小朋友们对光与影有着与生俱来的好奇，而光与影又是我们日常生活的一部分，随处可见。对光与影的探索有利于孩子们关注身边发生的物理现象，并从中总结规律，建构自己的知识体系和对物理现象的理解。为了更好地支持孩子们探索光与影，我们选择了光线比较暗、独立空间比较大的益智区作为光影区角，并投放了投影仪。区角活动期间，孩子们很喜欢来到这里，与光影互动、游戏，观察随着自己的运动而产生的影子变化，并乐在其中。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">01/发现光</font><div><font color="#ff8a00"><br></font><div><b></b>1.讨论：探索光与影？①光的来源？ ②光的用途？③什么东西会发光？<font color="#ff8a00"><br></font></div></div></h3> ---老师，这里有光?<br>---老师，窗帘为什么会发光?<br>---老师，光从哪里来? <div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">02/影子的秘密</span></div><div><div style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><br></font></div><div>幼儿：“老师，你看，墙上也有我的影子”<br>老师：“老师，怎么我的影子变长变短，变粗变细呢?”<font color="#ff8a00"><br></font></div></div> 你看，墙上印有我的小手。。 <div><br></div>---提问：影子先生怎么了？他有什么变化？为什么会这样？<br><br>---组织幼儿自由讨论：可以用什么方法让影子变魔术呢？<br><br>---影子是从哪里来的？他只能是黑色的吗？他还会变什么魔术？<br><br>---自主探索。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">03/光与影的知识</font></h3> ---给孩子普及光的知识<br><br>---光从哪里来？为什么会产生影子？没有光会有影子吗?<br><br>---哪些物体不能照出光点？ <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"> 03/关于光的知识你又知道多少呢？</font></h3> 关于光与影我们都认真听老师上课。 老师给我们科普光与影的知识，小朋友也学会着画出来。 我们都讨论着光的方向并用铅笔记录下来。 通过探索影子的秘密，小朋友们画出自己光照射的方向，影子就会有变化，以这种方式，让孩子自己动手探索发现影子,让孩子从实践中感悟，让幼儿自己去探索，去发现，培养自主合作探究的能力，在积极的讨论交流和细心的观察中弄明白影子的奥秘，孩子的创新精神和思维能力并发出火花。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">04/我们一起做游戏</font></h1> 小朋友用纸杯制作好看的图案用手电筒照出来，你看，有爱心的形状，有圆形的图案，有星星的形状哦，。 ---老师，你看，我纸杯的造型好看吗?<br>---老师，这是爱心的形状，好看吗?<br>---老师，这是星星的形状，好看吗? 我们一起找找动物的影子吧。 <h1 style="text-align: center"><font color="#b06fbb"><b>《神奇的光》</b></font></h1> 利用光的原理，制作动物的形状，涂上七彩的颜色，倒影出不同的动物，棒棒哒。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>灯光舞</b></font></h1> 灯光舞的准备材料，你们知道这是什么吗? <h1 style="text-align: center"><font color="#39b54a"><b>灯光秀出场啦</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>老师的话</b></font></h1> 本次科学探索活动，抓住了孩子对科学现象好奇、好动手的特点，让孩子们在充分主动的实践探索发现科学，活动效果好。对光与影的探索有利于孩子们关注身边发生的物理现象，并从中总结规律，建构自己的知识体系和对物理现象的理解。体验到成功的喜悦。 <h1 style="text-align: center"><br></h1> <div style="text-align: right;">编辑:凌玉婷</div><div style="text-align: right;">图片提供:许婷婷</div><div style="text-align: right;">审核:曹石英</div>