<p class="ql-block"> 教育家夸美纽斯曾说过：“找出一种教育方法，使教师因此可以少教，学生可以多学”。这也是我们所有教育者的目标。</p><p class="ql-block"> 教育需要思考，首先需要思考方法；教育需要创新，首先要创新课堂。 课改并不是一件容易的事，在改革的艰难历程中，要不断探索、不断完善、不断改进，才能使课堂更高效。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 尝试是铸就成功教育的前奏。</p> 组建团队，扬帆起航 <p class="ql-block"> 2021年暑假，原兴街道中心校联合原阳县第二小学携手合作，共谋课改新思路。</p><p class="ql-block"> 7月2日，导学案编写小组齐聚外国语小学，参加导学案编写动员会。教体局教研室领导亲临现场，给我们带来了一场课改的饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 本次会议毛克学主任让我们明白了什么是导学案？导学案怎么用？怎么写导学案？</p><p class="ql-block"> 中心校禹主任要求各校精英团队扎扎实实搞教改，点点滴滴呈精品。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 语、数、英精英团队迅速组建，各校校长亲自参与导学案制作。每位参与教师八仙过海，各显神通，背出一节精品课，与7月4日下午再次研讨。</p> <p class="ql-block"> 为了使导学案更具实用性，更加符合原阳学子的需求。语、数、英导学案制定小组再次召开导学案制作会议，精敲细选定模式。</p> 凝心聚力，任重道远 <p class="ql-block"> 怀揣课改的赤诚之心，肩负教改的希望之任。我们更觉责任重大，每位课改精英们凝心聚力，只待任务下达。</p> <p class="ql-block"> 分享带来快乐，合作铸就成功。</p><p class="ql-block"> 各位领导亲力亲为，在不断的研讨中定下方案。</p> <p class="ql-block"> 研讨再研讨，敲定每一句话，每一个字，每一个格式。下达工作要求，每一位导学案制定成员紧锣密鼓开始了制作之旅。</p> 切磋琢磨，至善至美 <p class="ql-block"> 同一个目标，携手共进，同一个梦想，合作共赢。</p> <p class="ql-block"> 在将近一个月的精敲细磨下，导学案初具雏形。</p> <p class="ql-block"> 7月26日，我们开始了最后的定稿研磨。</p> <p class="ql-block"> 教体局领导时时关注，中心校禹主任亲历亲为。各位校长全程参与为我们做好后勤保障，导学案工作紧张有序。</p> <p class="ql-block"> 一丝不苟、聚精会神。分组后再分组，三人互助，两人互磨。切磋琢磨，立臻止于至善，力求完美呈现。</p> 合作共赢，硕果累累 <p class="ql-block"> 刘燕校长做为数学组的组长，全程参与。事事亲历亲为，让我们数学组成员义无反顾，信心倍增。</p> 携手演绎，追寻梦想 <p class="ql-block"> 我们力求借助导学案，真正把课堂还给学生，做到先学后教，让学生学会表达，学会思考，真正成为课堂的主人，能够自主地学起来，动起来，思起来。</p> <p class="ql-block"> 此次导学案制作中，我们由最初的极不情愿接受任务到自发的研讨琢磨，夜以继日。多校精英合作，我们付出了很多，但收获更多。</p><p class="ql-block"> 课改因参与而精彩，在合作中求知，在探索中创新。</p> <p class="ql-block"> 让我们一起用努力打造实力，用激情孕育梦想，追寻梦想，实现梦想。相信在我们的共同努力下，原阳教育的明天一定会更加灿烂辉煌。</p>