《说说我的拙作来路》

吴伟视野

　　文革武斗中后期，我二叔在南充躲避揪斗，革委会成立，他便要回巴中抓革命、促生产，但南充至巴中仍有零星武斗，父亲怕二叔不安全，说路上带个小孩安全些。考虑乘车不安全性，便由搭乘的邮车在南部下了车，之后一路翻山越岭走小路，我也不知走了多少天，反正脚底板打起了血泡，最后的路程是二叔背着我回到了我爷爷奶奶家。

父亲来信讲，回南充的路上仍不安全，我三叔在公社当书记，家中没有人可以再步行送我回南充，九月份开学了，三叔只好把我送去了大队的完小读书。这个学校离我家大约需要一个小时的路程，我每天都拎着草编的书包往返在乡间田梗小路上。到了冬季大巴山很冷，路上会垫上厚厚一层雪，同学们到校都会看见这么一个场景，那就是人人都提着一根打狗棒和一个烤火的烘笼。

学校设在吴家大院祠堂内，说是学校，实际上就是一间非常破旧的小屋，操场也就二十来平方的土坝子，体育课就是跳绳、斗鸡、做操，完全与城市的校舍不同。

校长是个男的姓文，老师也姓文，其实就是同一人，文老师五十多岁的样子，学校是6年一贯制，课本是省里统一教材，可一个学校一间教室，怎么上课？

原来这个就叫同班不同级的村完小，全校也就三十来个学生，第一排当然是一年级，依次类推第六排是六年级，老师给一年级上课时，其它年级的同学会背向老师做自习，给二年级上课，其它年级的同学也是背着老师坐在板凳上自习，如杲聪明，上一年学校就可以读完小学整个年级的课。

同学们做作业，文老师不允许使用钢笔、元珠笔、铅笔，只允许使用毛笔。

我三叔从梓潼庙场上给我买的钢笔就被文老师没收了。家境不好的同学的墨盘差不多是烂土碗的底子，研的墨是“砆碳”。刚开始我做一道算术题，因为不会写毛笔字，字很大要用上一大张草纸，老师见状总会用棍子打我的头，在严管之下后来做完作业都用不了一张草纸了，原因是我开始会使用毛笔了。

那时候不懂什么叫书法，有一次老师对我说：“你父亲的字写的很漂亮，十几岁就在向家梁子给好多人写过门匾呢！”听爷爷奶奶他们也都夸我父亲的字写的好，我就想有一天能超过我父亲。

在老家读了一年书，成立革委会我才又回到了五星小学上学，可这里的老师却又不让我写毛笔字了，于是又重新拿起了钢笔，久而久之毛笔字生疏了。

当了警察后，又想起写毛笔字这事，于是去书店买了好几本字帖，什么颜真卿的、怀素的、王羲之的都买上一本，没事时，在宿舍乱临一通，这时才知道什么叫书法。

有一年我春节探亲回家，正巧碰上父亲在给别人写春联，我忙凑上去，说我写一幅行吗？父亲不宵一顾的说：“你写？”我肯定。父亲疑惑的看着我，我手提毛笔蘸满了墨汁，很潇洒的写了起来，写完以为父亲会夸我，没想父亲说话了：“你这也叫毛笔字？爬都没学会，还想飞？你这也叫字？”我理直气壮的说：“我临摹过好多名家的帖子呢！”父亲说：“先把一横一竖一撇一捺写给我看”，我写了几个部首，父亲说：“你根本没有基本功，偷奸耍滑找捷径，”父亲当面提笔就写，那笔划像印刷的一样，相当的规矩，我感到十分的羞愧。

从那以后我就真不敢说自己会写毛笔字了。到了九十年代，书法又成为了热门，好奇的我还是改不了一笔一画的练习，依旧龙飞凤舞，我行我素，于是有人夸我，我也就飘飘然了。今日翻出昔日拙作，方知父亲的鄙视是如何的真知灼见。

今天我还是没忍住把我的拙作分享出来，丑总是要见人的，也许会给朋友们某些启示，目的简单，就是希望拍砖，杀杀我的无知无畏。