来的是学生欢心、家长放心。

2016 年 7 月，在赤峰市第九届“小作家杯”文 学大赛中，乌丹实验小学荣获“校园文艺创作 先进单位”；2017 年 5 月，乌丹实验小学被评为自治区级书法教育实验学校；同年同月，在全旗首届校园读书节中，荣获“十佳书香校园”称号；2019 年 3 月，乌丹实验小学被确立为全国青少年科技调查体验活动项目校；2019 年 9 月，学校跻身自治区科技示范校的行列。同时，学校连续派出学生参加了近二十届科技创新大赛，并多次获得赤峰市创新大 赛优秀组织奖。学校的青少年科技实践活动 多次获得自治区、赤峰市级奖。科技辅导员科技创新成果多次获得自治区和赤峰市级奖。 学生的科技发明、科学幻想画、科普小论文更是连年获得自治区和赤峰市奖。

走出乌丹实验小学的校门回眸一瞥，“崇德尚智”四个大字再次映入眼帘。目睹洒满阳光的校园，不禁心生感慨：一百年前的光荣爱国史，一百年后成为骄傲，成为资本，更成为动力。广大师生正是用为国分忧的精神和心胸，或甘为人梯、润物无声，或发奋苦读、人小 志高。光荣的校史增添了新的一页，祖国的未来星光灿烂。

哦，乌丹实验小学，百年树人的典范……

作者简介:

邵涌河，男，内蒙古作家协会会员，新闻记者职业。

八十年代初生活工作在羊肠河畔时，便从新闻媒体通讯员起步，业余时间笔耕不辍，常有新闻、散文、小说和报告文学等作品见诸报刊。有的作品一石激起千层浪，引起强烈共鸣和社会反响，取得较好的舆论监督效果。

1996年梦圆记者职业后，更是倾情奉献，全身心投入，新闻采写和文学创作取得一定成果，部分作品获得国家、自治区和市级奖励。著有作品集《沙漠里的祈雨者》一部。

主 编:张仲仁

责任编辑:赵宇霄 周 福

编 辑:王德明

责任校对:朱治文

美篇制作:赵宇霄