@十二小的家长，有一封“五项管理”的信需要您查收

美友27382331

图解五项管理👇👇👇 尊敬的各位家长: 您好！ 根据教育部关于“五项管理”的文件要求，为减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，全面促进学生健康成长，十二小将要加强落实作业、睡眠、手机、读物、体质健康 “五项管理”。希望各位家长认真阅读并配合学校开展好以下工作。 一、严控作业总量，减轻学生课业负担1.优化作业设计。学校分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，提高作业设计质量。鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，注重设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业。2.强化作业统筹。完善作业管理办法，加强学科组和年级组的统筹，严格按照规定控制作业总量。指导学生利用自习课或课后服务时间完成作业，校内基本完成书面作业。小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在1小时以内。3.严肃作业批改。教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改。要求学生对错误作业及时订正，及时做好向学生的反馈、答疑等。 二、加强睡眠管理1.减轻课外负担。家长要根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。2.加强时间管理。帮助孩子制订作息时间表，建议合理制定作息时间表，促进学生自主管理、规律自息、按时就寝。小学生就寝时间一般不晚于21:00，保证每天睡眠时间达到10个小时。为保证孩子每天不少于10个小时的睡眠，建议在完成作业和洗漱后让孩子上床休息。当孩子入睡后，请您控制室内适宜的亮度、温度及湿度。如果孩子睡不着，可以通过讲睡前故事，放一些舒缓的音乐帮助孩子入眠。 三、加强手机管理1.禁止将手机带入校园。学校利用班会、家长会等多种方式告知学生和家长，不得将手机带入校园。2.加强教育引导。通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。3.家长们以身作则，言传身教。请家长们以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。学生在家使用手机或电话手表，需要家长的督促和指导，家长要管理好孩子的使用时间，指导孩子合理使用手机或电话手表，文明查阅资料，切实让电子产品成为学生进步的助推器。 四、加强读物管理1.激发阅读兴趣。强化学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。学校组织开展“整本书”阅读系列活动，设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生爱读书、善读书、多读书，读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣，培养良好阅读习惯。2.推荐优秀读物。广泛开展阅读能力提升工程，以语文教研组为主体，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。3.设立亲子阅读时间。有条件的家长应设立亲子阅读时间，积极营造家庭阅读氛围，保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟，倡导亲子阅读，教育孩子爱护图书，感受读书带来的收获与乐趣。 五、加强体质管理 按照国家《体育与健康》课程标准，严格落实小学一至二年级每周4课时，三至六年级每周3课时，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。1.家长鼓励孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目，培养至少一项运动爱好。在体育活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的家庭氛围。2.教育孩子非学习目的的电子产品使用单次不宜超过15分钟，每天累计不宜超过1小时，使用电子产品学习30―40分钟后，应休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。3.加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。