<p class="ql-block">为促进新录用公务员尽快适应招录机关工作要求，提升履职能力，林口县严格按照上级组织部门关于开展新录用公务员结对帮带工作部署要求，精心组织、深入谋划，着重在三个方面精准发力，不断推进结对帮带工作向纵深发展。全县将112名新录用公务员及省委选调生纳入此次“传帮带”工作范畴。</p> <p class="ql-block">一、遵照实践教学目标重点推进，找准“杠杆”。以“一师一徒、结对带教、休戚与共、教学成长”为基本模式，针对新考录公务员阅历浅、少经验、缺锻炼特点，优中选优为其选配带教干部，营造“杠杆效应”。其中，帮带人为一把手4人，班子副职领导15人，中层干部62人。精心制订帮带计划。从新录用公务员的知识结构、岗位任职要求等实际情况出发，制发《林口县关于开展新录用公务员结对帮带工作的通知》，全面规范带教目标、带教内容、带教形式、带教资格，签订结对协议书，有重点、分步骤地对其进行传经验、帮业务、带作风，全力确保实践工作走深走实；创设载体强化培训。组织岗前培训，采取先进事迹报告会、专题讲座、业务辅导、交流讨论等方式，有针对性地对新录用公务员进行集中教育，帮助实现思想转变，掌握任职必备基础知识，培养基本能力，进而激发其做好一名公务人员光荣感、责任感和使命感。细化措施推动落实。针对全县公务员队伍情况开展调研分析，准确把握新入职公务员年龄、性别架构，结合我县当前人才培养方向和队伍特点，先后2次召开专题会议研究帮扶措施方案。成立新录用公务员结对帮带工作领导小组，分设综合指导、考核评价、纪律监督等四个专项组，建立联络员、信息员制度，负责日常沟通协调、督促指导工作，坚决防止活动流于形式。</p> <p class="ql-block">二、强化日常帮教扎实推进，校准“支点”。优化健全“教、学、练、战”一体化帮带模式，充分发挥带教干部“传帮带”作用，积极培养年轻干部具备对党忠诚的坚定信念、服务人民的坚定宗旨、纪律严明的养成观念、胜任岗位的扎实技能。在日常工作中“传”，授其以渔。按照“一对一”“一对多”的“以老带新”方式，推行岗位锻炼、跟班锻炼，主动下任务、压担子、提要求。通过党课培训、业务引导、现场操作、经验交流在工作实践中“手把手、面对面”开展指导，从岗位的工作内容、职责、流程以及需要了解和掌握的相关业务知识和规章制度入手，引导其较快掌握工作方式方法，让新录用公务员多接受锻炼和考验，从而在不断解决复杂问题的过程中快速成长；在思想教育中“帮”，助其以需。紧密结合“传帮带”定位、培养目标，建立畅通结对联系谈话提醒、谈心交流、情况反馈机制，每季度定期召开座谈会议，通过带教干部工作点谈、个人访谈、交心深谈等多形式了解年轻干部所思、所想、所盼，有针对性地化解思想、工作、生活中的困惑和压力，为新录入公务员答疑解惑、建立工作信心、提升精神动力。同时搭建交流互动平台，建立微信交流群，深化工作体会、思想感悟交流，探讨工作方法与思路，共同学习、共同提高；在共事共处中“带”，率其以行。突出带教干部以身作则“做给干部看带着群众干”，切实为新录入公务员起到表率、模范、标杆作用，进而在传教过程中形成“共振效应”，教育引导年轻干部不断加强道德修养，提升能力水平，正确对待成绩，把敢于吃苦、乐于奉献、忠于职守、爱岗敬业、服务人民工作作风和优良传统转化为工作实效，尽快握好“接力棒”。</p> <p class="ql-block">三、及时跟进评估持续推进，蓄势“发力”。对年轻干部的“传帮带”要取得良好效果，营造浓厚氛围是保障，建立落实制度、适时检验成效是关键。量化考核，优化奖励激励机制。实行跟踪问效机制，建立健全新录用公务员定期交流汇报、考评奖励等考核评价制度，每半年针对年轻干部政治表现、工作态度、学习情况、工作完成情况开展考核，全程记录进展情况。帮带期满，帮带人对年轻干部总体作出评议，作为其试用期满和年度考核重要依据。同时，县级公务员主管部门每半年对帮带人履职情况进行考核，并将帮带工作情况纳入年度考核内容，作为评先评优的重要参考；加强建设，强化纪律监督管理。成立专项检查组，建立动态监督管理机制，由县级公务员主管部门不定期对招录单位“传帮带”进展情况进行巡查，对新录用公务员德能勤绩廉五方面全方位考察，对存在走过场、流于形式的招录单位给予通报批评，对主要领导和相关责任人给予相应处理，全力确保结对帮扶工作取得既定成效；总结经验，优化沿承制度硕果。紧密结合当前工作进展情况，总结分析经验，及时整改问题不足，不断丰富“传帮带”工作形式、帮带措施和活动内涵，做好规定动作的前提下创新自选动作，建立带教干部人才库，不断完善长效机制，更好的发挥“薪火相传”作用，为林口县人才队伍可持续发展打下坚实基础。</p>