<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">春风化雨入万家,润物无言育新生</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">家访序幕篇——召开动员会</b></p> <p class="ql-block"> 2021年8月1日上午8:30,邹平一中校本部唯真厅内召开了2021级暑期家访动员会。会议由级部负责人赵博主持,级部负责人时庆国和学校副校长牛传勇分别就预计为期一周的暑期家访做出部署和提出要求。</p> <p class="ql-block"> 时庆国主任指出,本次家访活动本着“服务为民,倾情奉献”的宗旨,号召老师们放下享受假期的观念,走近学生,走进家庭,力求通过家访形成家校合力,构建家校合作的桥梁。通过家访了解学生在家的学习情况,关注学生的安全问题,要求学生养成良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 时主任还指出,家访不是搞形式化,不是摆花架子,要守正创新,要唯真求实,要做好攻略,要深入人心,更要春风化雨,润物无声。时主任的发言具体而微,恳切务实。</p> <p class="ql-block"> 牛校长立足学校对此次家访活动的意义做出强调。牛校长指出,中央出台了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“落实中小学教师家访制度,将家校联系情况纳入教师考核”。山东省教育厅于2020年12月制定出台了《山东省中小学家访八条要求》。家访工作在新时代要有新要求,此次家访由教体局部署,市长亲自指示,开展“校长带头、中层示范、班主任为主体、全员参与”的家访工作机制。</p> <p class="ql-block"> 牛校长还指出,家访工作是增进家校沟通、提升育人成效的重要渠道,学生中考后的漫长假期需要有效管理,家访的提前介入有利于学生提前规划高中生涯,做好应对困难的充足准备,在班主任和随访老师的指导建议下期待新生的全新面貌。牛校长的发言高瞻远瞩,紧跟形势。</p> <p class="ql-block"> 会后班主任们分头召集人马,老师们建言献策,紧锣密鼓地投入到了家访工作的前期准备中。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">杏坛多少怜才意,尽在教师家访中</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span>家访开展篇——第一天</b></p> <p class="ql-block"> 8月2日,酷夏时节难得的清爽天。阳光虽炙热,清风却拂面。这一整天,14班班主任韩鹏老师的手机格外忙碌。从早晨8:03到傍晚18:32,他几乎在不间断的联系家长,以便马不停蹄、无缝衔接赶往学生家中。为了这次家访深入有效,也便于开学后快速展开工作,在仅有体检后班级师生见面会一面之缘的前提下,他根据每一位学生的中考成绩对他们的优势学科和劣势学科做好标注,摸清了学生在初中曾担任班干部和课代表的履历。有过班主任经验的同仁们都应深知,合理安排班委需要有超强的驾驭能力,更要有过人的识人之明,韩鹏老师未雨绸缪,提前部署,这就是经验老道的优秀班主任的过人之处。</p> <p class="ql-block"> 3班班主任弭金瑞老师,在面对面地和家长和学生交流后,初步了解了学生的性格特点,特长优势,更对学生做了有针对性的个性化指导。他耐心倾听家长心声,深入了解学生需求,对学生和家长提出的具体要求做了认真的记录和规划。例如有位同学听力不好希望坐在教室前排,有位同学主动提出希望担任班委,有位同学临时决定希望住校……弭金瑞老师和风细雨般的关怀让家长和学生放下拘束,袒露心声,让他们对一中校本部不再仅仅是心怀憧憬,更是满怀信任。</p> <p class="ql-block"> 4班班主任逯艳老师提前做好规划,带领她的团队周荣国老师和尹振红老师大清早就出发,先到青阳后到魏桥,再到韩店……一天是马不停蹄脚不歇。每到一处,老师们都针对学生的假期学习进行了仔细检查和具体指导,着重强调了学习习惯的培养和良好作息的养成,并对假期安全提出具体要求。同时向学生们展示了一部分优秀生的笔记以激发大家的学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 15班班主任马文学老师和张文美老师一道家访。当来到此行第四站一位同为马姓的学生家时,幽默的马文学老师亲切的称呼这位同学为“小马”。老马和小马放下师生隔阂促膝交谈,此次家访的气氛很温馨,谈话很投缘。他感慨道:“五百年前我们是一家呀,这就是缘分啊!”更巧的是文学老师和文美老师的名字中均有一个“文”字,真可谓“兄妹二人同家访,老马小马心连心”。</p> <p class="ql-block"> 第一天的家访更让很多老师亲身体会到了困难家庭孩子的不易与坚韧不拔。在一位班主任老师的当日家访总结中这样写到:“今天我跟刘双伟老师对魏桥、明集、好生、西董、长山的十五名同学进行了家访,虽然开车奔波二百多公里,极度疲劳,但收获颇大。作为班主任我与家长孩子们进行了亲切交谈,对他们的家庭、孩子情况有了很深的了解,家长、孩子们也为能够与老师近距离接触而高兴。家长对学生抱有很大期望,对邹平一中这个招牌有很大信心,对老师们有很大信心。但让我最难忘的还是一个家庭困境!如果不是亲身体会,我很难想象现在还有那样困难的家庭:父亲因病失忆,母亲患有精神疾病;唯有年近九十的爷爷奶奶是家庭支柱。一家五口人拥挤在两间老屋里。老旧的房屋尽显破败,满墙的奖状又体现了孩子的优秀。让我欣慰的是女孩特别懂事、乐观,家访中虽数次掉眼泪却依然坚强。这个女孩让我难忘!家访明天继续...”这位老师对学生的困难感同身受,字里行间的真诚令人动容。面困心忧步履匆,登门送暖铁石融。杏坛多少怜才意,尽在教师家访中。在他的总结中,能够深切感受到他对教育工作的热忱,对每位学生的热爱,用爱浇灌的小树如何能够不茁壮成长,用爱浇灌的花朵如何能够不怒放盛开,期待这位充满爱的老师三年后和他的学生们一起收获累累的硕果!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在和学生面对面的交流中,老师们说得最多的莫过于安全问题。正值暑假,台风“烟花”刚走,近日国内疫情又紧,多省多日出现确诊病例,班主任对孩子们谆谆告诫,拳拳嘱托,询问是否接种疫苗,叮咛戴好口罩,避免聚集,减少外出,一定加强安全意识,安全责任大于天!</p> <p class="ql-block"> 不一而足,感慨常在,我们期待更多真实而感动的故事。</p><p class="ql-block"> 邹平一中校本部2021级家访仍在继续……</p>